科普版三年级下册英语-Lesson 11 Have some coke-ppt课件-(含教案)--(编号：40256).zip

1 LessonLesson 1111 HaveHave somesome cokecoke 教学内容 和目标 Teaching contents and aims 一能认、会读、会写，知道 U、V、W、Z 的顺序并知道它们在单 词中的读音。 二Q 在单词中的读音暂不要求掌握。 三掌握交际用语。Come in please have a cake 等，能用其和 别对对话。 四会唱 lets sing 能听懂指认 tea milk water 三个单词，能 用三个单词进行 have some 句型替换。 五能用本课主题句型进行交际。 教学 重难点 Teaching focus and difficult points 一、Lets learn 二学习 have a -句型和“a coke, please” 三10 个含元音字母的开音节单词读法。 四系统复习元音字母在开音节中的读音。 五明确相对开音节和绝对开音李的结构。 六字母 Uu 在开音节和闭音节的读音。 教具（school things ） Word cards PPT 学生(pupils) Preview teaching contents . 教法（Teaching method） 活动教学法情境教学法 教学准备 Teaching preparati on 学法（Learning method） 自主探究学习法 教学过程 Teaching 教学内容 Teaching Word&Word& LetsLets readread 2 contents 趣味导入 Leading-in 一师生问好后，三分钟自由对话，复 习交际用语和以前过的对话内容。 T： Nice to meet you. S： Nice to meet you,too. 指一名学生： T： Whos he (she)? S： He(she)is X X X. T： X X X.,you please. T： Its so cold.(fine) Are you cold?(hot) S： yes, Im cold.(hot) T： Then lests close the door. S： Thank you. T： Not at all. 二复习单词： 复习已学过的含元音字母 a e I o 的开 音节单词：name race we why like white so nose 等。 教师说中文，学生拼读，教师板书。 教师总结：a e i o 在开音节中发他们 的字母音 |ei| |I:| |ai| |au| steps (1) 快乐学习 Presentatio n 一学习字母 u 在开音节中的读音： 教师简略说明，含字母 u 的开音节词较 少，且均为相对开音节词。 字母 u 在开音节中读它的名称音|ju:|， 辅音+长元音。 例如：mule |mju:1| 骡 tube |tju:b| 管子 二出示含字母 u 的开音节单词操练： mute tune cube deke cute dupe fuse muse nuke use 3 睿智活动 Practice 一拼读 lets read 中的 10 个单词： please he line smoke mule skat she cry rope tube 二判断哪些是相对开音节，哪些是绝 对音节，全面系统的总结复习。 智慧总评 Summary and assessment 1能拼读含字母 a, e, i, o, u, y 的 开音节单词。 2能用英语表达生日快乐。 课堂延伸 Homework 1. Read and write the words. 2. Recite the words. 教学内容 Teaching contents LetsLets talktalk & & LetsLets singsing 教学过程 Teaching steps(2) 趣味导入 Leading-in 一、三分钟自由对话： T: glad to see you. S: glad to see you, too. T: How are you? S: Im fine, thank you , and you? T: Im fine, too. 指定一人问： T: Its cold today, are you cold? S: Yes, Im cold. T: Then lets close the door. S: Thank you. T:Not at all.Sit down, please. 4 二复习 a e I o u 在开音节中的读音， 拿出音标卡片，开火车进行练读。 三小结：元音字母在开音节中读它们 的字母音|ei| |I:| |ai| |au| |ju:| 快乐学习 Presentatio n 一、打开课本，自读 lets talk 二学习第一个场景，找一个同学读， 并翻译。 其它同学纠正。 教师点拨：Im fine 可改为 Not bad. 或 Im OK 注意到 OK 大写。 三学习第二个场景，找一个同学读一 读，并翻译。 教学点拨：How do you do , 是初次见 面的问候语。 四学习第三个场景： A教师领读，并翻译。 B:教师在黑板上出示：Coke, thanks. 解释汉语：可口可乐，是简称，所以大 写，是不可数名词。Thanks=thank you. 五操练： 教师说汉语，学生说英文，教师板书： Have a milk Have an apple Have a pear Have a coke A coke, please 睿智活动 Practice 一.放录音，学生跟读。 二同桌分角色朗读。 三师生分角色朗读。 四师生表演对话。 学生敲门： T：Whos it? 5 S: Its me. T: Come in, please. S: How are you T: Im OK.thank you. Have an apple. S: NO, thanks. T: Not at all. 五Lets sing： 快下课了，让我们在美丽的音乐中结束 这节课吧。 放音乐，学生跟唱。 智慧总评 Summary and assessment 一在他人生日时，送去自己的生日 祝福和礼物。 二在见到他人的时候，主动问好并表 达见面的喜悦之情。 课堂延伸 Homework 1. Read and write the talk. 2. Recite the talk. 教学内容 Teaching contents LetsLets learn&learn& TalkTalk andand writewrite & & AskAsk andand answer&answer& ListenListen andand numbernumber 教学过程 Teaching steps(3) 趣味导入 Leading-in 一 复习单词 听写单词：kite fly bike ride why white go home still nose close 同桌互改互纠 二师生自由对话。 T：Whats your name? S: My name is * * *. 6 T: How do you do? S: How do you do? T: Have a coke? S: NO, thank you. T: Have a cake? S: Yes, thanks. T: Not at all. 快乐学习 Presentatio n 一黑板上出示 milk water 简笔画 教师领读。 二教师拿牛奶盒，说 Have some milk, please 生回答：Yes, thanks. 师问：Have some milk milk, please? 生：NO，thank you. 让学生体会不同语气表达的意思不同。 三教师教读单词 some 注意 some 形式 上是开音节，但 O 读|而不读|au| 睿智活动 Practice 一. 师指黑板简笔或拿实物 T： Have some tea, please S: Thank you 二左右边学生操练 三同桌操练 四Listen and number. 1. - Have a coke. - No, thank you. 2. - Is it cold? - Yes, it is. 3. I have a new bike. 4. She can make hot dogs. 5. - Have some coke. - Thank you. 五放录音，学生跟说。 六同桌互读。 七全班展示读。 7 智慧总评 Summary and assessment 一 . 了解各国的生日习俗。 二通过看图介绍，问答练习，听说练 习，角色扮演等方式学习英语。 三能用英语表达让他人吃喝某物。 课堂延伸 Homework 1. Read and repeat the text. 2. Make4 sentences. 课后反思 Thinking after class