科普版三年级下册英语-Lesson 7 Can you make cakes -ppt课件-(含教案+素材)--(编号：716ed).zip

Lesson 7 Can you make cakes?课后作业课后作业 一连一连。一连一连。 Table 有，吃有，吃 Some 蛋糕蛋糕 Have 面条面条 Cake 一些一些 Noodle 桌子桌子 二从二从 B 栏中找出栏中找出 A 栏的答语，将其序号填在题前的括号内。栏的答语，将其序号填在题前的括号内。 A B （ ）1.How do you do？ A.I m ten. ( ) 2.I m not good at English. B. How do you do？ ( ) 3.How old are you? C.OK. ( ) 4.Can you make cakes? D.I can help you. ( ) 5.Let s run a race . E. Yes，I can. 三按要求做题。三按要求做题。 1. Can you make chips？（做肯定回答）？（做肯定回答） Yes，. 2. Can you see an egg？（做否定回答）？（做否定回答） No，. 3.Is that a fox？（做否定回答）？（做否定回答） ，it，. 科学普及出版社英语三年级下册 2.Free talk.说说自己喜欢的食物。 1.Sing a song. cake keik a cakesomesm cakes table tebl 桌子 desk desk 课桌 on the table in the desk noodle nu:dl 面条 have hv 有，吃 have noodles 小结：a用在以辅音音素开头的单词前，而 不是辅音字母前，an用在以元音音素开头 的单词前，而不是元音字母前。 apple pl 苹果 an apple cake keik 蛋糕 a cake egg eg 鸡蛋an egg table tebl 桌子 a table -What s on the table？在桌子上是什么东西？ -Some cakes. 一些蛋糕。 句型：What is +表示地点的词？ 某某地方有什么东西？ What s on/in the +某地？ What s in the desk？ 方位词： on 在上面 in 在里面 Lets learn .(P35) -Can you make cakes? -Yes,I can./No, I cant. chips 薯条 hot dogs 热狗 buns 馒头 仿写句子： -Can you make chips/hot dogs/buns？ -Yes,I can. /No, I cant. Can 开头的一般疑问句的肯否定回答 例： -Can you make cakes？ -Yes，I can./No，I cant. 注意： 1.肯定回答用yes，否定回答用no. 2.Can问。Can答。 3.否定回答一定有not。 4.问谁答谁。 填空： 1.-Can you make cakes？ -Yes，( )，( ). 2.-( )you make noodles？ -( )，I can. 3.-Can you see an egg？ -No,I ( ).cant can Can Yes I 1.Can you make noodles？（肯定和否定回答） . . 2.Is this a frog？ （肯定和否定回答） . . 3.I can see an egg.( 改为一般疑问句，并作肯定和否定回答） 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： Yes,I can No, I cant No, it isnt Yes，it is Can you see an egg？ Yes,I can. No, I cant. 1.Is this a frog？（肯定回答） 2.Can you see an egg？（肯定回答） Yes，it is. Yes，I can. 做题关键做题关键： 1.问句中不管是this or that，回答中都要用it。 2.看前两个单词，确定肯否定回答。 1.Write new words. 2.Practice dialogues of “Lets talk” with your friends. Can I help you? Can I help you? Can I help you? Oh, thank you. Oh, thank you. 科学普及出版社英语三年级下册 Lesson 7 Can you make cakes? 教案教案 教学内容： 科学普及出版社英语三年级下册 Lesson 7 Can you make cakes 内 容。 教学目标(Objectives)： 1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用,需要掌 握的词组：table, cake, have, bun, noodles, chip, hot dog, egg,and so on. 2.学习不定冠词 a 与 an 的用法。 3.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。 需要掌握的句型： Can you make Yes, I can/No, I cant. 4.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。 教学重点（Key Points)： 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并 了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语 法学习，交际意向和课外拓展为重点。 教学方法：图片教学法，Pair-work 两人小组活动，Group-work 小 组活动，多媒体辅助教学。 教学难点： 学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三 年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基 本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交 流。 教学准备： 课件、照片素材、音频文件、 教学道具。 教学设计： Step1. Greeting. Step 2.Warm-up/Leading（热身/课程导入） A：Sing a song. B：Warm-up Question：你最喜欢的食物？ Step 3.Learn new words. 1.出示图片讲解 new words 和词组，.注意名称的单复数。 cake keik 蛋糕 a cake some sm 一些 some cakes table tebl 桌子 on the table desk desk 课桌 in the desk noodle nu:dl 面条 have hv 有 ，吃 have noodles 2.学习不定冠词 a 与 an 的用法。 an apple a cake an egg a table 师小结：a用在以辅音音素开头的单词前，而不是辅音字母前， an用在以元音音素开头的单词前，而不是元音字母前。 Step 4.学习重点句型 1.学习句型 1:What is +表示地点的词？ 某某地方有什么东西? -What s on the table？在桌子上是什么东西？ -Some cakes. 一些蛋糕。 方位词：on 在上面 in 在里面 小结:What s on/in the +某地 What s in the desk？ 2.学习句型 2. -Can you make cakes? -Yes,I can./No, I cant. chips 薯条 hot dogs 热狗 buns 馒头 仿写句子： -Can you make ( )？ -Yes,I can./ No, I cant. A :牛刀小试 填空： 1.-Can you make cakes？ -Yes，( )，( ). 2.-( )you make noodles？ -( )，I can. 3.-Can you see an egg？ -No,I ( ). B:发散思维 1.Can you make noodles？（肯定和否定回答） . . 2.Is this a frog？ （肯定和否定回答） . . 3.I can see an egg.( 改为一般疑问句，并作肯定和否定回答） 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： C:比较做题 1.Is this a frog？（肯定回答） Yes，it is. 2.Can you see an egg？（肯定回答） Yes，I can. 做题关键： 1.问句中不管是 this or that，回答中都要用 it。 2.看前两个单词，确定肯否定回答。 Step 5.Homework。 1.Write new words. 2.Practice dialogues of “Lets talk” with your friends.