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类型2021新-(部编)统编版高中政治选修二法律与生活:5.1家和万事兴(001) ppt课件.ppt

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  • 文档编号:1319084
  • 上传时间:2021-04-28
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    1、课时1 家和万事兴 素养目标 1结合现实生活中的具体事例,理解家庭、婚姻幸福对社 会的重要性,主动培育家庭责任意识,树立科学精神。 2结合家庭道德模范、楷模的具体事迹,理解父母与子女 之间的权利义务关系,培养自觉孝敬父母的意识,自觉维护家庭 和睦。 3结合现实生活中家庭暴力、虐待、遗弃等案例,了解破 坏家庭和睦的行为及其危害和处罚措施, 提高运用法律维护家庭 成员合法权益的能力,树立法治意识。 要点晨背 1.父母对子女的权利和义务。 2子女对父母的赡养义务。 3破坏家庭和睦的行为。 自主学习 【学新知】【学新知】 知识点一 育小职责大 1父母的权利 根据民法典的规定,教育和保护未成年子女既是父

    2、母的 _,也是父母的_。父母有权对子女的行为进行必 要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。 义务 权利 2父母的义务 (1)抚养和教育。 父母是子女的第一任老师,有从思想文化、科学知识上给 予子女一定的指导和帮助的义务。 父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人 或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行 为。 (2)保证未成年人接受义务教育。 父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得 阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。 (3)对未成年子女的监护职责。 父母必须履行对未成年子女的_, 保护未成年子女 的_。 在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女

    3、的 _。 未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责 任。 监护职责 人身安全和健康 财产利益 婚姻法既调整夫妻关系, 也调整父母子女及其他家庭成员之 间的权利义务关系。 婚姻法为调整处理家庭成员间的权利义务关 系提供了准则。 非婚生子女、 养子女和有抚养关系的继子女在法律上的地位 与婚生子女是一样的。父母与子女的关系不因父母离婚而消除。 离婚后,无论未成年子女由父亲还是母亲直接抚养,父母双方都 是子女的监护人。 知识点二 敬老是义务 1成年子女对父母有赡养的义务 (1)赡养父母,要求子女_上供养父母、生活上照料 父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需求。 (2)赡养父母,要求子女尊重、

    4、体贴父母,不干涉父母的婚 姻自由,使父母幸福安度晚年。 经济 2.成年意定监护制度 (1)含义:具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲 属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以_ 确定自己的监护人。 监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行 为能力时,履行监护职责。 (2)优点:随着年龄增长,活动能力减弱,老年人容易与社 会生活脱节,导致判断力下降。在现实生活中,不乏老年人被骗 取钱财的案例,成年意定监护制度有助于解决此类问题,可以更 好地保护老年人的合法权益。 (3)缺点:容易限制老年人的自主决定权,建议选择与老年 人的财产没有利害关系的人担任监护人。 书面形式 3破坏家庭和睦的行

    5、为 (1)表现:现实生活中还存在侵犯家庭成员权利、破坏家庭 和睦的行为,主要表现为_、_和_等。 (2)后果:依据法律,实施家庭暴力、虐待或遗弃老年人的, 应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的,依法追究刑事 责任。 家庭暴力 虐待 遗弃 遗弃、家庭暴力、虐待的含义 (1)遗弃是指有义务扶(抚)养年老、年幼、患病或者其他没有 独立生活能力的家庭成员,而拒绝扶(抚)养的行为。 (2)家庭暴力是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯行 为,向来是破坏家庭关系的祸首。 (3)虐待是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁 闭、有病不给治、强迫超体力劳动或限制人身自由、凌辱人格等 方式,从肉体或精

    6、神上进行摧残迫害的行为。 【练疑难】【练疑难】 1判一判 李某脾气暴躁,经常打骂妻子。 (1)受害人可采取以暴制暴的对抗措施。( ) (2)受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所 在单位应当予以劝阻、调解。( ) (3)受害人提出请求的,公安机关应当依照中华人民共和 国治安管理处罚法的相关规定给予李某一定的行政处罚。 ( ) (4)这属于李某家庭事务,应由当事人自行处理。( ) 2想一想 如果父母失去劳动能力,子女不履行赡养义务,该怎么办? 提示:父母有权通过有关部门调解或向法院起诉要求子女给付 赡养费。对有赡养能力而拒不赡养的子女,如果情节恶劣,还可以 依法追究他们的刑事责任。 议

    7、题探究 议题一 父母与子女之间的权利和义务关系 刘某夫妇有一子 4 岁,2016 年 10 月,二人离异后儿子随妻 子薛某一起生活,2017 年 8 月,薛某让儿子改姓薛,刘某便不 再支付生活费。 探究 1:家庭成员之间的关系有哪些?与我们联系最密切的 是什么关系? 提示:家庭成员之间的关系有父母、子女、夫妻、祖父母、外 祖父母、孙子女、外孙子女等关系。在家庭成员间的各种关系中, 父母子女关系与我们的联系最为密切。 探究 2:刘某夫妇离婚后,刘某要支付生活费,体现了父母 对子女的什么义务? 提示:抚养义务。 探究 3:薛某让儿子改姓薛,刘某便不再支付生活费,刘某 的做法正确吗? 提示:不正确。

    8、子女可以随父姓,也可以随母姓。根据婚姻法, 父母与子女关系,不因父母离婚而消除,一方抚养的子女,另一方 就负担必要的生活费和教育费的部分或全部。 探究 4:如果薛某再婚,她的儿子与继父之间的权利义务是 不是要大打折扣呢? 提示: 不是。 继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务, 适用于婚姻法对父母子女关系的有关规定。 【名师点拨】【名师点拨】 1全面认识父母与子女间的权利和义务 (1)父母对子女的义务 父母对子女有抚养和教育的义务, 这是父母对子女最重要 的义务,既包括物质方面的内容,也包括精神文化方面的内容。 父母有保护和教育未成年子女的义务, 这同时也是父母的 一项权利。这一规定有助于

    9、更好地维护未成年人的合法权益,有 利于其健康成长。 (2)子女对父母的义务:赡养和扶助父母。二者同等重要, 都是使父母愉快地安度晚年的保障。 2非婚生子女的权利与义务 (1)婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利, 任何人不得加以危害和歧视。 (2)不直接抚养非婚生子女的生父或生母,应当负担子女的 生活费、教育费,直到子女能独立生活为止。 (3)养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教 育的继子女间的权利和义务, 适用婚姻法对父母子女关系的有关 规定。 特别提醒 (1)非婚生子女对养父母也有赡养扶助的义务。 如果子女不履行赡养义务, 无劳动能力或生活困难的父母有权通 过有关部门

    10、调解或向法院起诉要求子女给付赡养费。 对有赡养能 力而拒不赡养的子女,如果情节恶劣,还可以依法追究他们的刑 事责任。 (2)保护和教育的对象仅限于未成年人。 (3)保护和教育的权利是基于父母的身份依照法律的规定当 然发生的。 【对点训练】【对点训练】 训练 1 7 岁的刚刚因撒谎被爸爸罚站。 11 岁的梅梅生病了, 妈妈领她到卫生室打针。以上两则事例分别体现了( ) A抚养 教育 B教育 保护 C保护 抚养 D教育 抚养 解析:刚刚因撒谎被爸爸罚站,是爸爸对刚刚的教育;妈妈领 梅梅看病,体现家长对子女的抚养。 答案:D 议题二 保护家庭成员的权利 5 年前,正安县小雅镇女子胡兴秀因不堪丈夫暴力

    11、离家出 走,为了不让丈夫找到她,她甚至连娘家人都没联系。 探究 1:侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有 哪些?材料中涉及哪一行为? 提示:家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主 要有:遗弃、家庭暴力、虐待等。材料中涉及家庭暴力的行为。 探究 2:胡兴秀应该如何维护自己的权利? 提示:婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有 权提出请求, 居民委员会、 村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、 调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。胡 兴秀应该拿起法律武器维护自己的权利。 【名师点拨】【名师点拨】 1家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主 要有

    12、:遗弃、家庭暴力、虐待等。 (1)家庭暴力:是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯 的行为,向来是破坏家庭关系的祸首。 (2)遗弃:是指有义务扶(抚)养年老、年幼、患病或者其他没 有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶(抚)养的行为。 (3)虐待:是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、 禁闭、有病不给治、强迫超体力劳动或限制人身自由、凌辱人格 等方法,从肉体或精神上进行摧残迫害的行为。 2制止侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦行为的措施 (1)遗弃未成年人的,依照刑法追究刑事责任。 (2)婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有 权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝 阻、

    13、调解。 (3)公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处 罚。 3虐待行为与家庭暴力的关系 (1)虐待最基本的特征是持续性和经常性,一次或短期的殴 打、捆绑等行为可以构成家庭暴力,但不一定构成虐待。 (2)在表现方式上,虐待行为的内容表现为进行肉体上的摧 残和精神上的折磨,即除了暴力,还有很多其他手段,如冻饿、 禁闭、强迫过度劳动、有病不给治等。 联系:二者都是侵犯家庭成员权利和破坏家庭和睦的行为, 都给家庭成员造成伤害,都会受到法律的制裁。 特别提醒 家庭关系是最初也是最重要的人际关系,家庭 是预防未成年人违法犯罪的第一道防线。 可利用家庭成员与未成 年人之间特别亲密的关系,及时发现他们

    14、的违法犯罪行为。如果 在初期对他们加以指导、教育、保护以及限制其行为继续发生, 或者通过有关部门配合进行共同矫正,此时应是预防的最佳时 机。 【对点训练】【对点训练】 训练 2 由于父母离异,小武的学习成绩直线下降,并开始 出现厌学情绪,每次考试后,小武的爸爸就借口小武考得不好而 打骂他。对此认识正确的是( ) A小武爸爸管教小武是正确的 B小武爸爸打骂小武是家庭暴力行为 C小武妈妈无探望权 D小武妈妈是遗弃孩子 解析:小武爸爸打骂小武是家庭暴力行为的表现,属于虐待 子女的行为。 答案:B 随堂检测 1.我国婚姻法关于父母与子女间的权利和义务关系的规定 适用于( ) 父母与婚生子女 父母与非婚

    15、生子女 养父母与养子女 没有抚养关系的继父母与继子女 A B C D 解析:我国婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权 利。养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继 子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定, 符合题意。没有抚养关系的继父母与继子女不适用婚姻法的 规定,不符合题意。 答案:A 2父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务。下面的理 解正确的是( ) 抚养,是父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生 活上加以妥善照料 教育,是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指 导和帮助 抚养和教育,一个侧重物质方面,一个侧重精神方面 抚养和教育其实是一回事

    16、 A B C D 解析:说法不正确,排除,故选 A 项。 答案:A 3对漫画认识正确的是( ) A父亲是在为子女前途着想,因为他知道上学无法发家致 富 B子女要遵从家长意愿,因为他无权要求上学 C父亲的观点错误,这样做是违反义务教育法的行为 D父亲的观点与社会上绝大多数人的观点是一致的 解析:父母对未成年子女有抚养和教育的义务。只抚养不教育 是违反义务教育法的行为,是错误的,因此,选 C 项。 答案:C 4“有儿有女的,老人被安置在敬老院就没人交钱了。” 长春市张女士说,80 多岁的张老太住在这里两年多了,护理费 每月 1 500 元,但现在已经欠了两万多元。在这里,张老太的子 女( ) A履

    17、行了赡养扶助父母的义务 B遗弃老人,张老太有权提请法院判决 C虐待老人,要追究刑事责任 D只违背道德而不违背法律 解析:子女对父母有赡养扶助的义务;家庭成员有义务扶(抚) 养年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝 扶(抚)养的,构成遗弃行为,被遗弃者提出请求的,人民法院应该 依法作出支付抚养费、赡养费的判决,B 项正确。 A、D 两项错 误。 C 项“虐待”不合题意,且“虐待”未必都要担刑事责任。 答案:B 5对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为认识正确 的是( ) 其行为主要有遗弃、家庭暴力、虐待等 在侵犯家庭成员权利、 破坏家庭和睦的行为中虐待是祸首 这些行为仅是相对于未成年人而言的 我们应根据未成年人保护法、 婚姻法等相关法律同这些行 为进行坚决的斗争 A B C D 解析:遗弃、家庭暴力、虐待等是侵犯家庭成员权利、破坏家 庭和睦的主要行为, 其中家庭暴力是祸首, 其不仅对未成年人有害, 对老年人同样有害,我们应该拿起法律武器,同其进行坚决斗争。 故正确,错误。 答案:D

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