(高中精品资料)高中物理典型物理模型及方法.pdf
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1、1 高高中中典典型型物物理理模模型型及及方方法法(精精华华) 11 . 连连接接体体模模型型:是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的 物体组。解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。 整整体体法法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体,对整体用牛二定律列方程 隔隔离离法法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用( 如求相互间的压力或相互间的摩擦力等) 时,把某物体从连 接体中隔离出来进行分析的方法。 连连接接体体的的圆圆周周运运动动:两两球球有有相相同同的的角角速速度度;两两球球构构成成的的系系统统机机械械能能守守恒恒( 单单个个球球机机械械
2、能能不不守守恒恒) 与运动方向和有无摩擦( 相同) 无关,及与两物体放置的方式都无关。 平面、斜面、竖直都一样。只要两物体保持相对静止 记住:N =( N为两物体间相互作用力) , 一起加速运动的物体的分子 m1F2和 m2F1两项的规律并能应用 讨论:F10 ;F2= 0 N = F10 ;F20 N = (就是上面的情 况) F = F = F = F1 F2m1 m2N1 N2( 为什么) N5对6=( m为第 6个以后的质量)第 1 2对 1 3的作用力 N1 2对1 3= 22 . 水水流流星星模模型型( 竖竖直直平平面面内内的的圆圆周周运运动动是典型的变速圆周运动) 研究物体通过最
3、高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态。( 圆周运动实例) 火车转弯 汽车过拱桥、凹桥3 飞机做俯冲运动时,飞行员对座位的压力。 物体在水平面内的圆周运动(汽车在水平公路转弯,水平转盘上的物体,绳拴着的物体在光滑水平面上 绕绳的一端旋转)和物体在竖直平面内的圆周运动(翻滚过山车、水流星、杂技节目中的飞车走壁等) 。 万有引力卫星的运动、库仑力电子绕核旋转、洛仑兹力带电粒子在匀强磁场中的偏转、重 力与弹力的合力锥摆、 (关关健健要要搞搞清清楚楚向向心心力力怎怎样样提提供供的的) (1 )火火车车转转弯弯:设火车弯道处内外轨高度差为h ,内外轨间距L ,转弯半径R 。由于外轨略高于内轨,使得 火
4、车所受重力和支持力的合力F合提供向心力。 m2m1 F m1 m2 2 ( 是内外轨对火车都无摩擦力的临界条件) 当火车行驶速率V 等于V0时,F合= F向,内外轨道对轮缘都没有侧压力 当火车行驶V 大于V0时,F合 F向,内轨道对轮缘有侧压力,F合- N = 即当火车转弯时行驶速率不等于V0时,其向心力的变化可由内外轨道对轮缘侧压力自行调节,但调节程度 不宜过大,以免损坏轨道。火车提速靠增大轨道半径或倾角来实现 (2 )无无支支承承的小球,在竖直平面内作圆周运动过最高点情况: 受力:由m g + T = m v 2 / L 知, 小球速度越小, 绳拉力或环压力T 越小, 但T 的最小值只能为
5、零, 此时小球以重力提供作 向心力. 结论:通过最高点时绳子( 或轨道) 对小球没有力的作用( 可理解为恰好通过或恰好通 不过的条件) ,此时只有重力提供作向心力. 注意讨论:绳系小球从最高点抛出做圆 周还是平抛运动。 能过最高点条件:V V临(当V V临时,绳、轨道对球分别产生拉力、压力) 不能过最高点条件:V t g 物体静止于斜面 VB= 所以 A B杆对 B做正功,A B杆对 A做负功 55 通通过过轻轻绳绳连连接接的的物物体体 在沿绳连接方向( 可直可曲) ,具有共同的 v 和 a 。 特别注意:两物体不在沿绳连接方向运动时,先应把两物体的 v 和 a 在沿绳方向分解,求出两物体的
6、v 和 a 的关系式, 被拉直瞬间,沿绳方向的速度突然消失,此瞬间过程存在能量的损失。 讨论:若作圆周运动最高点速度 V0 m2时,v1 0 ,v2 0 v1与 v1方向一致;当 m1 m2时,v1v1,v22 v1( 高射炮打蚊子) 当 m1= m2时,v1= 0 ,v2= v1即 m1与 m2交换速度 当 m1 m2时,v1 0 v2与 v1同向;当 m1 m2时,v22 v1 B 初动量 p1一定,由 p2= m2v2=,可见,当 m1 m2时,p22 m1v1= 2 p1 C 初动能 EK 1一定,当 m1= m2时,EK 2= EK 1 完完全全非非弹弹性性碰碰撞撞应应满满足足: 一
7、动一静的完全非弹性碰撞(子子弹弹打打击击木木块块模模型型)是高中物理的重点。 特点:碰后有共同速度,或两者的距离最大( 最小) 或系统的势能最大等等多种说法. (主动球速度上限,被碰球速度下限) 讨论: E损可用于克服相对运动时的摩擦力做功转化为内能 E损= f d相=mg d相=一=d相= 也可转化为弹性势能; 转化为电势能、电能发热等等; (通过电场力或安培力做功) 由上可讨论主动球、被碰球的速度取值范围 “碰碰撞撞过过程程”中中四四个个有有用用推推论论 推推论论一一:弹性碰撞前、后,双方的相对速度大小相等,即: u2u1= 12 推推论论二二:当质量相等的两物体发生弹性正碰时,速度互换。
8、 推推论论三三:完全非弹性碰撞碰后的速度相等 推推论论四四:碰撞过程受( 动量守恒) ( 能量不会增加) 和( 运动的合理性) 三个条件的制约。 碰碰撞撞模模型型 其它的碰撞模型: v0 A B AB v0 v s M v L 1 A v0 9 证证明明:完完全全非非弹弹性性碰碰撞撞过过程程中中机机械械能能损损失失最最大大。 证明:碰撞过程中机械能损失表为:E =m11 2 +m22 2 m1u1 2 m2u2 2 由动量守恒的表达式中得:u2=( m11+ m22m1u1) 代入上式可将机械能的损失E表为 u1的函数为: E = u1 2 u1+ ( m11 2 +m22 2 ) ( m11
9、+ m22) 2 这是一个二次项系数小于零的二次三项式,显然:当 u1= u2=时, 即当碰撞是完全非弹性碰撞时,系统机械能的损失达到最大值 Em=m11 2 +m22 2 子弹打木块模型:物理学中最为典型的碰撞模型 ( 一定要掌握) 子弹击穿木块时, 两者速度不相等;子弹未击穿木块时, 两者速度相等. 这两种情况的临界情况是:当子弹从 木块一端到达另一端,相对木块运动的位移等于木块长度时,两者速度相等 例题:设质量为m的子弹以初速度v0射向静止在光滑水平面上的质量为M的木块,并留在木块中不再射 出,子弹钻入木块深度为d。求木块对子弹的平均阻力的大小和该过程中木块前进的距离。 解析:子弹和木块
10、最后共同运动,相当于完全非弹性碰撞。 从动量的角度看,子弹射入木块过程中系统动量守恒: 从能量的角度看,该过程系统损失的动能全部转化为系统的内能。设平均阻力大小为f,设子弹、木 块的位移大小分别为s1、s2,如图所示,显然有s1-s2=d 对子弹用动能定理: 对木块用动能定理: 、相减得: 式意义:fd恰好等于系统动能的损失;根据能量守恒定律,系统动能的损失应该等于系统内能的增加; 可见,即两物体由于相对运动而摩擦产生的热( 机械能转化为内能) , 等于摩擦力大小与两物体相 对滑动的路程的乘积( 由于摩擦力是耗散力,摩擦生热跟路径有关,所以这里应该用路程,而不是用位移) 。 由上式不难求得平均
11、阻力的大小: 1 0 至于木块前进的距离s2,可以由以上、相比得出: 从牛顿运动定律和运动学公式出发,也可以得出同样的结论。试试推理。 由于子弹和木块都在恒力作用下做匀变速运动,位移与平均速度成正比: 一般情况下,所以s2 d。这说明在子弹射入木块过程中木块的位移很小,可以忽略不计。 这就为分阶段处理问题提供了依据。象这种运动物体与静止物体相互作用,动量守恒, 最后共同运动的类型, 全过程动能的损失量可用公式: 当子弹速度很大时,可能射穿木块,这时末状态子弹和木块的速度大小不再相等,但穿透过程中系统 动量仍然守恒,系统动能损失仍然是EK=f d(这里的d为木块的厚度) ,但由于末状态子弹和木块
12、速度 不相等,所以不能再用式计算EK的大小。 做这类题目时一定要画好示意图,把各种数量关系和速度符号标在图上,以免列方程时带错数据。 以上所列举的人、船模型的前提是系统初动量为零。如果发生相互作用前系统就具有一定的动量,那 就不能再用m1v1=m2v2这种形式列方程,而要利用(m1+m2)v0=m1v1+m2v2列式。 特特别别要要注注意意各各种种能能量量间间的的相相互互转转化化 33 功功与与能能观观点点: 求求功功方方法法单位:J e v = 1 . 9 1 0 - 1 9 J 度= k w h = 3 . 6 1 0 6 J1 u = 9 3 1 . 5 Me v 力力学学: WW=FF
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