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类型小学四年级语文下册《乡下人家》PPT课件模板.pptx

  • 上传人(卖家):dong881000
  • 文档编号:1340779
  • 上传时间:2021-05-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
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    关 键  词:
    乡下人家 小学 四年级 语文 下册 乡下 人家 PPT 课件 模板 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、2 20 02 21 1 授课教师:红阳老师时间:2021.4.25 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 导入 今天,老师将和你们一起走进“乡 下人家”,去感受乡村生活的美好, 了解乡间那充满温馨和诗意的田园 生活。 整 体 感 知 ADD YOUR TITLE. 学习目标 壹认识10个生字,学会15个生字,正确读写带有生字的词语; 贰有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句; 叁学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法; 肆感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活、对大自然由衷 的热爱之情。 成 整 体 感 知 ADD YOUR TITLE. 我会读 gu 构 素

    2、 p 朴 s 冠 gun 鸡 先 shui 率 整 体 感 知 ADD YOUR TITLE. 我会读 若 tng 倘 碎 do 捣 画 hu 绘 附 f 依 谐 xi 和 整 体 感 知 ADD YOUR TITLE. 我会写 凤 耸 饰 绘 倘 构 踏 蹲 整 体 感 知 ADD YOUR TITLE. 我会写 率 眠 谐 例 觅 序 寄 整 体 感 知 ADD YOUR TITLE. 朗读课文,整体感知课文 朗读课文,掌握文章大意,说出乡下人家都描绘了哪 些画面?并完成以下任务: 壹文章主要讲了什么内容?围绕什么展开的? 贰课文可以分成几部分?怎样划分? 整 体 感 知 ADD YOUR

    3、 TITLE. 理 清 文 章 结 构 屋前搭瓜架 门前种鲜花 雨后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 夜静催眠曲 乡下人家 深入探究 ADD YOUR TITLE. 屋 前 搭 瓜 架 乡下人家,总爱在屋前搭一瓜 架,或种南瓜,或种丝瓜,让 那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。 屋前搭瓜架 深入探究 ADD YOUR TITLE. 屋 前 搭 瓜 架 当花儿落了的时候,藤上便结出了 青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着 那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿 的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比 那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆,可爱多了。 屋前搭瓜架 深入探究 ADD YO

    4、UR TITLE. 门 前 种 鲜 花 有些人家,还在门前的场地 上种几株花,芍药,凤仙,鸡 冠花,大丽菊,它们依着时令, 顺序开放,朴素中带着几分华 丽,显出一派独特的农家风光。 门前种鲜花 深入探究 ADD YOUR TITLE. 雨 后 春 笋 冒 还有些人家,在屋后种几十枝 竹,绿的叶,青的竿,投下一片 绿绿的浓阴。几场春雨过后,到 那里走走,你常常会看见许多鲜 嫩的笋,成群地从土里探出头来。 雨后春笋冒 深入探究 ADD YOUR TITLE. 院 里 鸡 觅 食 鸡,乡下人家照例总要养几只的。 从他们的房前屋后走过,你肯定会 瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在 竹林中觅食;或是瞧见耸着

    5、尾巴的 雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 院里鸡觅食 深入探究 ADD YOUR TITLE. 河 中 鸭 嬉 戏 他们的屋后倘若有一条小河,那么 在石桥旁边,在绿树阴下,你会见 到一群鸭子游戏水中,不时地把头 扎到水下去觅食。即使附近的石头 上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 河中鸭嬉戏 深入探究 ADD YOUR TITLE. 门 前 吃 晚 饭 若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧 见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜 搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞, 向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是 他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了 一幅自然、和谐的田园风景画。 门前吃晚饭 深入探

    6、究 ADD YOUR TITLE. 夜 静 催 眠 曲 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的 瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起 歌来:“织,织,织,织啊!织,织, 织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠 曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜 地进入梦乡。 夜静催眠曲 深入探究 ADD YOUR TITLE. 小组交流 你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成 了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲 着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱 多了。对比的手法使人感觉别致生动、 亲切可爱。 深入探究 ADD YOUR TITLE. 小组交流 从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见

    7、一只母鸡,率领一群 小鸡,在竹林中觅食,或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上 大踏步地走来走去。 此处运用拟人化的手法,体现了宁静、和谐的农家 生活画面。 通过本节课的学习,乡下农家的生活 画面仿佛就在我们眼前,我们通过自 己的阅读和想象,知道了乡村生活是 多么淳朴自然,又富有情趣。 课堂小结 ADD YOUR TITLE. 点击输入您的文字 拓 展 延 伸 ADD YOUR TITLE. 点击输入您的文字 写乡村美景的句子 乡村,美在小溪里。乡村的小溪,叮叮咚咚的流水声,谱成 了一首欢快的歌曲,写在肥沃的土地上。小溪清澈见底,可以看 见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边,一排排垂柳一一向水, 倒

    8、映水中,构成了一幅美丽的图画。 夏天,小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中,小溪也笑了,尽 管小伙伴们浑身都湿透了,可还是舍不得离开小溪。 拓 展 延 伸 ADD YOUR TITLE. 点击输入您的文字 写乡村美景的句子 乡村,还美在田野里。小跑到田边的小道上,田野里的美景便涌入 眼前。田野里盛开着一朵朵菜花,五颜六色,五彩斑斓,像是许多彩色的小 精灵,风儿吹过,彩色的小精灵乐的手舞足蹈,远看就像是一片彩色的海洋 泛起了波浪。 秋天,田野里好一派丰收的景象,稻穗笑弯了腰,高粱羞红了脸, 玉米穿上金色的纱衣,在田间翩翩起舞瞧,农民伯伯正忙着收割呢,脸 上还洋溢着丰收的喜悦。 板书设计 ADD YOUR TITLE. 理 清 文 章 结 构 屋前搭瓜架 门前种鲜花 雨后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 夜静催眠曲 乡下人家 布 置 作 业 ADD YOUR TITLE. 课堂练习 有感情地朗读,并试着背诵自 己喜欢的诗句。 布 置 作 业 ADD YOUR TITLE. 课堂练习 你眼里的乡村景致是怎样的 用一段话写下来。 要求:200左右 2 20 02 21 1 感谢聆听 欢迎提问 授课教师:红阳老师时间:2021.4.25

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