人教版英语九年级全一册-专题讲解：So that和such that的区别.docx

1、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 学科学科 英语英语 年级年级/ /册册 九年级全一册九年级全一册 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 So that 和 such that 的区别 难点名称难点名称 Enable students to master the drills of sothat & suchthat 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 人教版初中英语八年级下册第六单元 reading 中出现的考点 sothat & suchthat在义务教育英语课程标准附录 4 第十项逻辑关系中，因而经常 出现在全国各地的中考试题中，并且在高学段的阅读

2、教材里，他们的身影也频频 出现，但由于他们非常相似，学生容易出错。 从学生角度分析为 什么难 理解它们的含义并且正确的使用它们，对面临中考的同学们来说，尤为重要；但 是这对貌似的“兄弟”，在“性格”上其实有很大的区别。故而学生在做题时， 经常容易出错。 难点教学方法难点教学方法 1. 通过问题导入法，让学生一步步学习二者的含义，区别和特殊用法。 2. 通过实例展示，让学生自己体会，总结So that 和 such that 的区别及特殊用法。 3. 通过做难度不同的题目，由填空，汉译英到造句，层层递进，让学生完成So that 和 such that 的 用法由词到句到篇的升华。 教学环节教学

3、环节 教学过程教学过程 导入导入 1. The teacher play a video of Najishas problem to lead in. 知识讲解知识讲解 （难点突破）（难点突破） . The meaning. The meaning 1. Show a picture of shopping center,and two students conversation. Then ask students what s the meaning of sothat & suchthat . . The usage of soThe usage of sothatthat & suc

4、h& suchthatthat . . 1. Show two groups of sentences on the screen, and then ask students to find out the rules of so.that. 2. Show some sentences on the screen, and ask students to find out the rules of such.that. 3. Show three groups of sentences on the screen,and ask students to find out the usage

5、 of sothat & suchthat . .Pay attention.Pay attention. 1. Show some sentences on the screen, and ask students to pay attention of many, much, few, little, then tell students “注意：当名词前有 many, much, few, little 等词修饰时，要用 So 不用 such. 若名词前的 little 解释为“小(的)”意思时，则仍用 such, 而不能用 so. ” 2. Show some sentences on

6、 the screen, and tell students”注：当 that 前是单数可数名词且该 名词前面有形容词修饰时，so 与 such 可以互换，即： sucha/anadj.名单 soadj.a/an 名单 ” 3. Show some sentences on the screen, and tell students”当 that 前是不可数名词或复数可数 名词时，则必须用 such，不能用 so 来代替。” 课堂练习课堂练习 （难点巩固）（难点巩固） EasyEasy 1.请你用 sothat或 suchthat 填空： He is _ a clever boy _every

7、 teacher likes him very much. 2. The song is _popular _most people can sing it. 3. There is _much milk in the fridge _you dont need to buy it. NormalNormal 根据中文提示填空： 1. 这部电影非常有趣，我想再看一遍。 Its _ _ _ _ _I want to see it again. 2. 这个小女孩太小了，她不能照顾她自己。 The little girl is_ _ _she cant look after herself. 3.

8、这本书里单词很少，我们都看得懂。 There are _ _ _in the book _we all understand it. DifficultDifficult 看图写句子： Its such a heavy box that I cant carry it. 你能把以上句子改为同义句吗？ The box is so heavy that I cant carry it. 小结小结 We learn:We learn: 1.sothat和 suchthat都意为“如此以至于”引导结果状语从句。 2.区别：sothat中间接 adj/adv. suchthat中间接 n./名词短语 3.当名词前有 many, much, few, little 等词修饰时，要用 sothat 4.当 that 前是单数可数名词且该名词前面有形容词修饰时，so 与 such 可以互换，即： sucha/an adj.名单 soadj.a/an名单,当 that 前是不可数名词或复数可数名词时， 则必须用 such， 不能用 so 来代替。 We can:We can: Use “sothat”and “suchthat” to make sentences.