最新小学语文《巫峡赏雾》教学设计(精品).doc

1、小学语文巫峡赏雾教学设计小学语文巫峡赏雾教学设计 教学目标 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，体会父巫峡雾的变化及美景 教学重点 体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。 教学难点 体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。 教学准备 预习、搜集有关巫峡的诗 教学流程 一、创设情境 同学们，这节课我们学习快乐读书屋 2巫峡赏雾巫峡是长江山峡之一，因巫山而 得名。今天老师就带领同学们随同作者一起走进巫峡，欣赏巫峡的雾。 二、新授 (一)自读课文启发兴趣 1.请同学们把书翻到 24 页，自由读课文，要求读准字音，读通句

2、子，有不认识的字 可以请教老师同学， 2.请一名同学读课文，其他同学边听读边思考，课文主要写了什么。 3.课文主要写了巫峡的雾，是分几部分来写的，请同学们浏览课文，回答这个问题， (二)层递吟咏升华阅读情感 1 巫峡为什么叫雾峡，是因为它多雾。 2 巫峡的雾给你的总体感受是什么呢?用一个词来概括(俊秀迷人) 你是从哪知道的? 你能把这段话读给大家听吗? 3.作者是怎样具体描写巫峡的雾的呢?请同学们看自学提示： 课件：读一读画一画说一说 请你画出课文主要描写课哪几种雾?每种雾的特点是什么? 作者是通过运用哪些方法把雾具体形象描述出来的? 把你找到的相关句子和同桌交流。 4.汇报(是完成板书) 山

3、帽子雾有什么特点?作者怎样描写的?请你读一读 半山雾像什么?作者用了什么写作方法把它写具体形象的? 轻纱雾的特点是什么?你是通过那句话知道的?(指导读的轻一些) 江雾给你留下最深刻的印象是什么? 跑马雾又用了哪些写作手法?请你读出它的气势 作者抓住了各种雾的特点，大量运用联想、想象手法，使巫峡的雾似真似幻，仿佛 带领我们遨游人间幻境。比喻、排比、拟人等表现手法的使用使云雾姿态更加活灵活现， 栩栩如生，极具观赏的视觉冲击力，使我们享受了一顿丰盛的云雾奇观盛宴。 5.第二部分一开始先写巫峡的雾俊秀迷人，又分写了 5 种雾的各种姿态，这种结构 叫什么?(总起-分述)以后我们在写作文时，也可以运用此种

4、结构方式。 6.我们通过各种方式读，感悟到了用语言文字美，接下来我们欣赏图片，进一步感 受巫峡的雾的美轮美奂。 巫峡的雾真是千姿百态(板书)它们有的似飞马游龙，有的擦地蠕动，有的像瀑布一 样垂挂绝壁，有的又聚成滔滔云纱。 请同学们齐读最后一段 (三)识字 师：同学们，通过学文对本课的生字已经认识了，下面老师检 查你们的识字情况，请同学们看生字卡片。 (四)拓展实践，提升阅读品味 巫峡是长江三峡奇秀壮丽的山水画廊之一，从古至今，许多文人墨客都在这里留下 了不朽的篇章，老师精选了 2 首有关巫峡的诗与大家分享(读诗) (出示后先让学生自读，然后师生齐读) 三、总结 法国雕塑家罗丹说：生活中到处都有

5、美，我们缺少的是对美的发现，的确，大自然 中的美是无处不在的。 希望同学们能用你的眼睛去发现，用心去体会，并能用文字把它们描述出来与大家 分享。 板书设计： 快乐读书屋 2 多雾 雾峡 山帽子 大而圆 半山 天幕远山 巫峡赏雾：俊秀迷人 轻纱 丝丝缕缕 江 早而居多 跑马 气势磅礴 赞雾 教学反思 在学生对课文内容有了充分理解的基础上，让学生多练习感情朗读。在读的过程中 去感悟语言文字的优美，陶冶学生爱美的情操。 附课文： 巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。 巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不 觉便进入了那种如梦如幻的境界。 山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的

6、山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更 添几分秀色。痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽 子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。 半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一栋栋农家 小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐 右拐从雾中一头伸了出来。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。走在后面的放牛人 连连吆喝，却只闻其声，不见其人。 轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，是织女抛梭织出来的吗?微风 轻拂，轻纱雾慢慢走动起来;于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群 也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏

7、醒了。拖着长裙，一步一步 江雾，又被称做早潮。巫峡一到春上，起江雾的时候居多。清晨，醒来的峡江抹去 一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，江面上骤然升起一层烟波。随着江水流动，烟波由淡变 浓，转眼间跟潮水似的上涨起来。早起收钓的打鱼船，先是浮在雾上行进，很快便没入 雾中。江雾很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步。停下来的江雾，一眼看上去如同晒 场上铺的新棉，白花花耀人眼目。打鱼人的笑声，穿过厚厚的新棉浮了上来。欢快的笑 声告诉人们：昨晚放的钓啊，有不少鱼儿咬了钩。 跑马雾，气势好生了得!初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏 中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹来一阵风，马群便借助风 力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋?一 时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得 腾起四蹄。你听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让 人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾! 巫峡的雾，迷人的雾。