高考作文写作指导:科学精神(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:科学精神高考作文写作指导:科学精神 阅读下面的材料,根据要求写作。 瑞典古生物学家雅尔维克曾用多年时间研究得出结论: 总鳍鱼类是包括人类在内的四足 动物祖先。这个观点一度被视为权威结论写进教科书。然而,他的学生、中国科学家张弥 曼,在用化石连续磨片方法还原“杨氏鱼”后发现:老师错了。张弥曼的较真,推动人类 对生物进化史的认知进入新阶段。这段“吾爱吾师,但吾更爱真理”的科学史话,擦亮了 “求实”这一科学家应有的精神底色。 最近的“两会”上,有人大代表指出,建设创新型国家,仅仅普及科学知识是不够的, 我们需要在全社会培养求实创新的科学精神。事实上,过去一年所有抗击疫情的合力中,
2、有个最不能缺席的因素,那就是“科学精神”。 你对“科学精神”有怎样的思考与感受?写一篇议论文,谈谈你的看法。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于 800 字。 写作指导写作指导 本题考查学生写作的能力。 审题 本题是话题性质的材料作文,材料分为两段,第一段是列举科学史的实例,中国科学 家张弥曼凭着对科学的较真的精神,敢于挑战权威,擦亮了“求实”这一科学家应有的精 神底色。 第二段以“两会”为背景, 提出“我们需要在全社会培养求实创新的科学精神”, 并根据抗击疫情的现实,指出“科学精神”的重要性。题目要求针对科学精神谈谈自 己的思考与感受, 文体要
3、求是议论文。 “科学精神”是重要的话题, 写作时首先要理解“科 学精神”的内涵追求真理、敢于质疑、实事求是、勇于创新、理性思考、造福人类 然后结合不同领域的现实和未来需要,分析“科学精神”的意义,对待“科学精神”应有 的态度,以及如何树立科学精神,秉持和坚守科学精神等。 立意 1.具有科学知识,并不等于拥有科学精神; 2.新时代更需要“赛先生”(科学) ; 3.科学精神,助力中国复兴; 素材 1. 战胜疫情,要树立科学精神。科学防治,除了指具体的防控知识、科技手段,还是 一种治理思维和工作方式,是做好疫情防控的认识论和方法论病毒的感染传播,有其客观 规律、特性特点,只有在掌握病理病因、了解传播
4、规律的基础上,才能有的放矢、精准打 击,在与病魔的较量中占据主动。因此,守护平安,要具备科学思维。无论是方法实施, 还是手段运用,有没有科学思维,效果大不一样。决策部署的关键在哪儿、重点在哪儿, 首要的考量便是对群众健康的科学保护。从这个角度而言,为什么要在飞机场、火车站等 地增设检疫环节?为什么要把信息摸排落实到每个社区?为什么要推广无接触测温、大数 据排查?归根结底,是出于对疾病的科学认识、理性研判。 2.科学精神是一类精神的集合。首先,科学精神中最主要的应是实干精神。为我们所 熟知的大科学家大多都是实干家。 黄大年先生作为我国著名的地球物理学家和战略科学家, 心怀“振兴中华, 乃吾辈之责
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