小学科学苏教版三年级下册第三单元《声音和奥秘》检测试题（附参考答案）.doc

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：1324807

上传时间：2021-04-28

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 三年级科学下册第三单元检测试题三年级科学下册第三单元检测试题班级班级考号考号姓名姓名总分总分一、填一填（一、填一填（7 7 分）分） 1.（）、（）、（）、（）等方法可以使物体产生（）而发出声音。 2.声音的高低叫做（）。 3.我们听到的雷声是通过（）传播到我们耳朵里的。二、是对是错（二、是对是错（6 6 分）分） 1.只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（） 2.蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的“咝咝”声。（） 3.真空中只要有物体振动，我们就能听见声音。（）三、选一选（三、选一选（1616 分）分） 1.对着空瓶子吹气，就会听到一种声音，
2、这声音主要是（）振动产生的。 A 瓶子B 空气C 声带 2.把敲响的音叉接触水面，会看到（）。 A 水面十分平静 B 水向一个方向流 C 水花溅起 3.鸟类的发声器官是（）。 A 鸣管B 声带C 骨骼 4.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）。 A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D. 在小溪边听到“哗哗”声 5.下列物质传播声音速度最慢的是（）。 A.空气B.水C.钢铁 6.学校的铃声进入我们的外耳道后会引起（)的振动。 A.鼓膜B.耳廓C.听神经 7.声音的高低是由振动物体的（）决定的。（多选题）
3、 A 长短B 振动幅度C 粗细 2 8.声音的（）叫作音量，声音的（）叫作音调。 A 高低B 强弱C 粗细四、解决问题（四、解决问题（1010 分）分） 1.人说话的声音是如何产生的？请试着解释一下。 2. 在古代战场上，没有现代设备，你有办法能听到大批敌军来临吗？你的科学依据是什么？五、实验题（五、实验题（1111 分）分）记录物体发声时的状态。 3 附：参考答案附：参考答案一填空：一、填一填（7 分）每空 1 分 1.摩擦、弹、敲、吹气、振动。2.音调。3.空气。二、是对是错（6 分）每题 2 分 1.；2.；3.。三、选一选（16 分）每题 2 分 1.B；2.C；3.A；4.C；5.A；6.A；7.A、C；8.B；A。四、简答题（10 分） 1.人说话的声音是由于声带的振动而产生的。（4 分) .我们可以趴在地面上听声音，或在土地里面埋一个大罐子趴在罐口听敌军的行进声（2 分）。科学依据是：固体可以传播声音(2 分)，而且比空气传播的效果更快更好（2 分)。五、实验题（11 分)

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