2021版-(部)统编版高中政治选修二4.2 权利行使注意界限 ppt课件(含视频).zip

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编号:1328866    类型:共享资源    大小:28.91MB    格式:ZIP    上传时间:2021-04-29
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资源描述:
第四课 侵权责任与权利界限 二、权利行使 注意界限 第一单元 民事权利与义务 (一)民事权利有限制 1合理界限:民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人 们有按照自己的意愿实施某一种行为的自由,但是,民事主体 行使民事权利时不能超过正当的界限。并且不得滥用民事权利 损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 2人身权的界限:民法为不同的民事权利设定了界限。例如 ,对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能 认定为侵害名誉权,因为这些行为是保障消费者批评监督权所 必需的。但是,借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益 的,则构成侵权。 典例甲因家中失火,在情急之中,甲将乙晒在外面的被子 泡湿,披在身上抢救家中物品。后来,乙以该被子是其结婚纪 念物为由向甲索赔1万元。乙的行为() A是合法的,财产权被侵犯理应索赔 B是符合社会公德和国家政策的 C是不合法的,不能因维护财产权而滥用权利 D是不合法的,甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任 答案 C 解析:首先要明确乙的财产权被侵害,有权提出赔偿。乙行使合法权 利不能建立在损害他人合法权益的基础上,“索赔1万元”是滥用财产权的表 现。排除判断错误的A、B,再排除判断正确但依据错误的D。故选C。 温馨提示:我国法律规定,公民在行 使民事权利时,必须尊重他人的人身权和 财产权,不得滥用权利,这充分说明我国 公民权利和义务是统一的,公民既是权利 的主体又是义务的主体,在民事活动中不 能割裂二者关系。 3著作权的界限:法律对知识产权的限制在著作权上表现明 显,如作品的合理使用和法定许可使用。在特定的情形中,使 用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费,这就是作品 的合理使用。在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用, 他人可以不经著作权人同意,直接使用著作人的作品,但应当 按照规定支付使用费,这属于作品的法定许可使用。在合理使 用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处。 (一)民事权利有限制 “作品刊登后,除著作权权人声明不得转载转载 、摘编编 的外,其他报报刊可以转载转载 或者作为为文摘、资资料刊登, 但应应当按照规规定向著作权权人支付报报酬。”“将中国公 民、法人或者其他组织组织 已经发经发 表的以汉语汉语 言文字创创作 的作品翻译译成少数民族语语言文字作品在国内出版发发行 的,属于著作权权合理使用的范围围。可以不经经著作权权人 许许可,不向其支付报报酬,但应应当指明作者姓名、作品 名称,并且不得侵犯著作权权人依照本法享有的其他权权 利。” 典例 根据著作权法的规定,在特定的情形中,使用作品不需要 著作权人同意,也不必支付使用费。下列选项中属于这种情形的 是() A为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书 中,汇编某一作品片段 B为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书 中,汇编某一短小的文字作品 C为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中 ,汇编某一摄影作品 D为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制他人作品,供 教学科研人员使用 答案 D解析:解答本题应题应 注意区分好作品的合理使 用和法定许许可使用。使用作品不需要著作权权人同意, 也不必支付使用费费是合理使用,A、B、C属于法定 许许可使用,D是合理使用。 (二)妥善处理相邻关系 1原因 (1)俗话说“远亲不如近邻”,但邻里之间如果在排 水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可 能引发侵权纠纷。 (2)法律规定了不动产相邻关系的处理规则。 2意义:法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权 利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。 (二)妥善处理相邻关系 3原则:民法典规定,不动产的相邻权利人应当按 照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原 则,正确处理相邻关系。法律、法规对处理相邻关 系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的 ,可以按照当地习惯。 4侵权责任:相邻关系一方在为自己便利行使权利 时,也应当照顾到相邻方的利益。 温馨提示:“相邻”意味着只要他人不动 产的使用对自己不动产的使用产生影响,或者 说对本人不动产的使用影响到他人不动产使用 的整个辐射面积和空间,都可称作“相邻”。 如一楼产生噪音,六楼被感知,仍可谓一楼与 六楼相邻,可径直基于相邻关系行使相邻权。 温馨提示:相邻权纠纷中当事人都是邻居,甚 至有些还是亲戚,在生产生活中朝夕相处,本着和 平友好相处的态度互相退让、协商一致,是最佳的 解决方式。一般情况下,发生居民间的相邻权纠纷 ,可以通过自主协商,或者找如物业公司、居委 会、片区民警等的第三方介入调解,解决矛盾。 本课小结
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