2021新-(部编)统编版高中政治选修三第八课 第一框 辩证思维的含义与特征 课后习题-(含答案).docx
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1、第三单元运用辩证思维方法 第八课把握辩证分合 第一框辩证思维的含义与特征 课后篇巩固提升 一、选择题 1.“如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗糙化,不加以割碎,不使之僵化,那么我 们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的话告诉我们() A.只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了,才能抓住事物的本质 B.只要把问题分解开来,就能认识事物的整体 C.只有把相互联系的整体区别开来,把构成整体的各个部分独立开来,分别地加以研究,才能获得对这 一整体的正确认识 D.世界是普遍联系、变化发展的,认识是对客观世界的反映 答案 C 解析题干中内容描述了辩证思维的第一步:将认识对象
2、及其各个部分、性质、关系相对地独立起来, 分别研究,获得具体、深入的认识,C 项说法正确;A 项说法错误;B 项说法太绝对;D 项与题干无关。故 选 C 项。 2.恩格斯曾说:“辩证法在考察事物及其在头脑中的反映时,本质上是从它们的联系、它们的连结、它 们的运动、它们的产生和消失方面去考察的。”恩格斯的这一名言主要说明辩证思维() 把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考问题用动态的方式去思考认识对象能 够科学地把握事物的发生、发展过程把认识对象看成不断变化着的开放系统 A.B.C.D. 答案 D 解析材料讲的是用动态性的辩证思维看问题,是辩证思维的整体性特征,应舍去;符合题意。 故选 D
3、项。 3.改革开放初期,各地政府以 GDP 作为衡量政绩的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会 问题。从各地政府的政绩观可以看出() 认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势要坚持从实际出发,认识事物多层次、多方面的 属性认识事物要运用矛盾分析方法,从对立面的统一中把握事物认识事物要运用全面的方 法,从对立面的统一中把握事物 A.B.C.D. 答案 B 解析题干中的 GDP 是片面的 GDP,是一种错误的发展观,因此,要树立全面的、整体的发展观;内 容与题干不符,排除;正确。 4.各地区各部门要从战略和全局的高度,按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作 安排开展工作。这是因为
4、() A.建设环境友好型社会是我国当前的中心工作 B.整体是由部分构成的,离开了部分整体就不复存在 C.整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从和服务于整体 D.整体功能大于各个部分功能之和 答案 C 解析各地区各部门从战略和全局的高度,按国务院统一部署安排工作,体现了整体统率部分,C 项正 确;A、D 两项错误;B 项不符合题目要求。 5.下列对辩证思维的理解不正确的是() A.辩证思维具有动态性和整体性两个重要特征 B.辩证思维的发展大致经历了直观朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维 C.辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物 D.辩证思维是用实践的观点看问题 答案
5、B 解析辩证思维的发展大致经历了古代朴素的辩证思维、近代唯心主义的辩证思维和科学形态的辩 证思维三个阶段,B 项对辩证思维的理解不正确,符合题意;A、C、D三项对辩证思维的理解正确,不 符合题意,应排除。 6.哲学范畴是对整个世界本质的反映,辩证思维的基本范畴() A.是对思维客体内容的抽象概括和反映 B.是各门学科一系列范畴和联系的综合 C.揭示了思维主客体的普遍联系和发展 D.是对世界本质的最终概括和抽象 答案 C 解析所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看问题,其实质与核心是运用矛盾分析法,从对立 面的统一中把握事物,故 C 项符合题意,排除 A、B、D 三项。故选 C 项。 7.
6、正确认识事物需要辩证思维,是因为() 事物是由多要素构成的事物有多层次、多方面的属性事物总是以绝对运动和相对静止 相结合的方式而存在的事物的发展是杂乱无章的、毫无规律可循的 A.B.C.D. 答案 A 解析的说法本身不正确,应排除;正确且符合题意。 8.我国长江三角洲地区经济发达,但能源短缺、污染严重,西部地区能源丰富、经济落后,国家因此决 定实施西气东输计划。这个计划的实施,要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、 数字化管理等很多问题,还要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划,从思维方法上说明 了() A.辩证思维强调整体性思维,否认部分 B.强调动态性思维,排斥相对静
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