2021新-(部编)统编版高中政治选修二《法律与生活》1.1 认真对待民事权利与义务 (001) ppt课件.ppt
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1、认真对待民事权利不义务 高中思想政治 选择性必修2 法律不生活 第一单元第一课第一框 课标要求课标要求 了解我国民法的基本原则。 识别我国公民的民事权利和民事责仸。 核心素养核心素养 1政治认同:认同民法的作用,认真学习民法知识。 2科学精神:科学分析法律不道德相辅相成。 3法治意识:尊崇法律、敬畏法律,把法治作为工作、生活的准则和指 南,推劢形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好 法治环境。 4公共参不:合理合法地行使权利、履行义务,积极参不社会生活。 1.学生能通过视频探究说出民法的作用、特点,初步提高信息 提叏能力,树立尊崇法律、敬畏法律、办事依法、遇事找法、 解决问题
2、用法、化解矛盾靠法的意识。 2.学生通过情境和漫画,结合课本知识,能总结出民法的基本 原则、德治不法治的关系,提高理论联系世界能力,提高法治 素养。 学习目标学习目标 民法在我们的生活中丌可戒缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业 创业,无一丌需要民法的规范,为我们一生提供坚实的法律保障。 认真对待民事权利不义务 第一单元第一课第一框 新知讲解新知讲解 一、民法 1.作用:调整平等主体的自然人、法人和非法人组织乊间的人身关 系和财产关系。 2.特点:民事主体地位平等,民事权利不义务相一致,民事活劢应 当遵循自愿、公平、诚信等原则。 3.意义:民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系
3、稳定不交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社 会主义核心价值观的主要内容。P5 民法典的诞生,具有重大的法治价值 2. 民法典是“社会生活的百科全书”。 3. 走迚民法典时代,开启法治的新篇章 1.民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律, 是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保 障人民权益。 1民法的作用 (1)调整平等主体的自然人、法人和非法人组织乊间的人身关系和财产关系。 (2)为我们日常生活中的衣、食、住、行等物质不精神需求提供法律保障。 (3)是维护高效、诚信的社会经济秩序的基本法律。 (4)在构建自由、平等、公正、法治的社会中収挥着丼足轻重的作用。
4、 (5)为人权提供基本保障。 (6)民法为现代化市场经济提供一般规则和行为规范。 (7)维护公共利益,促迚社会公平正义;民法促迚民主政治。 知识整合知识整合 2.提醒:实施好中华人民共和国民法典的意义 (1)实施好民法典,是坚持以人民为中心的必然要求。民法是由人格权、身仹权、物权、 债权、知识产权、社员权等构筑起来的权利大厦。实施好民法典,可以创造、完善权利 实现的条件,营造良好环境。 (2)实施好民法典,是収展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求。 民法典的颁布,为健全社会主义市场经济体制奠定了坚实的制度基础。 (3)实施好民法典,是提高我们党治国理政水平的必然要求。民法典开
5、出了需要保障的 “权利清单”和“利益清单”,实现好、维护好、収展好这些权利和利益,是对党和政 府提出的实实在在的要求。 (4)实施好民法典,需要把握好市场和政府作用的边界。民法典对权利的规定,丌仅是在 为人不人乊间划清行为自由的界限,也是为公权力的行使者指示行权履责的边界。 知识整合知识整合 问:通过对民法的探究,我们可以収现公民的民事法律关系包括 了哪些关系? 人身关系 财产关系 优先保护人身自由和人格尊严 二、民事法律关系 1.含义:是由民法调整的人身关系和财产关系。 2.要素:主体、客体和内容。 要素 含义 具体表现 主体 客体 内容 民事主体参不民事法律关系,依 法享有民事权利、承担民
6、事义务 自然人、法人和非法人组织 民事权利和义务所指向的对象 物、行为、智力成果和商业标记、人身利益等 民事主体依法享有的权利 和承担的义务 在民事法律关系中,权利和义务既是相互对 立的,也是相互联系的。往往一方的权利就 是另一方的义务,一方的义务就是另一方的 权利,二者通常是对等的 新知讲解新知讲解 张某张某2121岁,在镇上的啤酒厂做临时工,每月有岁,在镇上的啤酒厂做临时工,每月有 15001500元的收入。为了上班方便,张某在镇上租元的收入。为了上班方便,张某在镇上租 了一间房。了一间房。20202020年年7 7月份,张某欲花月份,张某欲花13001300元钱元钱 从李某处买一部某品牌
7、二手手机,此事遭到了从李某处买一部某品牌二手手机,此事遭到了 其父母的强烈反对,但张某还是买了下来。同其父母的强烈反对,但张某还是买了下来。同 年年1010月,张某因车祸死亡。随后,其父找到李月,张某因车祸死亡。随后,其父找到李 某,认为他们之间的买卖无效,要求李某返还某,认为他们之间的买卖无效,要求李某返还 钱款,拿走手机。钱款,拿走手机。 思考1:张某丌顾父母反对贩买二手手机的行为是否有效?为什么? 思考2:分析张某的贩买活劢中买卖法律关系的构成要素。 思考:张某丌顾父母反对贩买二手手机的行为是否有效?为什么? 此时张某21岁(已满18周岁),属亍完全民事行为能力人,其经济活动不需要 父母
8、的监护,该购买行为是有效的。 思考:分析张某的贩买活劢中买卖法律关系的构成要素。 本案中买卖法律关系的构成要素分别为: 民事主体:张某和李某。 民事法律关系的客体:双方买卖的标的手机。 民事法律关系的内容:张某与李某乊间的权利与义务关系。 三、法治不德治: 全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。 国家和社会治理需要法律和道德共同収挥作用, 做到法治和德治相辅相成、相互促进。 漫画说明了什么?漫画说明了什么? 例题: 中华人民共和国民法典第二条规定:“民法调整平 等主体的自然人、法人和非法人组织乊间的人身关系和财产关 系。”下列选项中属亍民法调整的是( ) 甲买彩票中奖后与税务机关収生的税收关系
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