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类型冀教版（三起）四下Unit 3 All about Me-Unit 3 Review-教案、教学设计--(配套课件编号：100f7).doc

  • 上传人（卖家）：老黑
  • 文档编号：1322729
  • 上传时间：2021-04-28
  • 格式：DOC
  • 页数：2
  • 大小：41KB
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    资源描述：

    1、课 题 Again, PleaseAgain, Please！ 学 习 目 标 1.通过复习本单元的内容，使学生掌握本单元重点单词、句 型，并能灵活运用。 2.借助重点句型能用英语谈谈本单元学过的相关知识。 3.提高英语学习的兴趣。 重 点 难 点 教学重、难点：借助重点句型能用英语谈谈本单元学过的相 关知识。 教 法 选 择 讲解法 课 型 新授课 课 前 准 备 多媒体课件 是 否 采 用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1 课时 教 学 课 时 第 1 课时 备 课 总 数 第 23 课时 课课 堂堂 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一、 开始上课和复习 二、问候 greetings

    2、. 课文导入，今天我们对所学第三单元的知识进行复习归纳。 1.Listen and talk （1）使用本单元的单词短语，复习疑问句 How old are you? How tall are you? When is your birthday? Where do you live? Whats your address? （2）打开课本 46 页，播放录音学生跟读。 （3）回答问题: How old are you? How tall are you? When is your birthday? Where do you live? Whats your address? 2.Liste

    3、n and circle. (1)教师播放录音，学生听录音。 (2)学生根据听到的内容画圈。 (3)集体交流。 3.Look and write. 根据图的内容看一看写一写。看课本 47 页的内容写句子。 （1）学生独立完成。 （2）指名回答根据学生回答教师相机板书。 4.Read and match. 看图片，读句子连线。 5.How am I doing 自我评价： 学生需要判断自己在学校还是在家里听说读写各方面做得怎 么样？根据实际图上星星。 1012 颗星为 A；79 颗星为 B；16 颗星为 C。 三、课堂总结 板书 设计 作业 设置 完成本课练习册 教 学 反 思 检查 签阅 第 周， 应备 课时, 实备 课时，共 课时。 评价： 时间： 签查（盖章） ：

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