六年级下册英语教案：Unit 1I went to Sanya for my holidays人教精通版.docx

1、教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间 课题名称课题名称Unit 1I went to Sanya for my holidays. 难点名称难点名称理解一般过去时的用法及动词词尾的规则变化。理解一般过去时的用法及动词词尾的规则变化。 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 知识点本身内容复杂：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用，一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 在不同时态中动词也会用不同的形式。 从学生角度分析为 什么难 过去式运用对学生来说是难点，他们常常忽视细节，比如动词的过去式的正确运 用，人称变化，一般疑问句和特殊疑

2、问句中助动词与动词的使用，时间标示词等 都 难点教学方法难点教学方法 1.通过情境谈论去年暑假生活初步感知过去式。 2.通过讨论假期生活以及练习运用过去式。 教学环节教学环节教学过程教学过程 导入导入 1 通过介绍自己的假期生活让学生初步认识过去式。 去年假期发生的事情，就要用过去式表达，告诉学生过去式的概念。 知识讲解知识讲解 （难点突破）（难点突破） . 圈出文本中的过去式。 请同学们圈出文中的过去式。 . 同学们观察并总结过去式的变化规律。 ）一般词直接。 ）以结尾的单词直接加。 ）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加 ed . ）以辅音字母加 y 结尾的词,先改

3、 y 为 i,再加 ed ）不规则变化。特殊词，特殊记。 练习：写出下列动词的过去式。 .见到以下单词，想到过去式：ago，last, yesterday, one, that. 5.过去式的用法。 1）称述句的用法，在过去式中，称述句中的动词要用过去式，时间标示也要是过去式。 ）行为动词一般过去式的否定。 行为动词一般过去是的否定在动词原形前加 didnt。句式结构：主语+didnt+动词原形 ）行为动词一般过去时的一般疑问句。 行为动词一般过去时的一般疑问句句首加 Did。 ）行为动词一般过去时的特殊疑问句。 课堂练习课堂练习 （难点巩固）（难点巩固） 写出下列词语的正确形式。 I am Micky . Last winter holiday, I didnt go to Sanya. I took part in an English club. We _(sing) and danced in English. We _in English.We_(do) tasks and _ I _ (be)happy. Did you _(have ) a good time? Where did you go? Can you tell me? 小结小结本节课我们学习了动词变过去式的规则以及过去式的用法，希望大家能够熟练运用。