科普版三年级下册英语-Lesson 12 Revision-ppt课件-(含教案)--(编号:73f6c).zip
三年级起点下三年级起点下 Lesson 12 Part two 三年级起点 Lesson 12 Lesson 4 Revision bed 床 see 看见 she 她 with 和,用 Lesson 5 Revision day 白天 , 日子 sun 太阳 play 玩 ; 戏剧 game 游戏 run 跑 two 二 Lesson 6 Revision hungry 饥饿的 little 小的 open 打开 door 门 who 谁 grandma 奶奶 , 外婆 wait 等待 we 我们 him 他 ( 宾格 ) get 拿 her 她(宾格) A: Its Eves birthday. B: Let me get some apples for her. C: Let me get some pears. D: Let me get some bananas. A: 今天是Eve的生日。 B: 让我给她拿点苹果。 C:让我拿点梨。 D:让我拿点香蕉。 ABC: Happy birthday, Eve. D: Some pears for you. E: Some apples for you. F: Some bananas for you. G: Thank you. A: Its Eves _. B: Let me _some _for _. C: Let me _some _. D: Let me _some _. ABC: Happy _, Eve. D: Some _for you. E: Some _for you. F: Some _for you. G: _ _. Summary 本课重点: 学习Read and act前两个场景并练习。 复习4-6课重点单词、句型。 Lesson 12 Revision 教学内容: Read and act 教学目标: 1.复习含元音字母 a 的闭音节单词及开音节单词。 2.学习生词 birthday, give, her, thing 和 get。 3.教学 Lets act 教学重难点: 1.会拼读含元音字母 a 的闭音节单词及开音节单词。 2.熟练读出 Lets act 教学易混点: give 从结构上看是开音节词,但是个例外,i 不读ai而读i。 教学方法: 简笔画情景导入法。 教具准备: 磁带,录音机,卡片,挂图。 教学过程: 一复习检查: 1.复习生词: 复习已学过的全部要求掌握的含元音字母 a 的闭音节单词及开音节单 词,它们是 an, am, and, bag, black, can, cap, cat, dad, fat, glad, hat, sad, thank, that, at, bad, cake, game, make, name, plate, race。教师可读英文,让学生拼写出英文并写出中文词义,或说中文, 让学生拼写出英文。 2.三分钟自由对话: 叫若干对同座的同学站起来,用以前学过的对话内容自由对话。 二导入 Lets act: 1.学习生词: Lets act 的第一个情景共有 5 个生词,即 birthday, give, her, thing 和 get。教师可将这 5 个词及其词义写在黑板上,先让学生拼 读闭音节词 thing 和 get,再说明单词 give 从结构上看是开音节词,但是个例 外,i 不读ai而读i,其余两个单词由教师示范读几遍并让学生跟读。说明字 母组合 ir 和 er 常读作E:。 导入对话: 2.可用简笔画情景教学法导入: 教师出示两幅简笔画(见本书附录三),并放两遍录音,边放录音边写 上关键词 birthday/nice things 和 get apples, pears, bananas。然后让学生集体逐句说一遍,再逐句放录音,叫一些学生 站起来,每人复述一句并说出中文意思。 三操练: 先让学生听录音并逐句跟说几遍,再给学生一分钟时间,让他们 根据关键词复述几遍,然后全班一起复述几遍。再将全班学生分成左右两部分, 左边担任 Qiqi, Monkey 和 Panda,右边担任 Elephant 和 Bear 进行问答,练几遍后 左右角色换过来进行操练,再在各竖排间和同座同学间进行操练,最后叫若干 组学生站起来对话。 在完成以上操练后,可以叫一些学生到前面,5 人一组分别担任五个 角色进行角色表演。 教学内容: 表演 Lets act。
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三年级起点下三年级起点下 Lesson 12 Part two 三年级起点 Lesson 12 Lesson 4 Revision bed 床 see 看见 she 她 with 和,用 Lesson 5 Revision day 白天 , 日子 sun 太阳 play 玩 ; 戏剧 game 游戏 run 跑 two 二 Lesson 6 Revision hungry 饥饿的 little 小的 open 打开 door 门 who 谁 grandma 奶奶 , 外婆 wait 等待 we 我们 him 他 ( 宾格 ) get 拿 her 她(宾格) A: Its Eves birthday. B: Let me get some apples for her. C: Let me get some pears. D: Let me get some bananas. A: 今天是Eve的生日。 B: 让我给她拿点苹果。 C:让我拿点梨。 D:让我拿点香蕉。 ABC: Happy birthday, Eve. D: Some pears for you. E: Some apples for you. F: Some bananas for you. G: Thank you. A: Its Eves _. B: Let me _some _for _. C: Let me _some _. D: Let me _some _. ABC: Happy _, Eve. D: Some _for you. E: Some _for you. F: Some _for you. G: _ _. Summary 本课重点: 学习Read and act前两个场景并练习。 复习4-6课重点单词、句型。 Lesson 12 Revision 教学内容: Read and act 教学目标: 1.复习含元音字母 a 的闭音节单词及开音节单词。 2.学习生词 birthday, give, her, thing 和 get。 3.教学 Lets act 教学重难点: 1.会拼读含元音字母 a 的闭音节单词及开音节单词。 2.熟练读出 Lets act 教学易混点: give 从结构上看是开音节词,但是个例外,i 不读ai而读i。 教学方法: 简笔画情景导入法。 教具准备: 磁带,录音机,卡片,挂图。 教学过程: 一复习检查: 1.复习生词: 复习已学过的全部要求掌握的含元音字母 a 的闭音节单词及开音节单 词,它们是 an, am, and, bag, black, can, cap, cat, dad, fat, glad, hat, sad, thank, that, at, bad, cake, game, make, name, plate, race。教师可读英文,让学生拼写出英文并写出中文词义,或说中文, 让学生拼写出英文。 2.三分钟自由对话: 叫若干对同座的同学站起来,用以前学过的对话内容自由对话。 二导入 Lets act: 1.学习生词: Lets act 的第一个情景共有 5 个生词,即 birthday, give, her, thing 和 get。教师可将这 5 个词及其词义写在黑板上,先让学生拼 读闭音节词 thing 和 get,再说明单词 give 从结构上看是开音节词,但是个例 外,i 不读ai而读i,其余两个单词由教师示范读几遍并让学生跟读。说明字 母组合 ir 和 er 常读作E:。 导入对话: 2.可用简笔画情景教学法导入: 教师出示两幅简笔画(见本书附录三),并放两遍录音,边放录音边写 上关键词 birthday/nice things 和 get apples, pears, bananas。然后让学生集体逐句说一遍,再逐句放录音,叫一些学生 站起来,每人复述一句并说出中文意思。 三操练: 先让学生听录音并逐句跟说几遍,再给学生一分钟时间,让他们 根据关键词复述几遍,然后全班一起复述几遍。再将全班学生分成左右两部分, 左边担任 Qiqi, Monkey 和 Panda,右边担任 Elephant 和 Bear 进行问答,练几遍后 左右角色换过来进行操练,再在各竖排间和同座同学间进行操练,最后叫若干 组学生站起来对话。 在完成以上操练后,可以叫一些学生到前面,5 人一组分别担任五个 角色进行角色表演。 教学内容: 表演 Lets act。
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