作文素材：高考经典散文：林斤澜《春声和春深》.docx

1、作文素材：高考经典散文：林斤澜春声和春深 编者寄语 思念故乡是文学世界里永恒的话题。从古至今，有一条无痕的情丝牵引着这一方，链接 着那一方。游子、思妇、戍边战士望月听琴，看柳缝衣，落叶归雁，赏菊浅酌，无不入 诗入文，了无痕迹的勾起读者无限的思乡之情，或浅或深，或浓或淡。作家林斤澜另辟蹊径， 借春声和春深，通过对南北方春的比较，再现作者深入骨髓的童年之恋，故国之思，报国之 情，憧憬未来之意，引发读者共鸣。 披文入情 春声和春深 点明所描写景物，小切口入笔，便于抒情，引发共鸣。 我写过北国的春风。记述在冰雪沉睡的山沟里，忽然一夜间，呼啸咆哮，“卡卡”折枝， “砰砰”冰裂，沙石扑窗如机枪扫射，木头梁

2、、柱、椽、檩“格拉格拉”如山神大虫冬眠初醒， 伸腰伸腿，骨节作响 天亮起来一看，冰雪依旧，只是趴下来点贴近地皮。 用拟声词和叠词描写北国春风的特点：声音大且来势迅猛。 春风告退。忽又从千里外，从沙漠，从戈壁起跑，跨栏一般生猛，跨越崇山峻岭，踢 蹬起黄沙黄土，高天朦胧，太阳淡化这样一而再三，麦苗才吐青，冰雪也还在角落里、 背阴里、洼里坎里龇着白牙。 从空间角度、速度和反复程度描写北国大地上春风带来的变化。 我服了。后来也爱了。说到爱，我又是江南水乡出身，那里的春风叫历代诗人写完了， 不用也不能再写了，“春风又绿江南岸”的“绿”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皱一池春水” 的“吹皱”二字，都是千

3、古赞为绝话，咱还啰嗦什么呢。说到爱，却又是一番天地。“随风潜入 夜，润物细无声”，是极好的诗句，不过我不爱。“随”字好，江南水乡的春风和春雨，是紧相 随的，“潜”字好，“润”字好，“细”字更好，风也细雨也细也。但“无声”二字惹翻了我的爱心。 宕开一笔，由爱写到最喜江南“无声”的春天。与前文“有声”形成对比。 我久居北国，有个弟弟久居北大荒。我们壮年时都不大思乡，俨然四海为家了。有回我 问他，有没有偶然心动，念及家乡的时候？他思索。 客居北国，我和弟弟思索对家乡的感受。情感脉络由暗到明。 我追问好比说一刹那？我这里有过一刹那来去如闪电，闪电就够了，不必比做晴天霹 雳。他说有。有时候炕上睡醒，不知

4、身在何处，忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过沙、沙、沙 江南绝无炕，北大荒没有“瓦背”，有雨也不会“沙、沙、沙”。那是江南的春风春雨了，你说 你没有思乡，那是故乡思念你了。你这个游子不但不知身在何处，还不知道童年永不离身。 由弟弟的听雨感受沙、沙、沙，点出潜在意识里对童年生活的留恋，对家乡的思念。 真是“梦里不知身是客”。 我耳朵里不大出现弟弟的“沙沙”声，现在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少 不了“苏苏苏”。江岸“绿”，是苏苏“绿”的。春草“生”时，春风“吹皱”时，“随”时“潜”时“润”时， 都必定苏苏地响。“润物细无声”，“无声”两字不能接受。好好听吧，幼苗拔节，童年拔长， 那也是苏苏响着拔上

5、来的。耳朵里苏苏不绝，那是春的回声。那是故乡故土的呼叫。 与弟弟听雨的感受不同苏苏苏， 这是江南的雨， 表达对家乡的思念， 彰显欢愉之情。 这是春声。 收束第一个描写对象，言有尽，意无穷，引发读者共鸣。 北京俗话说：“春脖子短”。意思还是“春短”，中间加个“脖子”，妙！杨树刚上叶子， 柳树刚吐絮，桃花“暄”，杏花“旧”，都才看见就暴热起来了。头连肩膀，无所谓脖子的德性， 可以是极壮健的人如拳击勇士，也可以是缩头缩脑如武大郎者。不过有那猛烈的春风在，漫 天的黄沙在，就算做勇士形象吧。但也不无可惜，不无可笑。春天就这样勇了，夏日炎炎怎 么处，冰冻三尺的寒冬又怎么称呼。 一言以蔽之，北国春天的特点：

6、短。与下文写江南之春形成对比。 我问久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么样？他立刻回答很长，长到过不完的样 子。故乡的遥远，童年的朦胧，春天的深沉，无意过筛过箩却过了，无心淘洗也梦游一般澄 清提纯了。只落下一个字：长。我疑心这一长字是思乡的单相思，不一定实际。写信去问一 位蛰居家乡的小伙伴，他一生困顿，现在是混得最好的时候，在乡下做机修生活。回信来了， 说只觉得做生活手冷，快点热起来好。可见实际长还是长的。手冷希望快点热起来，那是一 个老手艺人的话。 借弟弟之口点明江南春天的特点是“长”。并用老手艺人手冷，希望快点热起来这一细节 佐证。 少年时候我们没有这种想法，那手总是热的。“大地春如海，男

7、儿国是家，龙灯花鼓 夜，长剑走天涯。”那时候我们喜欢这样的诗。现在敢说经历了沧海桑田，细细想来敢说春 深如海。只有海的意味深长，才包罗万象，一个浪花冷一个浪花热，这个手冷那个手热，都 不过是浪花中的泡沫。 “春深如海”，在诗里文里看得多了，也看俗了。其实这个“深”字好， “深” 字也就是弟弟说的“长”字吧，不过也还有不同。 少年的手热，是因为龙灯花鼓夜，长剑走天涯的报国情怀，春深如海。再次点明江南春 天之长。 少年时正是战争岁月，我在乡下跑来跑去。花花草草没人管，没有人理。淡淡的阳光， 蒙蒙的细雨。阳光只管照，细雨只管下，谁也不理谁，忽然，山坡上映山红开了，人走不到 的石头岩上开了，人走来走去

8、踩得稀烂的黄泥路边也开了，牛羊吃草的坡上开了，水泥坟圈 石头坟坛那里拱着水泥拱着石头开了。映山红，满山红相映。到了北方，叫做杜鹃，栽在盆 里，放在暖房里过冬，湿度、温度、光度样样伺候合适了，才开个五天八天。江南也有大晴 天，单薄的映山红当天发干，再晒一天，减色。晒上三天，山上残红映不成了。可是江南春 天的细雨，不等阳光收走，自会潆潆一片。映山红一挂上针尖般大的水珠，全副精神又出来 了。时雨时晴，同时雨同时晴，晴雨没有休时，映山红没有休日。这是长了。 江南的映山红开遍每一个角落，且没有休日。第三次点明江南春天之长。 在艰难的岁月，我在北国风沙里，忽然遇上个不得不文化交流的外国画展。我没有了 接受

9、的兴趣，匆匆一走而过。忽然，我被吸引了，站住了。那画灰蒙蒙，细雨看不见，可又 扑面。一道漫坡，坡头一圈矮矮围墙，墙里有些石头堆又不够废墟，说不清。坡下边有两头 牛，边吃草边瞌睡，牛毛上当挂着针尖水珠，要不，怎么朦朦胧胧。我在草地上找红色，也 朦胧似有似无，我认定是有，还是映山红。 艰难岁月，北国风沙，外国画展，由不喜到被吸引，都源于那朦胧的画面里我坚定有映 山红。彰显作者骨子里执着的爱。 我看见了少年时代，看见了“龙灯花鼓夜，长剑走天涯”。看见了老手艺人，手冷望天。 在艰难的风沙里，忽然看见了想也想不起来的故乡的春天，又朦胧看不透，看不透又盛得住 一生所有的思念。 少年的报国理想，今天的思乡之

10、情，满满的溢出文字，沁入骨髓。 这是春深了。 收束第二个描写对象，言有尽，意无穷，引发读者共鸣。 作者：林斤澜 文章珠玑 “大地春如海，男儿国是家，龙灯花鼓夜，长剑走天涯。”那时候我们喜欢这样的诗。现 在敢说经历了沧海桑田，细细想来敢说春深如海。只有海的意味深长，才包罗万象，一个浪 花冷一个浪花热，这个手冷那个手热，都不过是浪花中的泡沫。 可是江南春天的细雨，不等阳光收走，自会潆潆一片。映山红一挂上针尖般大的水珠， 全副精神又出来了。时雨时晴，同时雨同时晴，晴雨没有休时，映山红没有休日。 思考探究 1.本文后半部分内容重点写江南春天的特点是“长”，那么题目是否可以改为“春声与春长” 呢？试简要分析。 2.本文分为春声和春深两部分描写春，这种结构安排，有什么作用？