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类型冀教版(三起)四下Unit 3 All about Me-Lesson 17 What Do You Like to Do -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:70ef3).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1322668
  • 上传时间:2021-04-28
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:20KB
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    资源描述:

    1、Lesson 17: What Do You Like to Do?Lesson 17: What Do You Like to Do? 一、教学目标 1.知识目标: 1、能听、说、读、写短语: fly a kite ,play ping-pong ,play with toys , play computer games . 2、能够熟练运用句型:What do you like to do? I like to 和What does he/she like to do?He/She likes to 2.能力目标: 本课教学给学生充足的交际交流的时间和机会, 以提高他们综合运用语言的能力

    2、和表演能力。 3.情感目标: 让学生感受愉悦和民主的课堂气氛,使学生感受到伙伴间无隔阂的交流;课堂上 通过老师的示范、同学间的相互学习,学会礼貌、文雅的交际;通过活动设计, 增强学生间团结协作、共同努力的精神。 二、教学重点、难点 1.教学重点: 能听懂、会说、并熟练运用What do you like to do?及做出相应的回答I like to . 2.教学难点: 句子I like to .中的动词替换。 三、教学准备:课件。 四、教学过程 (一)、Class opening . 1.sing a song:what do you like to do? 2. Greeting T: H

    3、ello, everyone! C: Hello! T: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too. 3.review(lets talk) (二)、New Concepts 1.句型:What do you like to do? I like to _ _. 示范: T:I like to play ping-pong. Look, like this.(边说边表演。) 和学生进行对话练习: T:Do you like to play ping-pong? S: Yes, I do. T:Show me, please.(学生表演后请他坐下。教师

    4、点另一名同学。) T: I like to ping-pong,What do you like to do ? S1: I like to _ _. (边说边做动作) T: , What do you like to do ? S2: I like to _ _. (板书句型What do you like to do? I like to .领读。) 一对一问答练习。一条龙问答练习 教师边问边用手指着最后一个同学, 让这个同学说出他的爱好。然后向全班进行提问。 练习 Do you like to ? What do you like to do? 2.chant: What do you

    5、like to do? I like to fly a kite. What do you like to do? I like to play ping-pong. What do you like to do? I like to play with toys. What do you like to do? I like to play computer games (横线上的歌词fly a kite/ play ping-pong/ play with toys/ play computer games) 活动练习是学生句型学习的巩固和提高, 在活动中学生积极参与, 动手、 动口、动脑

    6、,寓教于乐。 3.课文 听录音,思考问题:What do Jenny、Steven、Kim and Danny like to do? 学生回答问题,并利用课件演示出来。 幻灯片出示: What does he like to do? He likes to _ _ . What does she like to do ? She likes to _ _ . 句型教学由浅入深,有梯度,学生学起来有层次性,教学效果比较好。 2.练习活动 4. 编对话表演: 可利用下面的语句: What do you like to do? Do you like to ? Show me, please. L

    7、ets go to the to .I like to 编对话练习让大多数 同学都有机会开口,从而达到掌握交际应用能力的目的。 (四)、Class closing T: Are you happy ? C: Yes, we are happy! T: Im happy too. Today lets stop here. Bye-bye, boys and girls. C: Bye-bye, teacher. 五、板书设计 Lesson 17: What do you like to do? What do you like to do? I like to fly a kite/ play ping-pong play with toys/ play computer games .

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