科普版三年级下册-Lesson 12 Revision-教案、教学设计--(配套课件编号:70789).doc
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1、Step1 Revision 1. Sing a song.(课前一首歌,活跃气氛) 2. Show the title. 3.Learn new words。 4. (可以把单词和音标写在带彩色图形的只派纸片 上,如苹果、南瓜等,这样能够刺激学生的视觉神 经,吸引学生的注意力,取得更好教学效果。 A.Read the “Read for fun ” by yourself,then choose “”or “”. 师小黑板问题:1。Pete is a pupil.( ) 2Pete asks for a pen.( ) 3. Petes mother gives him a little.(
2、 ) 4Pete is writinga letter to jim.( ) 5pete can write.( ) (通过学 生的自读并完成习题,给学生一定的空间与时间, 来感受阅读带来的乐趣,培养学生的阅读 能力。 ) B.Listen and Read. 1.Listen to the tape,repeat and say Chinese meaning.(分段读, 读熟后整篇读, 先集体读,后个人读。 2、Try to answer following questions : (小黑板)(1) Who is Pete?Can he read or write? (2)What doe
3、s Pete ask for ? (3)What is Pete doing ? What does he want to do ? (4)Who is Pete writeing to ? (5)What does Petes father say to Pete? (6)Can Jim read or write?What does Pete say to his father? 5.分角色读。 6.看图与关键词复述。 (1)给学生一分钟时间练习。 (2)集体复述。 (3)指名学生复述。 Step3.Consolidation 做练习册第九题. Step4.Homework. 1.熟读并复述“Read for fun. 2 抄写并记忆本课的单词。
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