2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》测试题.docx

1、第一单元青春时光测试题第一单元青春时光测试题 一、单选题一、单选题 1“我的儿子才刚上初中，现在就很叛逆，你说他一句，他会顶你两句，他有时候一 会儿哭，一会儿又笑我也不知道他这是怎么了?”一个家长在与别人聊天时这样抱 怨道。你应该对这个家长说（） 这是青春期孩子的一种矛盾心理 这是正常的现象，可以任其发展 这表明青春期孩子的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富 这需要用积极的态度去面对和采取正确的处理方法 ABCD 2英国无臂无腿 5 岁女孩艾伦，在家人朋友的帮助下靠着一个特殊的跑步椅，3 小时 完成了约 21 公里的半程马拉松，冲向了终点，她的生活精彩于（） 自尊自信自强不息磨砺意志战胜挫折

2、热爱生活尊重生命勿忘耻辱名誉至上 ABCD 3晓峰打篮球时表现得很勇敢，可是与女生说话时又表现得非常害羞。这体现了青春 期_的矛盾心理（） A反抗与依赖B闭锁与开放C勇敢与怯懦D波动与固执 4 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则 国自由，少年进步则国进步”。这要求青春的我们（） 要去历练，去体验，不虚渡青春 以修身为本，行走在“止于至善”的路上 抓住青春的大好时光，好好地玩 向榜样学习，汲取榜样的力量 ABCD 5一位作家说：“青春让每个人开一次花。但不担保每个人都结一次果。能不能结果 往往取决于当你还是一朵花的时候。”这段话告诉我们（） A青春的我们都有

3、许多成长的渴望B青春的我们都拥有飞翔的力量 C美好未来需要我们的探索和努力D只要树立梦想，就能实现梦想. 6下列行为与点评对应正确的是（） 小华主动改正缺点有助于做更好的自己 长跑很累，小明强迫自己坚持自强要靠坚强的意志和持久的坚持 小刚总是一味否定他人的观点批判就是敢于说“不” 下课时，男生为女生讲解数学题一-超出男女同学交往的尺度 ABCD 7“行己有耻”要求我们做到（） 歧视、侮辱他人知廉耻，懂荣辱有所为，有所不为不违反法律就可以了 ABCD 8疫情发生以来，青岛西海岸新区青年志愿者队伍“山海情”志愿救援联盟就一直 在奔忙。联盟每天出动 70 余人次，针对人员密集的公交场站、汽车站、火车

4、站、学校 等区域开展预防性消杀。志愿者背负 50 斤消毒设备，人均日行 3 万步，自备方便面， 每天工作 8 到 10 个小时。截至目前，联盟青年志愿者对 290 个社区、企事业单位等进 行预防性消杀，消杀面积达 2850 多万平方米，受益群众 31 万人。这启迪我们（） A奋斗的青春最美丽，奉献的青春最精彩 B青春的美好就在于放飞自己的梦想 C要用忘我的工作去克服青春期的烦恼 D要尽情享受青春年华的欢乐和美好 9我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面属于批判技巧的有（） 批判只针对事物本身，不攻击他人批判是为了表明自己观点的合理性 批判要具有一定的建设性批判要能够有效地解决问题 A

5、BCD 10孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一 做法有利于() 检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理 ABCD 男同学小诚和同年级的女同学小菲住在同一栋楼。他们俩常一起上学和回家， 做数学作业时小菲也常来问小诚。但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变 化，还经常避着小菲窃窃私语，“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。据此完成下 面小题。 11针对小诚和小菲的关系，正确的做法应该是（） A男女有别，尽量少接触，少交流 B当着同学的面少接触，私下里还是要多接触，相互帮助 C正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D断绝来往，让流言蜚语慢

6、慢消失 12车辆行经没有交通信号灯和交通标示、标线控制，也没有交通警察指挥的交叉路口 时 A在进入路口前减速或者停车，让右方道路的来车先行 B加速通过 C让左边没有来车的车先行 13一项调查表明，近年来中学生“写情书”现象较常见。情书内容不是流行的爱情 歌词，便是表达爱慕的美词佳句。有的同学还会画上一颗心来表达爱意。若你的好朋 友有此举动，你会告诉他（） 爱情需要具有爱他人的能力爱情需要责任和能力 爱情就是对异性的欣赏和向往理解爱情意味着欣赏与尊重 ABCD 14青春的我们，勇于实践、敢于尝试；但青春有格，不能肆意放纵。这里的“格”是 指（） A我们熟悉的田字“格”B我们说话办事的风格 C要知

7、耻、懂荣辱D我们待人接物的规格 15 “见贤思齐焉， 见不贤而内自省也。 ”在生活中寻找”贤”。 “贤“指的是 （ （） A点滴的小事B好的榜样C反省的习惯D自身的不足 16男女同学正常交往，有利于建立纯真的异性友谊。下列选顶中属于男女同学正常交 往的是 男生女生一起为班级文化建设出谋划策 女生小雅常和男生开玩笑、打打闹闹 男生篮球比赛，女生到场呐喊助威 男生小浩热情的给新转学来的小梅介绍班级情况 ABCD 17男女生的性别特征不表现在 () A生理上B心理上 C道德修养上D社会行为上 18创造离不开实践，人世间的一切幸福都离不开创造。你对青春创造的理解是（） 创造存在于生活的各个方面我们要敢

8、于打破常规，开创前人未走之路 把梦想落实在每一天的行动上我们应打好基础，长大后实践创造 ABCD 19孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子的学生曾子终生力行“自省” 这一主张， 做到“吾日三省吾身”。 “自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程， 其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”这些告诉我们，自省有利 于 检视自己的不足看到他人的缺点 端正自己的行为国家富强民主文明 ABCD 20班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们 常常压抑自己，做到疏远异性同学。这种做法 有利于学习 是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性 是正确的，可以

9、避免超友谊的出现 对错参半，仁者见仁、智者见智 不利于我们的健康成长 ABCD 21 人类社会要前进， 科学技术要发展， 离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云： “小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学 习中（） A要抓“大疑”放“小疑”B需要批判的精神和勇气 C只找“大疑”不谈“小疑”D要敢于否定一切 22下列对青春期的心理矛盾认识正确的是 是成长中正常的心理现象有时会让我们感到烦恼和郁闷 也为我们的成长提供了契机它是我们区别于异性同学的主要标志 ABCD 23在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受 老师和同学欢迎有了

10、比较就会产生一些困惑和烦恼。 排解青春期的困惑和烦恼的有 效方法有 向老师和家长求助与同学和朋友交往沟通 学会当自己的心理医生相信自己，排斥他人 ABCD 二、简答题二、简答题 24结合漫画学术造假 ，谈谈青少年怎样成为一个“行已有耻”的人。 25 （青春有格，行己有耻） 习近平说，“纵观人类历史，凡有成就者，必有高风亮节。”“没有气节，就没有 脊梁。”这种气节就是要从行已有耻做起。行已有耻是为人处世的底线。 (1)请你列举几件让人感到耻辱的事情？ (2)行已有耻要求我们怎么做？ 26 （青春时光） 青少年正处于生理和心理变化的关键时期，经常会出现种种烦恼、矛盾而不知如何 面对和解决。为了让青

11、春更快乐，为了从青春的烦恼中解脱，某校七年级（3）班举行 了以“走过青春”为主题的主题班会。如果你是班级中的一员，请你完成下列任务。 （1）营造气氛：为给主题班会渲染气氛，请你写两条宣传标语。 （2）心事点击：当青春悄悄来临，你有烦恼吗？请你写出两个让你或你的同学最烦恼 的事情。 （3）指点迷津：如何悦纳生理变化？请你为大家指点迷津。 （4）献计献策：请你给主题班会做一个小结，提醒同学们如何化解青春期的矛盾和烦 恼。 27中国青年网评论员杨丽在一篇题为 网创青春不可限 的网评中指出： “处 处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人有无限可能，不拘泥于已有 的成果、不禁锢于繁杂的条条

12、框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。” （1）材料中强调年轻人需要培养什么潜力？ （2）如何开发这种潜力？ 参考答案参考答案 1A2A3C 4A5C 6A 7C 8A 9C 10B11C 12A 13D 14C 15B 16A17C 18A19B 20D 21B 22A23A 24(1)要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； (2)能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇； (3)要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做； (4)要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 25(1)考试作弊、闯红灯等。 (2)“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻的

13、能力。 我们的行为在证明并创造着我们自己。 “行已有耻“意味着我们能真诚面对自我，闲过而 终礼，知耻而后勇。 “行已有耻”要求我们树立底线意识， 触碰道德底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不 做。 “行已有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力。 26 （1）“我成长，我快乐”、 “感受青春的喜悦，体验成长的烦恼，逐渐走向成熟”、“青 春给予我们激情，我们要用成熟拥抱生活”、“青春是美丽的”“我们正值青春，我们走向 成熟”；“走过青春，战胜烦恼”等。 （2）有烦恼。因身体的变化焦虑不安，或因自己长得比别人快或慢而烦恼；喜欢异性同学 又不敢说；希望有自己的私人空间；想交到知心朋友，

14、心里话不想跟父母、长辈说；很想独 立又不得不依赖父母等。 （3）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑， 是我们对自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理变化， 是我们对同伴的尊重。 青春的我们追求美。 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （4）当自己内心产生矛盾时，可以参加集体活动，在集体中放松自己；可以通过求助 他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力； 学习自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。 27 （1）创造。 （2）创造离不开时间。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们 创造的热情。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。