湖北省孝感市2018年中考语文试题（word版,含答案）.doc

1、【 ;精品教育资源文库 】 湖北省孝感市 2018 年中考语文试题 一、积累运用（ 23 分） 1选出下列加点字注音有误的一项（ 2 分） A隐 匿 （ n） 惩 戒（ chng） 剽 悍（ pio） 转弯 抹 角（ m） B 潜 伏（ qin） 缄 默（ jin） 绮 丽（ q） 盛气 凌 人（ lng） C 冗 杂（ rng） 胆 怯 （ qi） 徘 徊 （ hui） 越 俎 代庖（ z） D涟 漪 （ y） 汲 取（ x） 褴 褛 （ l） 吹毛求 疵 （ c） 2选出下列书写有误的一项（ 2 分） A葱茏 犀利 脸颊 鸦雀无声 B拮责 璀璨 肿胀 八面玲珑 C馈赠 推崇 阔绰 锋芒毕露

2、 D蝼蚁 沉湎 喧嚣 不容置疑 3选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ 2 分） 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会 犮 现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。 A焦 躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 4选出下列句子有语病的一项（ 2 分） A甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选世界记忆名录。 B为了提高准确度，北京第四次全市范围古

3、树名木资源调查首次实现了 GPS 定位全覆盖。 C中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。 D在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了校园足球队 162 个。 5古诗文默写（ 6 分） （ 1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思） （ 2） ，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼） （ 3）金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“ ”（与朱元思书）的画卷；青山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅琊山“蔚然而深秀”的美景。 （ 4）“故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“故人”离去，也让人留恋。迎来送往，“故人”一词蕴含的情谊出现在“ ， ”的

4、诗句里。 6.名著阅读（ 4 分） 【 ;精品教育资源文库 】 走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。请按要求完成下面的读书卡。 作品 作家 事件 精彩原文 人物 阅读批注 海底两万里 儒勒凡尔纳 A 这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得 蹲 在我身旁的尼摩船长忽地 站直 身子， 举 着匕首，朝那大怪物 扑 过去，与它展开了顽强的 搏斗。 尼摩 赏 析 式 批 注 对尼摩的动作描写，突出了他勇敢顽强，毫不畏惧的品质。 钢铁是怎样炼成的 尼古拉奥斯特洛夫斯基 保尔和他的初恋分手 “摆脱一 切束缚，到我们的队伍中来吧，让我们一起为消灭统治阶级而

5、奋斗。?你说我的朋友们对你不友好，但是你为什么要打扮得像去参加资产阶级的舞会呢？是虚荣心害了你。你说你不愿意穿上肮脏的军服。你既然有勇气爱一个工人，却不能爱工人阶级的理想。跟你分手，我感到遗憾，但愿你能给我留下美好的记忆。”保尔不再说下去了。 保尔和 B 评 价 式 批 注 从这件事中，看出保尔是个 C 的人 7.综合性学习（ 5 分） 家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综 合性学习活动。 材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显

6、家庭美德和良好家风的家庭参评。 材料二： 【 ;精品教育资源文库 】 （ 1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。（ 2 分） 好家风弘扬家庭美德。 孝行为 。 （ 2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。（ 3 分） 二、阅读理解（ 47 分） （一）古诗词赏析（ 3 分） 次北固山下（作者： 王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 8.本诗表达了诗人 的情感。（ 1 分） 9.明代胡应麟在诗薮内编里说，本诗颈联“形容景物，妙

7、绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？（ 2 分） （二）文言文阅读（ 14 分） 【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则 缊 袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （宋濂送东阳马生序节选） 【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽（ 1）饮酒者游。旬朔（ 2）之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比（ 3）数年来，

8、颇发愤自惩艾（ 4），而聪明衰耗，殆不如曩（ 5）时十一二。 每阅一事必寻绎（ 6）数终掩卷茫然辄复不省（ 7） 。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读齐史，见孙搴（ 8）云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取“经 ”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒（ 9）为若干卷，题曰精骑集云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几（ 10）以此补之。 （秦观 序有删改） 【注释】（ 1）滑稽，比喻能言善辩。（ 2）旬朔，十天或一个月。（ 3）比：近来。（ 4）惩艾：惩治，惩戒。（ 5）曩：从前。（ 6）寻绎：推求探索。（ 7）省：记。（ 8）孙搴，人名。（ 9）勒：此处译为编辑。（ 10）

9、庶几：或许，差不多。 10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项（ 2 分） 【 ;精品教育资源文库 】 A.主人日 再 食 子墨子起， 再 拜 B.烨 然 若神人 吴广以为 然 C.久 而 乃和 而 聪明衰耗 D.然 负 此自放 负 箧曳屣行深山巨谷中 11.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（ 2 分） A. 每阅一 /事必寻绎 /数终掩卷 /茫然辄复不省 B. 每阅一事必 /寻绎数终掩卷 /茫然辄复 /不省 C. 每阅一事 /必寻绎数终 /掩卷茫然 /辄复不省 D. 每阅 /一事必寻绎 /数终掩卷茫然 /辄复不省 12.将下列句子翻译成现代汉语。（ 4 分） （ 1）以中有足乐者，

10、不知口体之奉不若人也。 （ 2）长而善忘，庶几以此补之。 13.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（ 3 分） A.“序”是一种文体，亲 友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如乙文。 B.甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代精骑集一书编辑及命名的由来。 C.甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读书中感受到的乐趣。 D.乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。 14.宋濂和秦观在学习方面有何异同？（ 3 分） （三）现代文阅读（ 30 分） 幽幽七里

11、香 这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗 地里生长。 三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。 朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝 。 这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。 其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。 是读书使我的 内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可

12、言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，【 ;精品教育资源文库 】 表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。 读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法 抄写。一本诗经连同它的 解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地

13、伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。 我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。 那些日子， 我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑 ，我蓬勃如 水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑