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类型科普版四年级下册英语Lesson 5What are these -教案、教学设计--(配套课件编号:b1517).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1340467
  • 上传时间:2021-05-03
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    资源描述:

    1、科普版小学英语四年级下册科普版小学英语四年级下册 Lesson5What are these? 教案教案 第二课时第二课时 教学目标教学目标: 1、Review the words. 掌握可数名词复数。 2、Learn the sentences. 掌握由 what 引导的主语为 these 或 those 的疑问句。 (1)What are these? Theyre . . (2)Are those . ? Yes,they are . 3、能用本课所学的句型进行简单的情景对话。 教学重点教学重点:掌握复数句子。 教学难点教学难点:What are these?和 Are those be

    2、ars? 教学易混点教学易混点:(1) What is this?和 What are these? (2) Is that a tiger?和 Are those tigers? 教学过程教学过程: 一、一、热身活动热身活动 用教学一体机播放英文歌 Ten little teddy bears,师生边跟唱,边 用手指做动作。 二、二、复习复习单词单词 提问学生完成单词连线搭配题和重新排序题。 三、三、导学新知导学新知 (一)初学新知:学习、操练句型 What are these? They are . . 1. 温故知新。 教师手拿一个尺子,用 What is this? Its a rul

    3、er.进行问答。再手拿 两个尺子,用 What are these? They are rulers.进行问答。由此引出本 课的句型 What are these? They are . . 2. 实物操练。 让学生看尺子、铅笔、茶杯等实物进行问答操练。 单个时用 What is this? Its a . .进行操练。 多个时用 What are these? They are . .进行操练。 3. 句子接龙。 让学生看图片 teddy bears,cars,planes,jeeps 等,从前往后依 次用句型 What are these? They are . .进行问答接龙。 (二)乘

    4、胜追击:学习、操练句型 Are those . ? Yes,they are . 1.温故知新。 教师让后排的三名学生分别拿着一个铅笔、 一个尺子和一个茶杯, 用 Is that a pencil/ruler/cup? Yes,it is.进行问答。 然后再手拿两个铅笔、 两个尺子和两个茶杯,用 Are those pencils/rulers/cups? Yes,they are . 进行问答。由此引出本课的另一个句型 Are those . ? Yes,they are . 2.实物操练。 让学生看尺子、铅笔、茶杯等实物进行问答操练。 单个时用 Is that a . ? Yes,it i

    5、s.进行操练。 多个时用 Are those . ? Yes,they are .进行操练。 3.句子接龙。 让学生看图片 pandas,tigers,bears,rabbits 等,从前往后依次用句 型 Are those . ? Yes,they are .进行问答接龙。 四、四、学习学习 Lets learn 1. 分角色自读。 2. 听录音。 3. 跟读。 4. 仿写。 让学生仿照 Lets learn 中给出的对话,在作业本上仿写其他两幅 图,教师随机挑几本在屏幕上展示,并让其他组的学生上台批改。 教师视具体情况进行纠正和补充。 五、五、随堂练习随堂练习 1. 听力练习。 完成课本

    6、28 页 Listen and choose 部分,听听力选出正确的答案。 2. 可数名词复数形式专项练习。 完成课本29页A guessing game部分,根据图片中动物的某一身体 部位猜出该动物,并仿照给出的对话 What are those in Picture 1? They are rabbits. Yes.进行问答。 3. 按要求改写句子。 六、六、课堂小结课堂小结 1. 学生自由发言,你今天学到了什么? 2. 教师补充、总结。 七、七、布置作业布置作业 自学 Lets talk,并与同桌合作,仿照 Lets talk 编一个情景对话。 要求:用上以下句型: (1) What are these? Theyre . . (2) Are those . ? Yes,they are . 八、八、板书设计板书设计 Lesson5What are these? What are these? Are those . ? Theyre . . Yes,they are .

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