书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 32
上传文档赚钱

类型2021新-(部编)统编版高中政治选修二法律与生活9.2 解析三大诉讼 ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1319105
  • 上传时间:2021-04-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
  • 大小:396.36KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2021新-(部编)统编版高中政治选修二法律与生活9.2 解析三大诉讼 ppt课件.pptx》由用户(TECH)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2021新_(部编)统编版高中政治选修二法律与生活9.2 解析三大诉讼 ppt课件 2019 (部编)统编 选修 政治 法律 生活 9.2 解析 诉讼 ppt 课件 下载 _选择性必修2法律与生活_统编版(人教部编版2019)_政治_高中
    资源描述:

    1、第二框第二框 解析三大诉讼解析三大诉讼 学业质量要求 核心要点提炼 1.理解诉讼是解决纠纷的最后途径。 2.明确诉讼解决纠纷必须严格依法 进行。 3.理解并区分诉讼的特点。 4.比较三大诉讼之间的区别。 1.一个途径:诉讼。 2.三大类型:民事诉讼、行政 诉讼、刑事诉讼。 3.四个特点:诉讼的四个特点。 一、诉讼的含义、依据及特点 1.含义及地位 (1)含义:诉讼俗称“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院 依照法定程序解决具体纠纷的活动。 (2)地位:在多元化的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 2.诉讼解决纠纷必须严格依法进行 (1)诉讼法的含义:用于调整诉讼法律关系、规范诉

    2、讼活动与程序 的法律。 (2)我国诉讼法的种类:针对不同的诉讼类型,我国分别颁布了中 华人民共和国民事诉讼法中华人民共和国行政诉讼法中 华人民共和国刑事诉讼法。 想一想到法院打官司是件丢人的事情吗? 提示不是。诉讼(打官司)是当事人维护自己合法权益的手段,是法 律赋予的权利,也是当事人受到侵害时有效的救济手段。嘲笑打官 司(诉讼)的人也可能会被人侵害,如果不懂得拿起法律赋予的权利 来维权,才是真正的丢人。 3.诉讼的特点 (1)公权性:人民法院代表国家行使审判权。 (2)程序性:人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定 程序解决纠纷。 (3)强制性:以国家强制力为后盾。 (4)终局性:人民

    3、法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关 系是终局的。 查一查什么是公权? 提示国家就是为公民、组织来做这些公共利益之事的,它的权力就 是公权,包括立法、司法、治安和管理经济、文化、社会的行政活 动。从法理上讲,凡是法律没有禁止的,公民和私权个体就可以为。 国家的组成是公民出让自己的一部分权利,授予管理者用于维护全 体公民的福祉和社会秩序,这便是公权的由来。 二、诉讼类型 1.三大类型及差异 (1)类型:分为民事诉讼、行政诉讼与刑事诉讼三种类型。 (2)差异:它们在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内 容和程序、适用法律等方面,均存在显著差异。 查一查你知道民事诉讼制度的起源吗? 提示

    4、我国民事诉讼制度同其他法律制度一样,都是历史发展到一定 阶段的产物。原始社会没有国家和法律,自然也就没有民事诉讼制 度。随着私有制和阶级的出现,产生了国家和法律,统治阶级为了 维护其阶级利益和统治秩序,开始插手私人间的事务,以国家公权 力干预私权之冲突与矛盾,在保护受侵害的私人权利的同时,不允 许私人权利的肆意行使,并制定了相应的程序,于是便产生了民事 诉讼制度。 2.三种诉讼类型的主要区别 (1)目的的区别:民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务的 纠纷。行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问 题。刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何 种刑罚的问题。 (2)提起

    5、诉讼的主体的区别:民事诉讼双方当事人均可提起。行政 诉讼主要由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位。刑事诉 讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。 判断说明任何人都可以提起诉讼。 提示错误。民事诉讼双方当事人均可提起。行政诉讼主要由行政 相对人提起,行政机关始终处于被告地位。刑事诉讼除自诉案件由 自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 强制执行强制执行,彰显法律权威彰显法律权威 情境导引 2020年2月27日,湖南省长沙县人民法院出动36名干警,在人大代表 监督见证下,对长沙CX公司采取强制措施,开展强制腾房执行行动, 最终成功执结

    6、此案。 2013年,CX公司分别向建设银行长沙华兴支行及多家信托投资公 司贷款共近3.3亿元。长沙经济技术开发集团有限公司为贷款提供 担保。此后,CX公司一直未能偿还贷款,长沙经济技术开发集团有 限公司代为清偿后向CX公司追偿。湖南省高级人民法院、最高人 民法院对案件进行了审理并依法作出判决。因CX公司未按生效判 决履行义务,长沙经济技术开发集团有限公司申请强制执行,湖南 高院指定长沙县法院执行。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 2月13日,长沙县法院在网上整体拍卖该公司土地使用权、地上建 筑物及设施设备,最终以3.9亿余元成交。2月20日,法院向CX公司 送达腾房公告,限令其于2月24日

    7、前退出该土地并迁出上述房屋。 其间,法院干警多次上门释法说理劝解其自动履行。劝解未果后, 法院定于2月27日采取强制执行措施。 疫情期间,长沙县法院联合县疾控中心启动紧急预案,对所有参与 人员进行实名登记、反复排查,确定所有人员没有湖北接触史、没 有发热症状后,允许报备人员入场,参与强制执行行动。 此次行动从拍卖成交到交付标的物仅14天,整个腾房行动平稳有序 进行。尽管疫情防控形势严峻,但执行干警毫不松懈,坚守本职,冲 锋在前,确保案件执行公正、文明、高效。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 (1)什么是诉讼? (2)强制执行措施反映出诉讼的什么特点?诉讼还有其他特点吗? 提示(1)诉讼俗称

    8、“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院 依照法定程序解决具体纠纷。 (2)体现出诉讼具有强制性,以国家强制力为后盾。诉讼的其他特点 包括:公权性人民法院代表国家行使审判权;程序性法院、 当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷;终局性 人民法院作出的生效判决终局性地确定当事人之间的权利义务关 系。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 关键能力 诉讼的特点 (1)公权性。诉讼是由法院代表国家行使审判权解决争议。 (2)强制性。诉讼的强制性既表现在案件的受理上,又反映在裁判的 执行上。调解、仲裁均建立在当事人自愿的基础上,只要有一方不 愿意选择上述方式解决争议,调解、仲裁就无从进行。

    9、诉讼则不同, 只要原告起诉符合诉讼规定的条件,无论被告是否愿意,诉讼均会 发生。同时,若当事人不自动履行生效裁判所确定的义务,法院可 以依法强制执行。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 (3)程序性。诉讼是依照法定程序进行的诉讼活动,无论是法院还是 当事人或者其他诉讼参与人,都应按照诉讼法设定的程序实施诉讼 行为,违反诉讼程序常常会引起一定的法律后果。而人民调解没有 严格的程序规则,仲裁虽然也需要按预先设定的程序进行,但其程 序相当灵活,当事人对程序的选择权也较大。 (4)终局性。是指一切案件或纠纷,一旦进入司法程序,由司法机关 依法作出生效的判决、裁定或决定,便应得到最终解决或平息,任 何

    10、机关和个人都不应再作处理,以维护法律的权威,维护社会关系 的稳定。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 典例剖析 例题12020年3月8日,中央政法委机关报法制日报刊发长篇通 讯“云司法”助力企业打赢防疫战,报道长乐法院疫情期间推出 的多种涉企云端诉讼服务。文章指出,长乐法院在狠抓疫情防控的 同时,充分利用智慧法院建设成果,启动云服务、云调解、云执行 在内的“云司法”模式,有力推动疫情防控期间区域营商环境的保障 和优化。下列关于诉讼的叙述不正确的是( ) A.诉讼与调解、仲裁、行政复议一样,都是解决纠纷的方式 B.诉讼又称“打官司”,是解决各种冲突和纠纷的最后途径 C.诉讼分为刑事诉讼、民事诉

    11、讼和行政诉讼三种 D.诉讼旨在准确、及时地查明案件事实,惩罚犯罪分子,保证无罪 的人不受刑事追究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 命题立意对诉讼的含义有一个比较深刻的理解,考查政治认同、法 治意识和科学精神。 思路解读设问中要求回答“叙述不正确的”,D项是关于刑事诉讼的 目的,诉讼的目的和刑事诉讼的目的在范围上是不一样的,故符合 题意。 答案D 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 方法技巧诉讼和仲裁有什么区别 (1)两者处理纠纷的机构不同。仲裁由当地仲裁委员会受理,其监督 机构是中国仲裁协会;诉讼由法院受理,监督机构是检察院。 (2)一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷,就不能到法院再进行

    12、 诉讼。 (3)仲裁按照自愿原则,诉讼则不以另一方意志为转移。 (4)受案范围不同,仲裁只能受理平等主体的公民、法人和其他组织 之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,而法院则可以受理各类 纠纷。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 (5)程序不同,仲裁是一裁终局制,申请撤销时法院一般不再从实体 进行审查,如程序中有明显错误时可以撤销;诉讼如对一审不服还 可以上诉,二审不服可在二年内申请再审。 (6)仲裁庭审理案件通常案情不公开,裁决不公开;人民法院实行案 件公开审理原则,但依法不应公开审理的除外。 (7)两者收费不同。诉讼费用在规定情形下可以减交、缓交、免交, 而仲裁费没有相应规定。 议题一

    13、议题二 知识脉络 随堂训练 公益诉讼公益诉讼,魅力非凡魅力非凡 情境导引 从新冠肺炎疫情发生,到2020年3月11日,江西省检察机关充分发挥 公益诉讼检察职能,发出从严打击销售假冒伪劣医疗用品行为、规 范医疗废弃物处置、加强野生动物保护等诉前检察建议36件,收集 与疫情有关的公益诉讼案件线索131件,立涉疫情防控公益诉讼案 件57件。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 全省三级检察院公益诉讼检察部门根据疫情防控工作进展,从野生 动物保护、食品药品安全、环境保护、公共卫生安全、企业复工 复产等领域入手,精准发力,在检察机关的在办案件、“两法衔接”工 作平台中,主动收集线索,关注在办涉疫情刑事案

    14、件中可能存在损 害公共利益的行为,加大对此类刑事附带民事公益诉讼或民事公益 诉讼案件的办理力度,提高办案效率。对重大案件,省市两级检察 院统一指挥调度,必要时启动公益诉讼一体化办案机制。此外,全 省各级检察院还对发现的行政机关和相关组织慢作为、履职不到 位或者不作为的行为,及时制发检察建议书,或通过口头磋商等形 式督促其依法精准履职尽责。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 材料中涉及哪些诉讼类型?它们之间有何差异? 提示涉及民事诉讼和刑事诉讼两种类型。 从目的看,民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务的纠纷; 刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑 罚的问题。 从提起诉讼

    15、的主体看,民事诉讼双方当事人均可提起;刑事诉讼除 自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 关键能力 三大诉讼的异同 三大诉讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 不 同 点 依据 法律 民法,民事诉讼法 行政法,行政诉讼 法 刑法,刑事诉讼法 诉讼 目的 解决平等主体之 间的民事权利和 义务的纠纷 解决国家行政机关 实施的行政行为是 否合法的问题 解决涉嫌犯罪的 人是否犯罪、犯 什么罪以及应处 何种刑罚的问题 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 三大 诉讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 不 同 点 提 起 诉 讼 的 主 体 民事诉讼实行不告 不理原

    16、则,决定了提 起民事诉讼的主体 必然是民事权利受 到侵犯,或者是发生 争议的公民、法人 或者其他组织 行政诉讼的职能 是为解决国家行 政管理权行使过 程中出现的问题, 因此,提起行政诉 讼的主体是行政 的相对人,也就是 被管理者 刑事诉讼实行国家干 预原则,决定了刑事 诉讼主要由人民检察 院提起公诉,当然对 于一些简单的轻微案 件,由自诉人自诉 举 证 责 任 一般按照“谁主张, 谁举证”分配举证责 任,在特殊情况下则 实行举证责任的倒 置 由被告行政机关 就是否依法行政 负主要举证责任 由执行控诉职能的人 民检察院与自诉人对 被告人有罪负举证责 任,只要控方无法证 明被告人有罪,那么 被告人

    17、即是无罪 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 三大诉讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 相 同 点 三大诉讼活动都是由人民法院主持,刑事审判权、民事 审判权、行政审判权都由人民法院统一行使 目的相同,以事实为根据,以法律为准绳,惩处违法或犯 罪行为,保护当事人的合法权的司法活动 均包括以下原则:法院依法独立行使审判权原则,以事 实为根据,以法律为准绳原则,合议、回避、公开审判原 则,两审终审制原则,当事人法律地位平等原则,使用本民 族语言文字进行诉讼原则,辩论原则,人民检察院实行法 律监督原则 证据的主要表现形式相同,如书证,物证,视听资料,鉴定 意见,勘验笔录,证人证言 当事人都需负举证责任

    18、议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 典例剖析 例题2 甲和乙打架,甲把乙打伤了。 (1)如果乙伤得不严重,他们可以采取哪些方式解决纠纷? (2)如果乙拨打了110,派出所鉴定为构成治安管理处罚,而甲不服公 安部门对自己的处罚,那甲该怎么办? (3)如果情节很严重,甲会受到什么处罚?这时提起诉讼的应该是谁? 乙可不可以要求法院判决赔偿自己的经济损失? 命题立意本题旨在让同学们区分解决纠纷的多元方式,并且感悟三 大诉讼类型的差异,考查政治认同、法治意识和科学精神。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 思路解读对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违 反治安管理行为,情节较轻的,公安机关可以

    19、调解处理。经公安机 关调解、当事人达成协议的,不予处罚。经调解未达成协议或者达 成协议后不履行的,公安机关应当依照治安管理处罚法的规定对违 反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向 人民法院提起民事诉讼。经鉴定构成轻伤以上的应当追究刑事责 任,涉嫌故意伤害罪,新刑事诉讼法引进了刑事和解程序,因民间纠 纷引起的故意伤害致人轻伤案件,犯罪嫌疑人、被告人真诚悔罪, 积极赔偿被害人取得谅解,被害人自愿和解的,可以从宽处理。犯 罪情节轻微的,可以作出不起诉决定。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案(1)双方可以和解、调解或仲裁,也可以提起诉讼。 (2)可以提起行政复议或者行政诉讼

    20、。 (3)如果情节很严重,就有可能受到刑罚处罚。由检察机关提起公诉。 要求赔偿的话,这是刑事附带民事诉讼。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 诉讼- 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 1.去法院“打官司”,通常被看作是一件极不情愿的事情,这是因为 ( ) 诉讼可能导致伤了和气、断了关系 诉讼总是有成本的 不可能赢得了“官司” 对方如果请了律师,那么有理也说不清了 A. B. C. D. 答案A 解析去法院“打官司”,通常被看作是一件极不情愿的事情,这是因为 “一场官司成仇人”,诉讼可能导致伤了和气、断了关系,正确;诉 讼总是有成本的,所以去法院“打官司”,通常被看作是一件极不情愿 的事情,

    21、正确;本身说法错误。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 2.我国针对不同的诉讼类型,分别颁布了不同的法律,不包括( ) A.中华人民共和国军事诉讼法 B.中华人民共和国民事诉讼法 C.中华人民共和国行政诉讼法 D.中华人民共和国刑事诉讼法 答案A 解析我国针对不同的诉讼类型,分别颁布了中华人民共和国民事 诉讼法中华人民共和国行政诉讼法中华人民共和国刑事 诉讼法,故A项符合题意。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 3.将诉讼进行分类的依据是( ) 案件情节不同 要解决的案件性质不同 诉讼的内容不同 诉讼的程序不同 A. B. C. D. 答案D 解析三大诉讼法分别规定了民事、行政与刑事三种诉

    22、讼类型。它 们在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、 适用法律等方面,均存在显著差异,与具体案件情节没有关系,故 正确,错误。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 4.老张家养的一条狗把邻居家的孩子咬伤,因为医疗费问题两家产 生纠纷,结果邻居一纸诉状把老张告上了法庭。这一诉讼属于 ( ) A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.经济诉讼 答案A 解析因财产,费用发生纠纷引发的争议,属于民事诉讼,A项正确。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 5.下面是三则有关诉讼的新闻: 其一:2020年3月9日,天津市红桥区人民法院开庭审理该市首例新 冠肺炎疫情期间因实施应急处置措施引

    23、起的行政诉讼案件,并当庭 判决驳回原告翟某的诉讼请求。 其二:自2020年2月7日至3月11日,宁波两级法院依法从严从重从快 判决了16起涉疫情防控刑事案件,16名被告人分别被判处拘役五个 月到有期徒刑五年不等刑罚,并处1 000元至30万元不等罚金。 其三:2020年3月15日,微信表示,近日微信团队对5名利用微信销售 假冒口罩的违法人员分别提起民事诉讼,要求其公开赔礼道歉并各 索赔100万元人民币。深圳市南山区人民法院已于2020年3月10日 正式受理此系列案件。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 比较上述新闻所涉及的诉讼类型的区别。 答案(1)上述新闻中涉及的诉讼类型分别是行政、刑事和民事诉讼 三种。它们在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容 和程序、适用法律等方面,均存在显著差异。 (2)民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务的纠纷。行政诉 讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。刑事诉讼 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。 (3)民事诉讼双方当事人均可提起。行政诉讼主要由行政相对人提 起,行政机关始终处于被告地位。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提 起自诉外,均由人民检察院提起公诉。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2021新-(部编)统编版高中政治选修二法律与生活9.2 解析三大诉讼 ppt课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1319105.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库