盐城市苏教版初中生物中考复习大纲.pdf
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1、【知识梳理知识梳理】 第一章周围的生物世界第一章周围的生物世界 第一节 我们周围的生物第一节 我们周围的生物 1、认识周围的生物 生物 (有生命生命的物体) 2、生物的生命现象 除病毒病毒外,生物都是由细胞构成的, 细胞, 细胞 是生物体生命活动的基本单位。 生物都具有的生命现象:1.有一定结构;2.生长;3.营养(获得物质和能量、排出废物) 4.生殖;5.遗传、变异;6.对刺激做出反应(趋利避害);7.适应一定一定环境、影响环境 第二节 生物与环境的关系第二节 生物与环境的关系 一、生物的生存依赖依赖一定的环境 生生态态因素因素:环境中直接影响直接影响生物生活的各种各种因素。 二、生物对环境
2、的适应和影响 生物既能 依赖(适应)依赖(适应) 一定(其生存)的一定(其生存)的环境,也能 影响影响 环境。 第三节 我们身边的生物学第三节 我们身边的生物学 1、研究生物的生命现象生物的生命现象 和生命活动规律生命活动规律 的科学叫做生物学生物学。 2、生物学与人类生活的关系 (1)衣食住行离不开生物 (2)解决当今世界面临的重大问题,如:世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮 食短缺、环境污染,健康状况 (如基因疗法能有效治疗癌症、心血管疾病等) 3、生物学的发展对社会的影响: 袁隆平袁隆平:“杂交水稻之父” 、 “从田野走向世界”的科学家。 第二章探索生命第二章探索生命 第一节探索生命的
3、器具第一节探索生命的器具 1、显微镜的基本构造七上 P20 与观察有关: 目镜目镜 物镜物镜 与物像调节有关: 转换器 粗准焦螺旋粗准焦螺旋(粗调) 细准焦螺旋细准焦螺旋(物像不清晰时调节) 与光线强弱有关: 通光孔通光孔, 遮光器遮光器(当光线较弱时,用大大的光圈) 反光镜反光镜 (当光线较弱时,用凹面凹面镜) 2、使用显微镜 步骤:a、取镜安放(一手握住镜臂镜臂 ,一手托住 镜座镜座 ) b、对光(选低低倍物镜对准通光孔,选最大最大光圈对准通光孔 调节反光镜。 对光 完成后可看见白亮白亮的的 视野) c、观察(左眼注视目镜目镜,右眼睁开睁开; 下降镜筒时,眼要看着 物镜下降镜筒时,眼要看着
4、 物镜,目的是防止 压坏标本和损坏物镜防止 压坏标本和损坏物镜。 ) 显微镜下的物像为 倒倒 像。如“b” “p”观察为“ q” “ d ”q” “ d ” 。 植物:藻类 、 苔藓 、 蕨类 和种子(裸子和被子)植物 动物 微生物: 真菌真菌、细菌细菌、 无脊椎动物:腔肠、扁形、线性、环节、软体、节肢 脊椎动物: 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 、哺乳类 生态因素 (1)非生物因素非生物因素:光、水、温度、空气、土壤等 (2)生生物物因素因素:影响某种生物生活的其他生物 目镜 (眼目镜 (眼再看, 镜筒边再看, 镜筒边上升上升边观察边观察) 物镜(眼物镜(眼先看,镜筒先看,镜筒下降下降)
5、 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 (粗调到看清看清物像) 细准焦螺旋细准焦螺旋 (精细调节,物像更 加 更 加清晰) 遮光器遮光器(当光线较(当光线较弱弱时,用 大时,用 大 的光圈)的光圈) 反光镜反光镜 (当光线较(当光线较弱弱时,用 凹面时,用 凹面 镜)镜) 转换器 ( 转换器 (先低倍短,后高倍长)先低倍短,后高倍长) 标出视野中图像移至中央的方向标出视野中草履虫的移动方向标出视野中图像移至中央的方向标出视野中草履虫的移动方向 放大倍数=目镜物镜放大倍数=目镜物镜放大倍数越小小, 看到视野中细胞数目越多多 , 光线越 亮亮 。 4、临时玻片标本的制作 步骤:净、滴、取、放、盖、染(按正确方法排
6、序(按正确方法排序) 注意点 ) 注意点: 1、用于制作标本的生物材料必须是薄而透明薄而透明的,原因是便于透光便于透光 2、防止出现气泡(气泡是中央发亮,周围具黑色边框的结构)用箭头画出盖盖玻片 的方向 污点判断: 用箭头画出盖盖玻片 的方向 污点判断:先移动玻片玻片或转动目镜目镜,污点随之移动,则在其上;若污点不动,则在 物镜物镜上。 第二节探索生命的方法第二节探索生命的方法 1、科学探索科学探索是探索生命的重要方法,通常包括 提出问题、作出假设、实验、得出提出问题、作出假设、实验、得出 结论和表达、交流。结论和表达、交流。 2、科学探究常常要进行对照对照实验,在对照实验中,除了 实验变量实
7、验变量不同不同 外,其他因 素都相同相同。 4、在科学探究中 提出问题提出问题、 作出假设作出假设是基础; 观察观察 、 实验、 实验、 调查、 调查 是获 得事实和证据的多种途径; 推理推理 、 判断、 判断是得出结论的重要过程。 5、探究蚯蚓在什么样的物体表面爬的快 提出问题:蚯蚓在什么样的物体表面(实验变量)爬的快呢?蚯蚓在什么样的物体表面(实验变量)爬的快呢? 作出假设:蚯蚓在粗糙的物体表面爬的快蚯蚓在粗糙的物体表面爬的快。 设计对照对照实验(控制单一变量单一变量,增加重复次数重复次数,提高实验结果可靠性)可靠性)方案: 得出结论: 蚯蚓在粗糙的物体表面爬的快蚯蚓在粗糙的物体表面爬的快
8、。 第三章细胞是生命活动的基本单位第三章细胞是生命活动的基本单位 一、植物细胞的结构和功能一、植物细胞的结构和功能 生物体生命活动的基本单位是细胞细胞。 细胞壁 (保护、维持细胞形态) 植物细胞基本结构细胞膜 (控制 细胞内外物质的进出细胞内外物质的进出 ) 细胞质 (生命活动场所) 细胞核细胞核 (含有 遗传遗传 物质,传递 遗传信息遗传信息 ) 线粒体 (与 呼吸呼吸 作用有关,为生命活动提供能量能量 ) 其他结构叶绿体叶绿体 (与 光合光合 作用有关,利用无机物合成 有机物有机物 ) 液泡(与细胞 吸水吸水 和失水有关) 光学显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,看不清细胞膜,也没有叶绿体叶绿
9、体 二、人和动物细胞的结构和功能二、人和动物细胞的结构和功能 动物细胞基本结构: 细胞膜细胞膜、细胞质、细胞核 动物细胞与植物细胞的区别:无 细胞壁细胞壁 、叶绿体、叶绿体和(成熟的中央大)液泡 制作口腔上皮细胞临时装片:滴 0.9% 生理盐水0.9% 生理盐水(防止吸水破裂),刮口腔的 内侧壁内侧壁 。 使用 碘液 染色。 三、细胞核在生物遗传中的重要作用三、细胞核在生物遗传中的重要作用 遗传物质主要存在于 细胞核细胞核中,主要在染色体染色体上。 在体细胞中, 每种 生物的染色体形态、结构、数目是 一定一定的。 染色体的主要成分是DNADNA(双螺旋结构)(双螺旋结构)和蛋白质,DNADNA
10、是主要遗传物质。 第三节 细胞的分裂与分化第三节 细胞的分裂与分化 1、细胞分裂细胞的分裂 数目数目 的增多 生物体的生长细胞的生长 体积体积 的增大 细胞分裂的基本过程:细胞分裂的基本过程:在细胞分裂过程中, 染色体染色体 变化最显著,并且会平均平均 分配到两个子细胞中,这对生物的遗传遗传 有特别重要的意义。过程如下: (1)染色体出现出现:细胞核中出现染色体 (2)排列中央中央:染色体逐渐排列于细胞中央 (3)均分均分移两极:染色体平均分成两份向两端移动 (4)形成新细胞:细胞质平均分成两份,一个细胞分成两个两个细胞。 按发生分裂的先后顺序acdb 培养液培养液 盐 2、细胞分化:是指分裂
11、后的细胞在形态形态 、结构结构和功能功能上向着不同方向变化的过程。 细胞分化的结果形成了组织组织。形态相似、结构相同、具一定功能的细胞群细胞群叫 组织组织 。 3、植物植物的组织及功能4、人体(或动物)人体(或动物)的基本组织及功能 第四章生物体的组成第四章生物体的组成 第一节 单细胞生物第一节 单细胞生物 1、单细胞生物仅由一个细胞一个细胞构成,但是它们能独立独立 地完成 营养、呼吸、排营养、呼吸、排 泄、运动、生殖泄、运动、生殖 等各种各种生命活动。 草履虫的结构: (1)基本结构: 表膜表膜、细胞质、细胞核 (2)特殊结构: 纤毛纤毛、口沟、 食物泡食物泡 、伸缩泡 草履虫生命活动特点:
12、运动运动:靠 纤毛纤毛 旋转消化消化:口沟摄食细菌、藻类(净化污 水) 、在 食物泡食物泡中消化和吸收呼吸呼吸: 表膜表膜(细胞膜) 排泄排泄:伸缩泡、表膜表膜 生殖生殖:分裂分裂生殖 2、探究探究草履虫对刺激的反应 提出问题提出问题:草履虫对盐会产生反应吗? 作出假设:作出假设:草履虫对盐盐会产生避开避开的反应。 实验实验设计:如图: 实验现象: 草履虫向没有盐的一边运动。草履虫向没有盐的一边运动。 得出得出结论:草履虫对盐会产生避开反应。 2、单细胞生物对 外界环境的变化外界环境的变化 能产生适当适当的反应, 趋趋 利 避避 害, 适应适应 环境 第二节 多细胞生物体的组成第二节 多细胞生
13、物体的组成 1、多细胞植物体的组成 不同组织组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做 器官器官 。 营养器官: 根根、茎、茎 、叶叶 。 绿色开花植物组成生殖器官: 花花、 果实果实 、 种子种子。 绿色开花植物的结构层次是:细胞 组织组织器官器官植物体。 2、人体组成 人体的不同器官器官,按照一定次序组合起来,形成具一定功能的结构,叫做 系统系统。人体有 八八 大系统,其中 神经神经 系统和内分泌内分泌 系统具有调节调节功能。 人体的结构层次是: 细胞细胞组织组织器官器官 系统系统人体。 第五章绿色植物的一生第五章绿色植物的一生 第一节植物种子的萌发 种皮 第一节植物种子的萌
14、发 种皮(保护作用) 胚胚 (新植物体的幼体,由胚芽胚芽 、 胚轴、 胚轴、 胚根、 胚根 、 子叶 、 子叶 组成) 2、双子叶植物种子双子叶植物种子(各种豆类、瓜类、花生等)和单子叶植物种子(单子叶植物种子(玉米、小麦、 水稻等)结构区别主要有: (1)子叶数目不同:双子叶植物2 2 片,单子叶植物1 1片; (2)单子叶植物种子除种皮和胚外还具有胚乳胚乳 ; (3)营养贮藏部位不同:双子叶植物贮藏在 子叶子叶 中,单子叶植物贮藏在 胚乳胚乳 中。 3、探究种子萌发的条件:内在条件:完整的完整的、有生命力有生命力的胚。 外界条件: 一定的水一定的水、充足的空气充足的空气和适宜的温度.适宜的
15、温度. 4、种子萌发的过程:胚根胚根 首先突破种皮,发育成 根根 ;胚轴胚轴 发育成连接根和茎连接根和茎的 部分(如豆芽); 胚芽胚芽 发育成茎和叶茎和叶;子叶 提供营养提供营养 ,并逐渐 消失消失 。 第二节植物根的生长第二节植物根的生长 1、根的功能: 固着固着 、 支持、 支持 、 吸收、 吸收 、 输导、 输导 、 贮藏、 贮藏 等 2、根尖:从根的尖端根的尖端到生有根毛根毛的一段。下图是根尖结构示意图,其中: 种类功能举例 保护保护组织保护作用叶表皮 输导输导组织 输导水分、无机 盐和有机物 叶脉 营养营养组织营养作用 叶肉、果肉 分生分生组织分裂能力根尖、茎尖 种类功能举例 上皮上
16、皮组织 保护、吸收皮肤的表皮层 肌肉肌肉组织运动骨骼肌 结缔结缔组织 营养、连接、支持和 保护 血液、骨 神经神经组织 接受刺激、 产生兴奋、 传导兴奋 脑、脊髓 培养液培养液 盐 1、种子的基本结构 胚芽 A B C 图图 是根尖的 成熟成熟 区,有大量根毛根毛, 是根吸收 水水 和 无机盐无机盐 的主要部分。 是根尖的 伸长伸长 区,它的细胞迅速伸长伸长 , 是根生长最快最快的部位。 是根尖的分生分生 区,它的细胞体积 小小 ,近 似正方形正方形,排列 紧密紧密 ,能够不断地分裂产生新 细胞,是根生长的主要主要部位。 是根尖的 根冠根冠 ,它的细胞形状不规则不规则,排列 不整齐不整齐,具有
17、保护保护 作用。 3、探究根的生长部位: 提出问题: 根尖的什么部位生长最快?根尖的什么部位生长最快? 作出假设: 根尖的伸长区生长最快根尖的伸长区生长最快 。 设计实验:标记测量法 实验结论:根的生长主要是 分生区细胞的分裂分生区细胞的分裂 和 伸长区细胞伸长伸长区细胞伸长的结果, 其中根生长的关键部位是分生区分生区。 4、根生长的特性:向 地地 生长、向 水水 生长和向 肥肥 生长。 第三节植物生长需要水和无机盐第三节植物生长需要水和无机盐 1、水的作用:构成细胞、参与生命活动、维持姿态。 不同植物需水量不同,同一植物不同生长发育时期 需水量也不同。 2、图中植物吸水的主要器官: 根根 ;
18、植物吸水的主要部位: 成熟区成熟区 如果此时图中植物根细胞细胞液浓度 外界土壤溶液浓度,则根细胞吸吸 水水,处于图中 B B细胞状态,如果此时图中植物根细胞细胞液浓度 土 壤溶液浓度,则根细胞 失水失水 ,处于图中 C C 细胞状态,容易引起 烧苗烧苗 现象。 (水往“高”处流, “高”指的是浓度高。 )(水往“高”处流, “高”指的是浓度高。 ) 3、植物生长需要量最大的无机盐:氮肥氮肥、磷肥磷肥 、钾肥钾肥(植物营养三要素) 作用需要量大的植物 含氮无机盐促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂。 枝叶类枝叶类 (青菜、菠菜、白菜等) 含磷无机盐 促进幼苗的生长发育、花的开放、果 实和种子的成熟。
19、 花果类花果类 (花生、 水稻、 西兰花等) 含钾无机盐促进糖类的形成和运输,使茎秆健壮。 储藏类储藏类 (马铃薯 、甘蔗 等) 4、植物生长需要的微量元素:钙、锌、硼等也不能缺乏。 第四节植物茎的输导功能第四节植物茎的输导功能 1、着生 叶叶和 芽芽 的茎称为枝或 枝条 。 2、 芽的种类枝芽(将来发育成 枝枝 和 叶叶 ) 花芽(将来发育成花花) 3、枝芽结构 是幼叶幼叶,将来发育成叶叶; 是芽轴芽轴,将来发育成枝或茎枝或茎; 是芽原基芽原基,将来发育成芽芽; 外侧 (保护) 树皮树皮内侧( 韧皮韧皮 部) 4、木本植物茎的结构形成层形成层(细胞分裂能力强使茎逐年加粗加粗) 木质部木质部
20、(支持、输导 ) 髓髓 ( 贮藏营养营养 ) 5、木质部中 导管导管 输导 水水 和 无机盐无机盐,所以将带叶的枝条插入红墨水中被染红的 是木质部木质部;韧皮部中 筛管筛管 输导 有机物有机物 ,所以树“不怕空心,就怕 剥皮剥皮 ” 。 6、草本植物和木本植物茎的区别:无形成层形成层,因此水稻、小麦等草本植物的茎 不能逐年加粗不能逐年加粗。 7、茎具有支持支持、 输导输导 、 贮藏贮藏、 生殖生殖 等功能。 第五节植物的开花和结果第五节植物的开花和结果 1、开花:受温度、日照长短等外界因素的影响。 胚根 2、下图是花的结构模式图,据图回答: (1)雄蕊雄蕊 和 雌蕊雌蕊 是花的主要部分。前者由
21、 花药花药 和 花丝花丝 组成, 后者由 柱头柱头 、 花柱花柱 和 子房子房 组成。 (2)6 花药花药 里产生花粉,成熟后落在1 柱头柱头 的过程叫做传粉传粉。 3、果实和种子的形成: 绿色开花植物经过 开花开花 、 传粉传粉 和 受精受精 ,结出果实和种子。 子房壁果皮子房壁果皮 子房胚珠子房胚珠珠被种皮种子种子 果实:小麦、玉米、小麦、玉米、西瓜、葡萄、黄瓜等。 种子:蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻等。 4、谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”的谜底是 花生花生(子房) 。谜面中“麻 屋子”是指 果皮果皮(子房壁) , “红帐子”是指种皮种皮 (珠被) , “白胖子”是指 胚胚 (受
22、精卵) 。 第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用 第一节植物光合作用的发现第一节植物光合作用的发现 1、光合作用概念:绿色植物通过 叶绿体叶绿体 ,利用 光能光能 ,把 二氧化碳二氧化碳 和 水水 转变 成贮存能量的 有机物有机物 ,并且释放出 氧气氧气的过程。 2、范海尔蒙特通过实验证明绿色植物生长需要水水。 3、普利斯特莱通过实验证明绿色植物生长需要 二氧化碳二氧化碳,绿色植物在生长中能 放出 氧气氧气 。 4、希尔通过实验发现只有在有 光光 的条件下才进行光合作用。 第二节植物光合作用的场所第二节植物光合作用的场所 1、光合作用的主要器官器官是 叶叶, 光
23、合作用的场所场所是 叶绿体叶绿体 。 2、叶片的结构 表皮:无色透明,外具 角质层角质层 (防止水分散失) ,具 保护保护 作用; 分布着成对的肾形的保卫保卫细胞,它们之间的空隙叫 气孔气孔(气体交换和 水分散失的门户) 。 叶肉栅栏层:细胞排列 紧密且整齐紧密且整齐 ,含叶绿体 较多较多 ,颜色较深 海绵层:细胞排列 疏松疏松 ,含叶绿体 较少较少 ,颜色较浅 叶脉:具有输导水、无机盐输导水、无机盐和有机物有机物作用 3、叶片中 叶肉叶肉细胞和 保卫保卫 细胞内含叶绿体。 4、叶绿体中 叶绿叶绿素 是叶片呈现绿色的主要原因,它只有在 光光 下才能形成。 第三节植物光合作用的实质第三节植物光合
24、作用的实质 1、 光合作用的原料是 二氧化碳二氧化碳 和水水 ;光合作用的产物是 有机物有机物 (主要是淀粉) 和 氧气氧气光合作用条件是光光;光合作用场所是叶绿体叶绿体。 2、光合作用公式: 3、根据“绿叶在光下制造淀粉”实验的步骤:暗处理部分遮光照光 酒精脱色滴加碘液等回答以下问题: (1)暗处理目的是: 消耗掉叶片中原有的淀粉消耗掉叶片中原有的淀粉; (2)放入盛有适量酒精的烧杯中隔水加热目的是脱色脱色,溶解掉叶绿素; (3)滴加碘液后叶片颜色变化:未遮光处变成蓝蓝色,遮光处呈 橙黄橙黄色; (4)实验证明:光合作用的产物主要是 淀粉淀粉 ,光合作用需要光光。 4、植物光合作用的实质是:
25、 合成有机物,贮存能量合成有机物,贮存能量。 第四节绿色植物的呼吸作用 。 第四节绿色植物的呼吸作用 1、 呼吸作用原料是 有机物有机物 和 氧气氧气 ; 产物是二氧化碳和水二氧化碳和水 ; 条件是 任何活细胞任何活细胞 ; 果实果实 胚胚受精卵受精卵 9 9 柱头 花柱 花药 花丝 雄蕊 雌蕊 果皮 种子 子房壁 2 4 11 6 1 10 2 4 11 6 1 10 3 7 8 5 3 7 8 5 卵细胞 胚珠子房 上表皮 下表皮 栅栏层 海绵层 气孔 叶脉 场所主要在 线粒体线粒体 。 2、呼吸作用有光无光有光无光均能进行。 3、呼吸作用公式: 4、呼吸作用实质:分解有机物有机物,释放
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