接力版（三起）六下-Revision 1-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：c0044).zip

Review of the Present Continuous Tense 现在进行时复习 What are you doing now? 你们正在做什么? We are having an English class. 我们正在上一节英语课。 ising football now. 这个男孩正在做什么？ playplaying 他现在正在踢足球。 ising drawdrawing 这个女孩正在做什么？ 她正在画画。 They are dancing. dance dancing 他们正在做什么？ 他们正在跳舞。 He is swimming. swim swimming 这个男孩正在做什么？ 他正在做游泳。 drawing doing cleaning listening going seeing 你发现动词-ing形式(现在 分词）有什么规律吗？ writing taking making having dancing coming running swimming shopping putting sitting getting 动词动词-ing形式形式(现在分词）现在分词）的构成的构成 一般在动词 原形后 +ing do doingdraw drawing 以不发音的e 结尾的， 去e， write writing take taking dancedancing 重读闭音节以 一个元音，一个 辅音字母结尾的 ， 双写词尾，再 +ing get getting run running swim swimming put putting +ing see seeing 闭音节指的是以一个或几个辅闭音节指的是以一个或几个辅 音音素结尾，而中间只有一音音素结尾，而中间只有一 个元音音素的音节。重读闭个元音音素的音节。重读闭 音节是闭音节，但闭音节不音节是闭音节，但闭音节不 一定是重读闭音节。例：一定是重读闭音节。例： sit/sit/sit/sit/，film/film/,film/film/, pen/pen/pen/pen/，dog/ddog/dg/g/， map/mp/map/mp/，desk/desk/desk/desk/ 所谓的双写要求是：“一个元音字母+一个辅 音字母”结尾的重读闭音节。也就是说要双 写必须同时满足四个条件：1.一个元音字母 +2.一个辅音字母3.重读 4.闭音节 请看下面的单词分析： 1.eat 只符合两个条件（重读、一个辅音字 母结尾）,故不能双写； 2. play只符合三个条件（一个元音字母、一 个辅音字母、重读）但不是闭音节,（ay是 字母组合只发一个音plei）,故不能双写。 写出下列动词的动词-ing形式（现在分词 ） 1. work_ 2.write_ 3.go_ 4. clean_ 5.visit_ 6.see_ 7. watch_ 8.make_ 9.run_ 10. put_ 11.play_ 12.swim_ workingwriting goingcleaning visiting seeing watching making runningputting playingswimming 根据图片选择恰当的选项 ( )1.He is_now. A. swim B. swims C. swimming ( )2.I am _ to music. A. listen B. listens C. listening ( )3.We are_ an English class. A. had B. having C. have C C B 1.现在进行时表示现在正在发生的动作或状 态。句子中经常会出现now,look,listen等。 例如：I am reading now. 现在我正在阅读。 2.表示现阶段发生的动作，说话时动作未必 进行。 例如：He is learning English with Miss Li. 他正在和李老师学习英语。 3.表示逐渐形成或变化的过程。一般有以下 单词：come go get stop等。 例如: I am getting angry. 我渐渐感到生气了。 I am writing. 我正在写。 Im not reading a book. 我不是正在看书。 What are you doing? What are they doing? 他们正在做什么？ They are playing basketball. 他们正在打篮球。 They are not playing football. 他们不是正在踢足球。 Is she running ? Yes,she is. 她是正在跑步吗？ 是的，她是。 Is she reading ? No,she isnt. 她是正在阅读吗？ 不，她不是。 What is she doing? 她正在做什么？ She is running. 她正在跑步。 She is not reading. 她不是正在阅读。 Is he swimming? 他是正在游泳吗？ No,he isnt. 不，他不是。 Is he eating? 他是正在吃吗？ Yes,he is. 是的，他是。 What is he doing? 他正在做什么？ He is eating. 他正在吃。 He is not simming. 她不是正在游泳。 Are they dancing? 他们正在跳舞吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 Are they singing? 他们正在唱歌吗？ No, they arent. 不，他们不是。 What are they doing? 他们正在做什么？They are dancing. 他们正在跳舞。 They arent singing. 他们不是正在唱歌。 现在进行时的基本结构现在进行时的基本结构: : 肯定句： be随主语人称变为 is, am, are 否定句 ： 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 特殊疑问句: 主语+be (am/is/are)+ V-ing (现在分词)+其它. 主语+be(am/is/are)+not+V-ing(现在分词)+其它. Be(Am/Is/Are)+主语+V-ing+其它？ Yes,主语+ be(am/is/are). No,主语+be(am/is/are)+ not. What+be(am/is/are)+主语doing？ Choose the write answer.(单项选择） ( )1.-Is Peter washing his clothes? -_ A.Yes,he is. B.No,he is. C. Yes, he isnt. ( )2.What _ you doing? A.am B.is C.are ( )3.Is Sally _ her room? A.clean B.cleaning C. cleans ( )4.-What are they doing? -They are_. A.swim B.swimming C.swiming ( )5. Andy is_listening to music. A.no B.not C.to A C B B B -What are they doing?他们正在做什么？他们正在做什么？ -They are swimming.他们正在游泳。他们正在游泳。 -Are they swimming?他们正在游泳吗？他们正在游泳吗？ -Yes, they are. 是的，他们是。是的，他们是。 -Are they runnning?他们是正在跑步吗？他们是正在跑步吗？ -No, they arent. 不，他们不是。不，他们不是。 -They arent running.他们不是正在跑步。他们不是正在跑步。 -Is the woman writing? 这位女士是正在写吗？这位女士是正在写吗？ -What is the woman doing?这位女士正在做什么这位女士正在做什么 ？ -She is reading a book. 她正在看书。她正在看书。 -No, she isnt. 不，她不是。不，她不是。 -She isnt writing. 她正在看书。她正在看书。 -Is the woman reading a book? 这位女士是正在写吗？这位女士是正在写吗？ -Yes, she is. 是的，她是。是的，她是。 -Are they singing?她们是正在唱歌吗？她们是正在唱歌吗？ -What are they doing? 她们正在做什么？她们正在做什么？ -They are dancing. 她们正在跳舞。她们正在跳舞。 -No, they arent. 不，她们不是。 -They arent singing. 她们不是正在唱歌。她们不是正在唱歌。 -Are they dancing?她们是正在跳舞吗？她们是正在跳舞吗？ -Yes, they are. 是的，她们是。 你可以选择一幅图片，用现在 进行时进行对话吗？试一试！ 动词动词-ing形式的构成形式的构成 一般在动词 原形后 +ing do doing draw drawing 以不发音的e 结尾的， 去e， write writing take taking dancedancing 重读闭音节以 一个辅音字母 结尾的， 双写 词尾，再+ing get getting run running swim swimming put putting +ing 1.现在进行时表示现在正在发生的动作或状 态。句子中经常会出现now,look,listen等。 例如：I am reading now. 现在我正在阅读。 2.表示现阶段发生的动作，说话时动作未必 进行。 例如：He is learning English with Miss Li. 他正在和李老师学习英语。 3.表示逐渐形成或变化的过程。一般有以下 单词：come go get stop等。 例如: I am getting angry. 我渐渐感到生气了。 现在进行时的基本结构现在进行时的基本结构: : 肯定句： be随主语人称变为 is, am, are 否定句 ： 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 特殊疑问句: 主语+be (am/is/are)+ V-ing (现在分词)+其它. 主语+be(am/is/are)+not+V-ing(现在分词)+其它. Be(Am/Is/Are)+主语+V-ing+其它？ Yes,主语+ be(am/is/are). No,主语+be(am/is/are)+ not. What+be(am/is/are)+主语doing？ 1.熟记现在分词的变化规律；现在 进行时的用法和基本机构等 2.在实际生活中运用这节课复习的 现在进行时的句型进行对话。 复习现在进行时复习现在进行时 .教学目标教学目标 1.知识目标: （1）动词变成现在分词的构词法。 （2）现在进行时的用法。 2.能力目标 (1)能够准确使用现在进行时句型。 (2)能够在实际情境中使用现在进行时来询问和回答。 3.情感态度目标: 通过复习对现在进行时的用法，使得学生能够敢于开口说，培养他们的思 维能力。 .教学重点教学重点 1.能够准确认识现在分词的构成规律，现在进行时的基本构成。 2.能够在实际情境中使用现在进行时的句型进行表达。 .教学难点教学难点 现在分词的构词规律 .教学准备：教学准备： 1.课件 .教学过程：教学过程： Step 1 Warming up （1）Greeting （2）Review some sentences about Present Continuous Tense. Step 2 Presentation: （1）根据图片来用现在进行时的句型来表达，从而引出动词原形和现在分词。 （2）现在进行时的用法。 （3）现在进行时的基本结构。 Step 3 Practice： （1）单项选择题 （2）看图用现在进行时进行句子操练。 Step 4 Summary Step 5 Homework： 板书设计 现在进行时现在进行时 What +be(am/is/are)+主语主语+其它？其它？ 主语主语+be(am/is/are)+V-ing+其它其它. 主语主语+be(am/is/are) not+V-ing+其它其它. Be(Am/Is/Are)+主语主语+V-ing+其它？其它？ Yes, 主语主语+be(am/is/are)./No, 主语主语+be(am/is/are) not.