科普版三年级下册-Lesson 4 Where is my doll -教案、教学设计--(配套课件编号：90145).doc

1、【教学目标教学目标： 】 知识目标：1、能够四会掌握单词 bed ,box ,with ,my ,doll ,where. 2、能够理解本课重点句型。 能力目标：能够熟练的运用本课的句型来进行会话练习，并能够进行 举一反三。 情感目标：通过学习位置的表达方式和情景设计，学生可以在生活中 运用课堂上的知识。 【教学重难点教学重难点】 重点： 学生熟练掌握单词的读音拼写， 以及能用句子来进行会话交际。 难点：学生能熟练运用句子来对物体位置进行描述。 【学情分析学情分析】 生对本课的单词掌握好之后，对基本句型的灵活运用还有所欠缺，所 以要加大对句子运用的操练。 【自主学习自主学习】 一、自学单词：d

2、oll, bed, see, she, with. 二、试读文本内容，不会读的词句用“?”标出,并注意 with 中 th 字 母组合的发音。 【知识链接知识链接】 and 和 with 的区别： 意义上,两个是一样的， 但是语法上,and 连接的词属于并列成分,A and B 中,A B 是平行的。 而 with 和后面的词构成“介词+宾语”的结构 A with B 中,A B 是不 平行的,A 是主要成分,with B 则是个附属成分 【学习流程学习流程】 一、文本再现 1、复习单词，师出示卡片，学生认读。 2、利用实物操练上节课学过的句子。 二、文本新授 1、单词：再次复习单词 bed

3、,box ,doll 等本课中的单词。 2、 导入对话： 用实物导入， 将洋娃娃放进盒子里， 再放在讲台上， 椅子充当床，先让学生听录音 2 遍，后师自问自答，边做动作，将对 话表演一遍。 3、师边表演边将关键词写在黑板上。 4、师让学生跟说几遍，然后让学生看着关键词尝试复述 2 遍，然 后整体朗读。 5、师利用动物图片导入剩余对话，师进行自问自答的表演，边演 边写出关键词。 三、文本再构 Where is my _? Is it on the _? Look!its _ the box? Oh,yes.Thank _. I cant _ Miss Fox. _ is she? Is she

4、_ Mr Dog? Look! She is _Mr Frog. 【检测提升检测提升】 说出下列句子的英语 1、我的洋娃娃在哪里？ 2、它在盒子里吗？ 3、狐狸小姐在哪里？ 4、她和狗先生在一起吗？ 5、他和猫小姐在一起。 课题：课题：Lesson4 Where is my doll ? 课型：课型：音标教学 主备人：主备人：刘洁芳 【教学目标教学目标】 知识目标：含字母 o 的闭音节单词的拼读。 能力目标：1、本课重点句型的交际运用。 2、能拼读含字母 o 的闭音节单词。 情感目标：本课和生活有关，所以在教授新知识时培养学生爱学习爱 生活的习惯，激发学习兴趣。 【教学重难点教学重难点】 重点

5、：1、含字母 o 的单词的拼读，交际用语的熟练掌握。 2、Lets learn 中的重点句型。 难点：单词的拼读和句子的熟练运用。 【学情分析学情分析】 通过前两课时的学习，学生已经掌握了大部分的知识，但是细节处容 易忽略， 师可以先巩固旧知后再引出新知， 反复对难点句子进行操练。 【自主学习自主学习】 根据拼读规则，读出下列单词： dogfoxdollboxfrogoxclocksock 【知识链接知识链接】 元音字母 Oo 在开闭音节中的发音 开音节：/ u/ cokehomeclose 闭音节：/ / clocknotboxshopsock 【学习流程学习流程】 一、文本再现 1、复习

6、Lets chant，先集体说，再叫几个学生站起来说。 2、复习课文，师出示简笔画，先让生听一遍录音，然后全班一起 把课文复述一遍，再让几个学生进行对话练习。 二、文本新授 1、师用语言描述教室里物品的摆设 Theis in/on the。 2、师出示一些图片，内容是房间的物品摆设。学生看图描述物品 的位置。 3、看图完成 Read and write。 4、听音完成 Listen and choose。 5、先复习 20 个辅音字母和 5 个字母组合在单词中的发音。 6、要求更进一步掌握字母的发音，发音力求准确。复习以上单词 后，让学生拼读 Lets read 中的 8 个单词，之后复习一下 ck 字母 组合的发音。 7、让学生拼读重点单词 dog ,frog ,fox ,not ,box ,on 等，要 求熟练掌握。 三、文本再构 根据闭音节拼读规则，读出下列单词。 top, lot, hot, sob, dot, boss, tom, soft, trop, box, not 【检测提升检测提升】 根据汉语写出英语 洋娃娃_钟表_盒子_在上_ 在里_床_看见_和，用_ 我的钢笔在哪里？ _ 它在盒子里。_ 她和狐狸小姐在一起。_ 【课后反思课后反思】