科普版三年级下册-Lesson 12 Revision-教案、教学设计--(配套课件编号：e24fa).docx

1、 L Lessonesson 1212EveEves sbirthdaybirthday 一、Analyses of teaching contents： 本单元是复习课，主要复习 7 到 12 单元所学内容，本课是一个小故事， 主要培养学生的听、说能力。本单元必须掌握：能听懂、会说、会读、会 拼写单词：get,her,seven,sing 四个四会单词。能听懂会说：Happy birthday,并会用 Thank you 回答。 二、Teaching design： 教学通过听、说、玩、演、唱等一系列的学教学活动提高学生的听、说、 读、写等综合语言运用技能。在教学中始终注意关注学生的情感，营

2、造和谐、 民主、轻松的学习氛围。以过生日的形式引导学生学习本单元知识，这样更接 近学生的日常生活，有利于激发学生学习英语的兴趣，使学生通过合作学习体 验集体成就感和荣誉感，从而树立自信心，培养学生自主学习的能力和小组协 作精神，更好的掌握本单元的所学内容。 三、Teaching aims: 1.知识目标： a.掌握“四会”单词 get,her,seven,sing 认读单词 candle. b.学习日常交际用语:Happy birthday.Thank you. c.能听懂并跟读，鼓励学生学会表演。 2、能力目标： 运用所学句型祝贺别人生日。 3、情感目标： 培养学生用所学的交际用语进行交流的

3、能力，并通过交际化语言的学习，激 发学生对语言学习的热情，培养学生爱好。同时也为下面的学习做好铺垫。 四、Teaching important and difficult points： a. 会听、说句型 Happy birthday.Thank you，即学会祝贺对方生日快乐的日 常用语。 b.Happy birthday. 的正确发音和正确运用。 五、Teaching preparations： PPT 课件，卡片。 六、Teaching time: 第一课时 七、Teaching procedures： Step 1： Warm up （1） Greeting T: Class beg

4、ins. Ss: Stand up, please! T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Jiao. T: Good. Sit down, please. Ss: Thank you. （2） Free talk (3)Review the words. Step 2: Learn the story (1)Listen to the story 1 st time and answer some questions (2)Listen to the story 2 nd time and answer some questions (3)Listen to the story 3 rd time and answer some questions (4)Lsiten to the song:Happy birthday.Sing the song. Step 3:Group work: Act the story. Step 4: Lay out the homework： Retell the story to your parents or friends.