人教版七年级生物（下册）4.3.1呼吸道对空气的处理-学案.docx

1、呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理 【学习目标】【学习目标】 1描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 2运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结 的能力。 3认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。 【学习重难点】【学习重难点】 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。 【学习过程】【学习过程】 一、自主学习（学习新知） 1我们是通过哪些器官进行呼吸的？ 2呼吸道有什么结构能保证气体畅通？ 3呼吸道除了保证气体的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 4鼻内部有什么结构特点？为什么要用鼻呼吸？ 5你平常吃饭时大说大笑会出

2、现什么情况？为什么吃饭时不能大说大笑？ 二、合作探究（小组讨论） 6有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 7北欧的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有 什么特点？为什么？ 三、小组交流（成果展示） 四、拓展延伸（知识拓展） 8食物和气体的共同通道是（） A口腔B咽C喉D食道 9吃饭时说笑，若吞咽时_来不及盖下，会使食物进入_，引起剧烈咳嗽（） A软腭B会厌软骨C气管D食道 10北欧人的鼻子较大，其作用是（） A使人漂亮B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长 11能使吸入的气体变得清洁的结构有（） 声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软

3、骨鼻毛嗅细胞 ABCD 12呼吸系统由_和_组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是_的场所；前 者由_、_、_、_、_共同组成，主要作用是将吸入的空气变得_、_、 _，减少对肺的刺激。 五、课堂小结（知识回顾） （1）呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、 鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。 （2）呼吸道不仅仅是气体的通道，它还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用；鼻腔 能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀 灭一些细菌，并能湿润吸入的空气，所以要用鼻呼吸。 六、随堂测试（知识巩固） 13人体的呼吸系统包括（） A鼻、喉、气管、支气管、肺B鼻、咽、喉、气管、支气管 C呼吸道、肺D鼻、气管、支气管、肺 14下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（） A杀死空气中的细菌B湿润的空气C清洁空气D温暖空气 15人体内形成痰的场所是（） A鼻B气管与支气管C喉 D咽 16下列有关呼吸的说法中，错误的是（） A哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起 B有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害 C肺是进行气体交换的主要场所 D鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘