(高中精品资料)高中生物题型汇总.pdf
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1、高高中中生生物物题题型型汇汇总总 - C A L - F E N G H A I . N e t w o r k I n f o r ma t i o n T e c h n o l o g y C o mp a n y . 2 0 2 0 Y E A R 2 专题一 动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图 1 、图 3 5是高等植物细胞的亚显微结构图,据图回答 (1 ) 是细胞壁,主要成分是 纤维素 和 果胶 ,对细胞具有支持和保护的 作用。 (2 ) 是细胞膜,由磷脂分子和蛋白 质分子构成,其基本支架是磷脂双 分子层。 它的结构特点是具有流动性; 从生理特性看,它又是一种选择透过性 膜
2、。 (3 ) 是 内质网,作用是增大细 胞内膜面积,并与蛋白质的加工和有机 物合成有关。 (4 ) 是 液泡 ,对细胞有支撑的作 用。 若该细胞中的溶液浓度小于外界环境溶液的浓度,则细胞将发生质壁分离 现象。 西瓜果肉细胞的色素有的是 液泡 (5 ) 是 核糖体 ,是合成 蛋白质 的场所。 (7 )结构是 高尔基体 ,它普遍存在于植物细胞和动物细胞中,它与 细胞 分泌物 的形成有关,在该植物细胞分裂时,与 细胞壁 的形成有关。能对 蛋白质 进行加工和转运。 (6 ) 1 2 是在细胞核中,它是遗传物质储存和复制的场所。 所指的物质是染色质 (易被碱性燃料染成深色),其主要成分是 D N A 和
3、蛋白质 。 在有丝分裂前期消失的是 核仁 和 1 1 核膜 。 (2 ) 1 3 是线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所。提供生命活动所需的能 量。 (3 ) 1 4 是叶绿体,是进行光合作用的细胞器。其内部有可以吸收、传递和 转化光能的色素。 (5 )该细胞结构不同于动物细胞的是具有 细胞壁、 液泡和 叶绿 体。 (1 1 )消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器: 核糖 体 , 内质网 , 高尔基体 , 线粒体 。 3 (1 2 )原核细胞含有的细胞器有 核糖体 。 (1 3 )具有双层膜的细胞器有 线粒体、叶绿体。 含有少量 D N A的细胞器有 线粒体、叶绿体。 (1 4 )
4、若该图为植物的根尖细胞,则不应该含有 1 4 叶绿体 (1 5 )若该图为低等植物细胞,则还应该有 中心体 1 . 1 、图 3 5 是高等植物细胞的亚显微结构图,据图回答 (1 ) 是,主要成分是 和,对细胞具有支持和保护的作用。 (2 ) 是,由分子和分子构 成,其基本支架是。 它的结构特点是具有性; 从生理特性看,它又是一种性膜。 (3 ) 是,作用是增大细胞内 膜面积,并与蛋白质的加工和有机物合 成有关。 (4 ) 是,对细胞有支撑的作 用。 若该细胞中的溶液浓度小于外界环境 溶液的浓度,则细胞将发生现象。 西瓜果肉细胞的色素有的是 液泡 (5 ) 是,是合成的场所。 (6 )结构是,
5、它普遍存在于植物细胞和动物细胞中,它与 细胞分泌物 的形成有关,在该植物细胞分裂时,与的形成有关。能对 蛋白质 进行 加工和转运。 (7 ) 1 2 是在中,它是遗传物质储存和复制的场所。 所指的物质是(易被碱性燃料染成深色),其主要成分是 和。 在有丝分裂前期消失的是 和 1 1 。 (8 ) 1 3 是,是细胞进行的主要场所。提供生命活动所需的能量。 (9 ) 1 4 是,是进行的细胞器。其内部有可以吸收、传递和转化光能 的色素。 (1 0 )该细胞结构不同于动物细胞的是具有 、 和 。 (1 1 )消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器: 核糖 体 , 内质网 , 高尔基体 ,
6、 线粒体 。 (1 2 )原核细胞含有的细胞器有。 (1 3 )具有双层膜的细胞器有。 含有少 量 D N A的细胞器有。 (1 4 )若该图为植物的根尖细胞,则不应该含有 1 4 叶绿体 (1 5 )若该图为低等植物细胞,则还应该有 2 、(5 分)下图为某高等动物细胞的亚显微结构 4 模式图, (1 )与分泌物形成有关的细胞器是 3。 (2 )图中增大了细胞内的膜面积、膜上附有多种酶, 以保证生命活动的各种化学反应能正常进行的 细胞器是 8。 (3 )图中 1 2与动物细胞有丝分裂有关。 (4 )有氧呼吸的主要场所是 。 提供细胞能量的“ 动力工厂” 为 。 ( 5 ) 抗体(蛋白质)合成
7、的场所是 (6 ) 1 是,它的结构特点是。它的生理特点是 )细胞膜的结构和功能 化学成分:蛋白质和脂类分子 结构:双层磷脂分子层做骨架,中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质 线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多。程粒状、棒状,具 有双膜结构,内膜向内突起形成“ 嵴” ,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼 吸第二、三阶段的场所,生命体 9 5 %的能量来自线粒体,又叫“ 动力工厂” 。含少量的 D N A 、 R N A 。 叶绿体: 只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形,双层膜结构。基粒上有色 素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的
8、 D N A 、R N A 。 6 、(C )其他细胞器的主要功能 内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“ 车间” ,蛋白质运输的通道。 核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“ 装配 机器” 高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂 中细胞壁的形成有关。 中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动 物细胞有丝分裂有关。 液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细 胞形态,调节渗透吸水。 专专题题二二绿绿色色植植物物光光合合作作用用过过程程图图解解 例题:图3 - 3 是绿色植物光
9、合作用过程的图解,据图回答: ( 1 ) A是 光能 ,它在过程这个阶段中,转变为储存在 A T P中的活跃的化学能。 ( 2 ) 物质 E是 C O2,过程称为 C O2的固定 。过程称为 C3的还原 ( 3 ) 物质 F是 (C H2O ) , 物质 B是 O2。 ( 4 ) 表示光合作用的 光反应 阶段,它在叶绿体的 类囊体的薄膜 上进行。 表示光合作用的 暗反应 阶段,在叶绿体的 基质 中进行,所需要的能量来自 C A T P 的分解。 在长时间没有光照的情况下,该阶段的化学反应能否进 5 行? 不能进行 (5 )过程为提供 A T P 和 H (6 )在适宜的光照、温度、肥水等条件下
10、,适当地增加C O2,可以提高有机 物的产量。 (7 )光合作用的反应式 练习 1 、根据下面光合作用图解,请回答:(6 分) (1 )物质是,物质是,物质是,物质是。 (2 )图中是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 阶段,反应场所是叶绿体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (3 )阶段为阶段提供的物质是。 (4 )绿色植物进行光合作用的细胞器是, 参与光合作用的色素分布 在, 试述影响光合作用的几个因素: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11、_ _ _ _ _ 。 (5 )光合作用过程中能量的转移途径是: 碳元素的转移途径是: 3 . 2 . 下图是光合作用过程的图解,请据图回答: ( 1) A表示,它可转变为储存在 D中的能。 ( 2 ) 物质 B是,物质 C是,物质 D是。 ( 3 ) 科学家利用同位素标记法进行探究,证明了光合作用释放的氧气全部来自 (化合物名称)。 (4 )光反应阶段为暗反应阶段提供和 (6 )在适宜的光照、温度、肥水等条件下,适当地增加,可以提高有机物 6 的产量。 (7 )光合作用的反应式 、 光合作用(自然界最本质的物质代谢和能量代谢) 1 、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 水 转化成
12、储存能量的有机 物,并释放出氧气的过程。 方程式:C O2+ H20 1 8 (C H 2O ) + O2 1 8 胡萝卜素:橙黄色 叶黄色:黄色 注意:光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,还有氨 基酸(无蛋白质)、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物。 2 、色素:包括叶绿素 3 / 4 和类胡萝卜素 1 / 4 色素分布图: 色素提取实验:丙酮提取色素; 二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏 3 、 光反应阶段 场所:叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件:必须有光,色素、化合作用的酶 步骤:水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢 H2O 2 H + 1 /2O2 A T
13、P生成,A D P与 P i 接受光能变成 A T P 能量变化:光能变为 A T P活跃的化学能 4 、 暗反应阶段 场所:叶绿体基质 条件:有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶 步骤:二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物 二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、A T P生成有机物 能量变化:A T P活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能 关系:光反应为暗反应提供 A T P和 H 5 、意义:制造有机物转化并储存太阳能使大气中的 C O2和 O2保持相对稳定。 专专题题三三 生生态态系系统统 例题:图8 - 7 是某草原生态系统的一个食物网简图,请据图回答:
14、( 1 ) 流经该生态系统总能量是生产者( 或草) 固定的太阳能的总量 该生态系统的能量最终来源是 太阳能 ,其能量流动的特点是 单向流动、逐 级递减 生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递。 作为生态系统,除图中已有成分生产者和消费者外,还需要有分解者和非生 物的物质和能量。 此图中,若添加 微生物 ,可构成完整的生物群落, 再加上 非生物物质和能量 ,就可构成一个生态系统。 (2 )狼与红狐的关系是捕食和竞争 ,狼与灰狐的关系是 捕食 。 ( 3 ) 属于初级消费者的是兔、鼠、昆虫 。 ( 4 ) 在该食物网中,对狼来说能量损失最少的食物链是草兔狼。 7 ( 5 ) 占有两个或两个以
15、上营养级的生物有 红狐、狼;该食物网共有 5条食物 链。 (6 )决定此食物网中同种生物个体数量变化的主要因素是 出生率和死亡率 。 (7 )狼在此食物网中同时占有3 个营养级。 (8 )如果人为地大量捕捉臭鼬或鸟,则草的数量变化是先减少后增加 ,而 后生态系统将处于新的平衡状态,这主要取决于生态系统的自动调节 能力。 4 . 练习1、图 8 - 7 是某草原生态系统的一个食物网简图,请据图回答: (1 )流经该生态系统总能量是 (2 )狼与红狐的关系是, 狼与灰狐的关系是。 ( 3 ) 属于初级消费者的是。该生 态系统的能量最终来源是,其能量 流动的特点是 ( 4 ) 在该食物网中,对狼来说
16、能量损失最少的食物链是。 ( 5 ) 占有两个或两个以上营养级的生物有;该食物网共有条食物链。 (6 )狼在此食物网中同时占有个营养级。 (7 )此图中,若添加 分解者,可构成完整的, 再加上 非生物物质和能量 ,就可构成一个。 (8 )如果人为地大量捕捉臭鼬或鸟,则草的数量变化是,而后生态系统 将处于新的平衡状态,这主要取决于生态系统的能力。 2 、食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是 沿着此渠道进行的假如在某温带草原上存在如下 图所示的食物网回答: ( 1 ) 该生态系统的成分中,草属于_ _ _ _ _ ,猫头鹰属于 _ _ _ ( 2 ) 该食物网的各种生
17、物中,含有能量最多的是 _ _ _ _ _ _ _ 该生态系统的能量最终来源是_ _ _ _ _ ,其能量流动 的特点是_ _ _ _ _ _ _ _ (3 )在此食物网中有条食物链。 (4 )属于三级消费者。 猫头鹰占有个营养级, 狼获得能量最多的一条食物链为。 (4 )停止围猎几年后,狼和狐重新大量繁殖,生态恢复平衡。这说明生态系统 具有能力。 4 、右图为碳循环示意图, 图中的甲、乙、丙分别代表生态 系统中的生物类群。请据图回答 ( 1 ) 图中甲表示,乙表示 8 丙表示。 ( 2 ) 图中代表的生理过程是; 和代表的生理过程是 ( 3 ) 在生态系统的物质循环中,碳元素以形式在生物群落
18、与无机环境中进 行循环,碳元素在生物群落内部传递是沿实现的。 (4 )生物群落中一部分碳返回大气中,而另一部分则 以形式储藏在地层中。 1 、种内关系(同种生物的关系) 种内互助:同种生物分工工作或共同御敌。如:蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫。 种内斗争:同种生物为争夺食物、空间、配偶尔斗争。如:大蝌蚪产生毒素使小蝌蚪死亡。 2 、种间关系(不同种生物的关系) 互利共生:两种生物生活在一起,相互依赖互相从对方获利。如:豆科植物和根瘤;人和肠道细 菌。 寄生:一种生物生活在另一生物体表或体内,对一方有利而对另一方有害。如:植物和菟丝 子;噬菌体和病毒;绦虫和猪。 竞争:两种不同生物为争夺资源和空间
19、而斗争。如:牛和羊,田里的水稻和杂草。 捕食:(斗争中最激烈的)一种生物以另一种生物为食。如:羊吃草,狼吃鹿。 注意:生物在环境中生存捕食受单一生态因素影响而是受到多个生态因素影响的。 2 0 、种群的数量及变化特点 1 、种群密度:单位空间内某种群个体数量。 特点:面积相同,不同物种种群密度不同;同种生物不同条件下种群密度可能不同。 2 、出生率和死亡率:单位数量个体在单位时间出生或死亡的数量。 出生率 死亡率,种群密度加大; 出生率 死亡率,种群密度减小 3 、年龄组成:种群各年龄期个体的比例(增长型、稳定型、衰退型) 4 、性别比例:种群中雌雄个体的比例。 5 、“ J ” 型曲线:指数
20、增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情 况。 6 、“ S ” 型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增 长情况,存在环境容纳的最大值 K 。 2 1 、生态系统 1 、概念:生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。生物圈实最大的生态系统。 2 、生态系统的分类和特点: 分类:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统(受人为影响)、海洋生态系统、淡水生态系 统。 特点:每种生态系统都含有多种动物、植物、微生物和无机环境。 2 2 、生态系统的结构:生态系统的成分,食物链、食物网。 2 3 、生态系统的成分:(四个)非
21、生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。 1 、非生物的物质和能量:主要指光能、热能、空气、水、无机盐 2 、生产者:一切自养生物,包括绿色植物、硝化细菌、光合细菌等,是最主要的成分,含量最多。 3 、消费者:属异养生物。包括各种动物。食草动物为初级消费者,第二营养级;依次类推 4 、分解者:属异养生物。指营腐生的细菌和真菌。将有机体分解成无机物返还给无机环境。不可缺 少。 2 4 、食物链和食物网 1 、概念:生态系统中生物由于食物关系形成的一种联系。多个食物链交错连接的复杂营养结构。 9 2 、食物链的启示环节必须是生产者,不包括分解者,食物链中的箭头由低营养级指向高营养级。 3 、食物
22、链和食物网是生态系统中的营养结构,是生态系统能量流动和物质循环的渠道。 4 、沿食物链方向,能量流动是单向的,逐级递减的。流向下一营养级的能量只有1 0 - 2 0 % 5 、生态系统的总能量是指生产者所固定的全部太阳能。 6 、沿食物链,碳元素在生物间以含碳有机物形式传递,分解者将其分解返还给无机环境,可再 次利用。生态系统中的物质是在全球范围循环的。 2 5 、生物系统的稳定性: 包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性 1 、生态系统成分越单纯,结构越简单抵抗力稳定性越低,反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较 强,草地破坏后能恢复。而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。 2
23、 、生态系统有自我调节的能力。但有一定的限度。保持其稳定性,使人与自然协调发展。 2 6 、人与生物圈 1 、生物多样性:地球上全部动物、植物微生物所拥有的全部基因和生态系统。 2 、多样性包括:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 1 、人体细胞有氧呼吸过程的图解: (1 )图中、所代表的物质分别是丙酮酸、 H2O、 C O2。 (2 )、代表能量,其中最多的代号是 。 (3 ) H 与O2结合生成的过程,发生的场所是 线 粒体。 (4 )人体细胞内如果缺氧,C6H1 2O6氧化的最终产 物是 乳酸 。 (5 )有氧呼吸全过程可分为 三个 阶段。能释放出 少量能量的是第 一、二 阶段;在
24、细胞质基质中进行的是第 一 阶段。 (6 )有氧呼吸必须在有 氧 的参与下进行,如果缺乏这个条件,则产物是 乳 酸。 1 分子葡萄糖2 分子丙酮酸 2 C3H6O3+ 能量 (动物、人、马铃薯块茎细胞、甜菜块根) 无氧呼吸分解有机物不彻底,全部反应在细胞质中进行,条件时没有氧气参与。 4 、有氧呼吸: 第一步:1 分子葡萄糖分解成 2 分子丙酮酸, H 和少量A T P (在细胞质基质中进行) 第二步:丙酮酸和水结合生成 C O2, H 和少量A T P(线粒体中进行) 第三步:前两步的 H 与吸入的氧气结合生成水和大量的A T P(线粒体中进行) 有氧呼吸将有机物彻底分解,1 m o l 葡
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