科普版三年级下册-Lesson 8 Who is he -教案、教学设计--(配套课件编号:c01aa).docx
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1、Lesson 8 Who is he? 一、 Teaching material: 科普版小学英语三年级下册 Lesson 8 Who is he?“Lets learn” 。 二、Teaching aims: 1. Knowledge aims (1)掌握生词:father, mother, brother,sister 能听懂,会说,会认, 会拼写并知道词义。 (2)掌握句型:Who is he?He is my brother. Who is she?She is my sister.并能恰当地替换运用。 2.Ability aims: (1)使学生能够用英语向别人询问:她/他是谁?并学
2、会介绍家庭成 员; (2)使学生能够在真实的情境中用英语进行交际; (3)提高学生的听说能力,培养其在任务中进行交流、合作。 3.Emotion aims: (1)使学生感受家庭爱的氛围,意识到家庭的重要性,同时教育学 生:学校也是一个温暖的大家庭,同学之间要互帮互助、友爱和睦。 ( 2 ) 让学生体会到学习英语的快乐。 三、Key points and difficult points: 理解、掌握 he 和 she 的区别,并能正确地运用句型: Who is he?He is my brother. 1 Who is she?She is my sister. 四、 Teaching me
3、thods and study methods: 英语课程标准指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养 学生的综合语言运用能力。三年级学生具有“好奇、好玩、好胜、好 动、好表扬”的心理特征。他们好奇心强,模仿力强,喜欢表现自己, 对英语学习兴趣浓厚。因此,本节课,我注重以学生为主体,激发学 生的学习兴趣,引导学生积极参与,充分运用多媒体进行教学,交流 探索,总结归纳,师生互动,练习升华等教学法。使学生体会英语与 现实世界的紧密联系,注重学生的实践活动,鼓励学生通过自主、合 作、探究学习,来增强学生的英语运用能力。 五、Teaching aids 家庭成员头饰、心形卡片、PPT 课件、全家福照片
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