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类型高考作文写作指导:科学精神高扬人格光辉闪耀(附文题详解及范文展示).docx

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    1、第 1页 高考作文写作指导:科学精神高扬,人格光辉闪耀高考作文写作指导:科学精神高扬,人格光辉闪耀 阅读下面的材料,按要求写一篇作文(60 分) 2019 年 1 月 21 日, 西北农林科技大学许晓东课题组发现世界首例病毒中的朊病毒, 感动无数 网友 此次研究将朊病毒的存在扩展到生命的最后一个领域:病毒界。美国生化学家斯坦利普鲁 西纳曾因发现朊病毒获得了 1997 年的诺贝尔生理学或医学奖。 这一发现或为阿尔茨海默症的防治 带来曙光。 因为研究尚处实验阶段,没有申请到科研经费,买耗材都要一毛一毛地讲价,经过近十年努 力,许晓东团队攻克了被外国专家认为是不可能完成的任务。学院院长郁飞说:“基础

    2、科学研究 也许不能立马服务国民经济,但这不代表基础科学研究不重要。我一直认为,我们国家科研能力 的提升,原创性的基础研究是非常重要的。” 学生南昊因为热爱这个课题,成为许晓东实验室的编外人员。他从 2014 年开始跟许教授做朊 病毒实验,硕士毕业后,三年未拿资助,靠打零工糊口,一直坚持到实验成功。他说,紧缺的实 验经费也锻炼了自己的能力,这样的训练将使自己受益终生。 许教授将南昊定为此项研究的第一作者。他说:“学生贡献大,理应署第一作者。” 读了上述材料,谈谈你的感触和思考。请你以一名高中生的身份给许晓东教授或南昊同学写 一封信。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标

    3、题;不要套作,不得 抄袭;不少于 800 字。 立意分析: 这是一则新闻类任务驱动型材料作文。材料讲述的是西北农林科技大学许晓东课题组发现世 界首例病毒中的朊病毒的新闻,材料前两段强调了这一课题的级别以及这一发现的重要意义。第 三段强调了许教授以勇于探究、坚持不懈的科学精神,在经费、人员严重不足的情况下攻克了世 界级的难题,并由院长郁飞之口强调“原创性的基础研究是非常重要的”。第四段写学生南昊因 为热爱而坚持,因为坚持而成功,因为锻炼而受益的经历。第五段则展示了许教授功成而不居功、 呵护后学的人格光辉。 材料既有思维层面的考查,又有立德树人层面的考查。材料所谈内容与考生生活比较接近, 联想和思

    4、考的触发点很多,综合的角度也具有开放性,考生有感触可发,有问题可思考。 立意: 1.科学精神高扬,人格光辉闪亮。 第 2页 2.高山景行,心向往之。 3.学高为师,德高为范。 4.桃李不言,下自成蹊。 5.成于艰辛,功在坚持。 6.热爱科学,勇攀绝顶。 7.不畏艰辛,逐梦而行。 8.假如我是南昊。 范文展示范文展示 科学精神高扬,人格光辉闪耀科学精神高扬,人格光辉闪耀 尊敬的许教授: 您好!我是一名即将升入高三的学生,看到您和您的团队发现世界首例病毒中的朊病毒,我 非常感动。 我的感动首先源自您的科研成果。您攻克的是世界级的课题,美国生化学家斯坦利普鲁西 纳曾因发现朊病毒获得了 1997 年的

    5、诺贝尔生理学或医学奖, 而您的研究将朊病毒的存在扩展到生 命的最后一个领域:病毒界。这是一个教科书级的课题,这是一个伟大的发现,这一发现或为阿 尔茨海默症的防治带来曙光。这个世界上有的人在寻找发财的门路,有的人在等待升迁的机会, 而您探索和发现的却是人类的福音。 让我感动和钦佩的还有您勇于探究、坚持不懈的科学精神。 您是在缺经费、缺人员的情况下进行这个冷门实验的。因为研究尚处实验阶段,没有申请到 科研经费,也招不到研究生,但是您却能将实验一直坚持下去。从发现课题到实验成功近十年, 仅实验便持续四年之久,您终于攻克了被外国专家认为是不可能完成的任务,个中甘苦可想而知。 “板凳坐得十年冷,十年工夫

    6、一朝成。”当年居里夫人也是在没有经费的情况下坚持实验的,在 一间简陋的工棚里,她要把上千公斤的沥青矿残渣,一锅锅地煮沸,还要用棍子在锅里不停地搅拌; 要搬动很大的蒸馏瓶,把滚烫的溶液倒进倒出; 实验的过程中还会吸入沥青毒气伟大的发现往 往源自勇于探究、坚持不懈的科学探索。 更让我感动的是您的高尚人格。 您将学生南昊定为此项研究的第一作者。可课题是您提出的,实验是您指导的,经费又是您 出的,而且也许您也需要第一作者的荣誉。但是您却高风亮节,淡泊名利,呵护后学。屠呦呦获 诺贝尔奖时,有多少人想争夺这个荣誉;当今大学又有多少学术腐败,有多少学术造假,有多少 第 3页 教授窃取学生的学术成果。相信您的科学精神和人格光辉定会影响南昊一生,我虽不是南昊,但 感同身受。 同样高风亮节的爱因斯坦,在他的我所看见的世界里,他感谢原子始祖波耳,感谢数学 大师劳伦兹;感谢古人、感谢今人,就是不提他自己,好像相对论是其他人发明的,而与他本人 不相干;同样淡泊名利的居里夫人,她虽两次获得诺贝尔奖,却没有向政府申请专利以此垄断镭 的制造来获利。呵护后学者如您,坦言学生贡献大,理应署第一作者。为什么立功者偏不居功? 像居里夫人之于镭的专利,像爱因斯坦之于相对论的诞生,像您之于“朊病毒”的发现?为什么? 高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。许教授,在以后的人生中,我将以您为榜样, 谦虚以行。 此致 敬礼

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