川教版三年级下册信息技术2.2 敲击键盘ppt课件.ppt

1、第第2 2节节 敲击键盘敲击键盘 知识积累知识积累, ,学一学学一学 在电脑上写日记在电脑上写日记, ,只操作鼠标是不够的只操作鼠标是不够的, ,还要会使用键盘才还要会使用键盘才 行。行。 键盘是计算机另一种常见的输入设备。能够把键盘是计算机另一种常见的输入设备。能够把 字母、符号、汉字等输入到电脑。怎样才能又字母、符号、汉字等输入到电脑。怎样才能又 快又准确地敲击键盘呢快又准确地敲击键盘呢? ?了解基准键位和指法是了解基准键位和指法是 起点。起点。 如何确定基准键位如何确定基准键位? ?把左手食指放在把左手食指放在“F”“F”键上，右键上，右 手食指放在手食指放在“J”“J”键上，双手的其他

2、手指自然地落放在键上，双手的其他手指自然地落放在 相应键位上。相应键位上。 基准键位基准键位 打字之前要将左手的食指、中指、无名指、小指分别放打字之前要将左手的食指、中指、无名指、小指分别放 在在F D S AF D S A键上键上, ,将右手的食指、中指、将右手的食指、中指、 无名指、小指分别放在无名指、小指分别放在JJ K L K L ； 键上键上, ,双手的双手的 拇指都放在空格键上。拇指都放在空格键上。 什么才是准确的指法什么才是准确的指法? ?双手手指以基准键位作为起双手手指以基准键位作为起 点点, ,按照手指分工按照手指分工, ,敲击相应键后敲击相应键后, ,手指仍需要返回基准手指

3、仍需要返回基准 键的位置。如图键的位置。如图2-2-12-2-1所示。所示。 同学们同学们, ,要提高打字的速度要提高打字的速度, ,必须熟悉键盘。我们可以按照基必须熟悉键盘。我们可以按照基准准 键位键位“A”“S”“D”“F”“J”“K”“L”“A”“S”“D”“F”“J”“K”“L”“；”，分步骤地，分步骤地 记住各按键的位置。使用正确指法记住各按键的位置。使用正确指法, ,反复练习反复练习, ,熟能生巧熟能生巧, ,就可以就可以 实现实现“盲打盲打”。 学习延伸学习延伸, ,试一试试一试 键盘上除了字母、数字和符号键以外键盘上除了字母、数字和符号键以外, ,还有许多其他键。还有许多其他键

4、。 这些这些键都有相应的功能。例如键都有相应的功能。例如: : EnterEnter是是回车键回车键。主要作用是执行某一命令。主要作用是执行某一命令, ,在文字编辑在文字编辑 时时有换行的作用。有换行的作用。 capslockcapslock是是大写锁定键大写锁定键。敲击后。敲击后, ,键盘右上角键盘右上角“C“Caps aps lock”lock”指示灯会亮起来指示灯会亮起来, ,这时输入的所有字母都是大写这时输入的所有字母都是大写 状态。状态。 键盘上更多的功能键、控制键、组合键功能等待你去慢键盘上更多的功能键、控制键、组合键功能等待你去慢 慢发现。慢发现。 EscEsc是是取消或退出键取

5、消或退出键。比如在上网时。比如在上网时, ,如果点错了某个网如果点错了某个网 址址, ,直接按直接按ESCESC键即可停止打开当前网页键即可停止打开当前网页; ;在在WindowsWindows系统系统 中中, ,点击左下角点击左下角“开始开始”后后, ,按按ESCESC键键, ,可以退出菜单。可以退出菜单。 健康贴士健康贴士, ,用一用用一用 1.1.正确的击键坐姿正确的击键坐姿 小提示小提示 手腕与前臂保持同一水平手腕与前臂保持同一水平, , 眼眼睛和屏幕要保持适当的睛和屏幕要保持适当的 距离。距离。 头正、颈直、身体挺直、双脚头正、颈直、身体挺直、双脚 平踏在地平踏在地 身体正对屏幕，调

6、整屏幕，使身体正对屏幕，调整屏幕，使 眼睛舒服眼睛舒服 眼睛平视屏幕眼睛平视屏幕, ,保持保持30-4030-40厘米厘米 的距离的距离, ,每隔每隔1010分钟视线从屏幕上移分钟视线从屏幕上移 开一次开一次 手肘高度和键盘平行，手腕不手肘高度和键盘平行，手腕不 要靠在桌子上要靠在桌子上, ,双手要自然垂直放在双手要自然垂直放在 键盘上键盘上 2.2.健康用眼健康用眼, ,预防近视预防近视 护眼有方护眼有方, ,远离近视远离近视 1 1. .非学习目的使用电子产品单次不宜超过非学习目的使用电子产品单次不宜超过1515分钟分钟, ,每天每天 累计不宜超过累计不宜超过1 1小时。小时。 2 2.

7、.学习目的使用电子产品学习目的使用电子产品30-4030-40分钟后分钟后, ,应休息远眺放松应休息远眺放松 1010分钟。分钟。 3 3. .不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线 暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。 4 4. .保持保持“一尺、一拳、一寸一尺、一拳、一寸”的良好读写姿势的良好读写姿势, ,即眼睛即眼睛 与书本的距离应约为一尺与书本的距离应约为一尺, ,胸前与课桌的距离应约为一胸前与课桌的距离应约为一 拳拳, ,握笔的手指与笔尖的距离应约为一寸。连续用眼时握笔的手指与笔尖的距离应约为一寸。连续用眼时 间不宜超过间不宜超过4040分钟。分钟。 5 5. .有眼睛酸涩、模糊等不舒适的状况要尽早告诉家人和有眼睛酸涩、模糊等不舒适的状况要尽早告诉家人和 老师老师, ,遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治。 节选自综合防控儿童青少年近视实施方案节选自综合防控儿童青少年近视实施方案 课堂小结：谈收获课堂小结：谈收获 通过这节课的学习，我认识到键盘的重要性，学会通过这节课的学习，我认识到键盘的重要性，学会 了正确击键和怎样保护眼睛了正确击键和怎样保护眼睛