2022年新高考政治一轮复习:第四十八课 领会科学思维ppt课件.pptx
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1、思想政治思想政治 第四十八课 领会科学思维 选择性必修三 逻 辑 与 思 维 内 容 索 引 探究活动 落实素养 必备知识 关键能力 热点引路 知能训练 探究活动探究活动 落实素养落实素养 课课标标要求要求 区分抽象思维和形象思维;掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。 学习清单学习清单 1.描述与分类:科学思维的含义。 2.解释与论证:科学思维的特点。 3.预测与选择:学习科学思维的意义。 4.辨析与评价:思维与科学思维的关系。 核心素养核心素养 1.政治认同:领会学习科学思维对提升中学生思想水平和政治觉悟意义。 2.科学精神:领会学习科学思维对培育中学生的科学精神,助推中学生争做 时
2、代新人的意义。 必备知识必备知识 关键能力关键能力 考点一 考点二 精梳细理精梳细理重基础重基础 考点一考点一 科学思维的含义与特征科学思维的含义与特征 一、科学思维的含义 这里所说的科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正 确认识结果的思维。 二、科学思维的特征 1.科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识 对象。 2.科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分 析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 3.科学思维的结果具有可检验性。思维的结果必须接受实践的检验。 考点一 考点二 易混易
3、错 1.内容与形式的统一是科学思维的基本条件。 提示。内容真实和形式正确是科学思维的基本条件。 2.科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,是对实 践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方 式的总称。 提示。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形 态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问 题的思维方式的统称。 考点一 考点二 3.学习科学思维,我们就能把握事物的本质和发展规律。 提示。学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律。 4.学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。 提示。学习科学思维,有助于我
4、们提高学习和工作的效率。 考点一 考点二 微研深究微研深究明方法明方法 命题点 科学思维的特征 【例题】 面对转基因产品的问世,有人庆幸科学给人类带来福音,也有人 担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大 豆产品。这表明( ) A.人的思维都是正确的 B.思维能够正确地指导人们的行为 C.思维结果有待于实践的检验 D.科学思维无需实践检验 考点一 考点二 答案 C 解析 材料列举人们对转基因产品的疑问,日本甚至宣布禁止进口美国的 转基因大豆产品。思维有正确与错误之分,只有科学思维才能够正确指导 人们的行为,故A、B两项说法错误;对转基因产品有不同的观点和态度,到 底哪一种
5、正确要靠实践的检验,C项正确,D项说法错误。 解题指导 【命题点】本题考查对思维结论科学性验证的理解能力。 考点一 考点二 精梳细理精梳细理重基础重基础 考点二考点二 学习科学思维的意义学习科学思维的意义 一、学习科学思维的思维素养意义 1.有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。 2.学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律。 3.学习科学思维,有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有 所发明、有所创造,提高我们的创新能力。 考点一 考点二 二、学习科学思维的思想政治意义 1.学习科学思维,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不 同的社会实践中的国情和世情,
6、准确把握我们所在的历史方位,提高我们的 政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。 2.学习科学思维,有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深 刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行 动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。 【查一查】学习科学思维的思维素养意义分别对应了哪三个思维类型? 提示 纠正逻辑错误学习形式逻辑的意义;把握事物的本质和规律学 习辩证逻辑的意义;提高创新能力学习创新思维的意义。 考点一 考点二 微研深究微研深究明方法明方法 命题点 学习科学思维的意义 【例题】 数字化时代,在信息技术与商业营销的“双重驱动”下,社交网络 生产与传播虚假信息
7、的现象屡见不鲜。此次新冠肺炎疫情前期,由于对病 毒存在诸多未知,相关谣言有了生长空间。而随着政府信息披露质效提高, 无论是各地的疫情通报,还是从国家到省市层面的每日新闻发布会,都一定 程度化解了谣言。这说明( ) 科学思维追求认识的客观性 科学思维的结果具有预见性 学习 科学思维有利于捍卫真理 学习科学思维有利于提高创新能力 A. B. C. D. 考点一 考点二 答案 A 解析 化解谣言,就是在追求认识的客观性,就是维护了真相,捍卫了真理,故 正确;材料中没有体现预见性及创新能力,故不符合题意。 解题指导 【命题点】本题考查科学思维的特征与学习科学思维的意义。 热点引路热点引路 知能训练知能
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