冀教版(三起)四下Unit 1 Hello Again!-Unit 1 Review-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:b0068).doc
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1、 1 冀教版四年级下册冀教版四年级下册 Unit1 Again, Please! 教学背景分析教学背景分析 1. 教学内容分析教学内容分析 本课是冀教版小学英语四年级下册第一单元复习课。在这一单元中,学生 应学会用英文做基本的问候和介绍; 学会部分文具的词汇以及物主代词的用法; 灵活运用方位介词。 2. 学习者分析学习者分析 目前四年级的学生经过一年多的英语学习,已经掌握了一些基础的英语词 汇和会话。教师利用学生已有的知识结合本单元所学内容,采用师生、生生互 相合作的形式,充分调动学生的情绪,鼓励学生在真实情境中会话,进一步培 养他们学习英语的兴趣与使用英语的能力。 教学目标教学目标 1. 知
2、识与技能目标知识与技能目标 (1) 通过本课复习使学生能够听懂、 会说、 认读和书写下列名词: pen, pencil, ruler, crayon, blackboard, desk, chair, schoolbag和介词in, on, under, beside, in front of, behind, between. (2)能够正确使用问候语 How are you? Fine, thanks. Nice to meet you.能够 准确掌握问答句 Where is _? He/She/It is _. How many _ are there? Whose_ is this?
3、2. 情感态度目标情感态度目标 通过各种活动复习所学内容,让学生体会到成功感,保持英语学习的兴趣。 3. 学习策略目标学习策略目标 学生能积极与同伴合作,共同完成学习任务。在学习中能集中注意力,积 极运用所学英语进行表达和交流,能简单谈论关于个人及朋友的话题。 2 教学重难点教学重难点 1. 教学重点:教学重点:要求学生听懂、会说、认读和书写本单元重点词汇,学会使 用相关的问答句、问候语。 2. 教学难点:教学难点:能灵活运用所学的物主代词、方位介词以及数词。 教学准备教学准备 铅笔等文具用品,多媒体 教学过程教学过程 教学步骤教学步骤 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 S
4、tep One: Class Opening (2 minutes) 1. Greeting 2. Sing a song: Find a friend. Say hello. 学生集体演唱“找朋友” 的歌曲。 利用歌曲引入复 习要点,充分调动 学生的学习兴趣。 Step Two: Go on a treasure hunt(寻宝游 戏) (30 minutes) Lets play a game-Go On A Treasure Hunt. 1. task 1 a Whats missing? b Number balloons T:How many balloons are there?(
5、板 书). 2Task2 Review the words. (pen.pencil,chair,desk,ruler,blackboar d) 3.Task3 a.通过大转盘游戏,复习方位词。 学生做游戏复习是学习过的数 字。 学生复习,巩固四会单词。 通过自由谈论图片中 的内容,了解学生对本 单元所学知识的熟悉 程度,培养学生的观察 能力,并激发学生的学 3 b.通过大转盘游戏,复习句型 Where is the cat ? (板书) The cat is behind the tree. c.完成书上练习。 4.Task4 Free talk. a. Picture1 Who is he
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