冀教版(三起)四下Unit 2 Days and Months-Lesson 9 When Is It -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a1bcc).doc
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1、Lesson9 When is it? 教学目标教学目标 1 复习序数词,以及英语中日期的表示方法。 2 学习掌握句式 When is _ ? _ . 3 了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国 庆节等节日。 教学重点教学重点 1学习掌握句式 When is _ ? _ . 2.了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆 节等节日 教学难点教学难点 正确使用句式 When is _ ? _ .进行问答 教具教具 PPT 单词卡 教学过程教学过程 一. Class Opening 1Greeting . T:Good morning boys and g
2、irls . How are you today? At first, lets sing a song together, OK? S: OK. 2. Exercise: I can say. 二. New Concepts 1T:We know there are many festivals in a year. There are many festivals in each month .This lesson well learn some festivals. Are you ready?.教题目“When is it ? ” 2介绍节日 教师指着 1 月 1 日向学生提问:Wh
3、at festival is in this day?, 引导学生说出新年/元旦。 然后点开日历展示图片, 写下 “New Years Day” 。 之后提问:“When is New Years Day?”引导学生回答: January the first is New Years Day.然后拿出词汇卡片,提问学生“When is New Years Day?”(读的方式可采取:男女生读,大小声读, 学生领读,开火车) 。接下来的几个节日可采取同样的方式教授:春节 Spring Festival ,劳动节 International Workers Day ,儿童节 Childrens D
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