冀教版(三起)六下Unit 1 Sports-Lesson 3 Let’s Play!-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:10115).docx
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1、LessonLesson 3 3 LetLets s Play!Play!教学设计教学设计 教材分析:教材分析: 本课时第一部分主要是李明、Danny 等玩篮球,在学习的过程中 要求学生明白 Are you ready to这个句型,记住 throw,catch, difficult,easy,heavy,light 这几个单词,并学会应用。第二部 分是学习打乒乓球。学会单词 hit,表示击打的意思,打到球可以说 是 hit the ball。打到手可以说 hit the hand。学会这两个短语的 意思并进行交流。本课教学内容离生活较近,学生在学校经常玩乒乓 球或者打篮球,所以学生在学习之后
2、,课余时间可以运用英语进行简 单的表达。 教学目标教学目标 1.能听说读写词汇 basketball, try, heavy, difficult, easy, hand; 能听说并理解词汇 throw, catch 和 hit。 2能运用 Are you ready to这个句型进行表达。 3能在图片的帮助下听懂、读懂、朗读对话。 教学重、难点教学重、难点 1. .掌握目标 1 中的重点单词和目标 2 中的句型。 2. 在学习如何打篮球和乒乓球的过程中,掌握两组反义词: easy-difficult, heavy-light,并了解一些常用动词及其变化形式: throw-throwing,
3、hit-hitting 等。 教学准备:教学准备:实物、单词卡片、课件 教学过程教学过程 Step I Warm-up 1. Greetings. T: Good morning, Children. 2. 出示篮球和乒乓球的图片。 T: What sport do you want to play? T: Lets play together.Are you ready? 点出本课的标题,并板书。 Step 2 Task presentation PPT 展示篮球和乒乓球的图片,并简要介绍篮球选手姚明及乒乓球选 手张怡宁,激发学生的学习兴趣。 Step 3 New Concepts 1. 教
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