[人教版]九年级下册物理二十一章全套单元优质课件信息的传递.pptx

1、 人教版人教版 九年级九年级下下册物理优质课件册物理优质课件 第二十一章 信息的传递信息的传递 巩固练习巩固练习 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应 章节内容，方便使用。章节内容，方便使用。 第1节 现代顺风耳电话 第2节 电磁波的海洋 第3节 广播、电视和移动通信 第4节 越来越宽的信息之路 第二十一章第二十一章 信息的传递信息的传递 第第1 1节节 现代顺风耳现代顺风耳电话电话 人教人教版版 物理物理 九九年级年级 下册下册 导入新知导入新知 从古到今人们是怎样传递信息的？从古到今人们是怎样传递信息的？ 古代方法有：古代方法有： 狼烟报警、狼烟报警

2、、 飞鸽传书、飞鸽传书、 快马传书、快马传书、 旗语旗语等。等。 政政府配置的驿站、民间代捎书信；以特殊声音，如钟声、府配置的驿站、民间代捎书信；以特殊声音，如钟声、 鼓声、鞭炮声等传递信息；以灯光、火光，如孔明灯、烽火鼓声、鞭炮声等传递信息；以灯光、火光，如孔明灯、烽火 等传递信息。等传递信息。 导入新知导入新知 现代传递信息方现代传递信息方式：式： 有线通信：电话、电报、电有线通信：电话、电报、电视。视。 无线通信：收音机、对讲无线通信：收音机、对讲机。机。 数字化通信：互联网、数字电数字化通信：互联网、数字电视。视。 纸张通信：书信、报纸张通信：书信、报纸。纸。 素养目标素养目标 1.

3、了解了解电话电话是如何把声音传递到远方的；是如何把声音传递到远方的；了解了解电话交电话交 换机换机的用处；了解的用处；了解模拟通信模拟通信和和数字通信数字通信的基本区别。的基本区别。 2. 通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、 积极探索的精积极探索的精神神；了了解技术改革对人类社会发展的作用，解技术改革对人类社会发展的作用， 提高学生的学习兴趣。提高学生的学习兴趣。 探究新知探究新知 1876年年贝尔贝尔发明了电话发明了电话 1892年，年，贝尔贝尔在纽约至芝加在纽约至芝加 哥的电话开通仪式上哥的电话开通仪式上 知识点 1 电流把信息传到

4、远方电流把信息传到远方 探究新知探究新知 最最简单的电话由简单的电话由话筒话筒和和听听 筒筒组成。为了完成通话，话筒组成。为了完成通话，话筒 和听筒间要连上一对电话线。和听筒间要连上一对电话线。 话话筒筒把声音转换成把声音转换成变化的电流变化的电流， 电电流沿着导线把信息传到远方。在另一端，电流使听筒的膜片流沿着导线把信息传到远方。在另一端，电流使听筒的膜片 振动，振动，携带信息的电流携带信息的电流又把电流转换成又把电流转换成声音声音。 电话的组成及作用电话的组成及作用 探究新知探究新知 听筒听筒 话筒话筒 永磁体、线圈永磁体、线圈 薄铁膜片薄铁膜片 碳粒碳粒 膜片膜片 金属盒金属盒 话筒：当

5、对着话筒说话时，由于声音话筒：当对着话筒说话时，由于声音 的振动，膜片的振动，膜片时紧时松地压迫碳粒时紧时松地压迫碳粒， 它们的它们的电阻电阻随之发生随之发生改变改变，流过碳粒，流过碳粒 的的电流电流就会相应就会相应改变改变，于是形成了随，于是形成了随 声音变化的电流信号。声音变化的电流信号。 听筒：听筒内有一个听筒：听筒内有一个电磁铁电磁铁，电磁铁，电磁铁 吸引一块吸引一块薄铁膜片薄铁膜片。由于线圈中电流。由于线圈中电流 不断变化，电磁铁的膜片的作用也随不断变化，电磁铁的膜片的作用也随 之变化，使膜片振动，在空气中形成之变化，使膜片振动，在空气中形成 声波声波。这样就可以听到对方的讲话了。这

6、样就可以听到对方的讲话了。 话筒和听筒工作原理话筒和听筒工作原理 探究新知探究新知 提提高高线线路的利用率路的利用率 电子计算机电子计算机 程序控制程序控制 电话交换机电话交换机 （发展史）（发展史） 手工手工 操作操作 自动自动 控制控制 电磁继电器电磁继电器 控制控制 话务员话务员 知识点 2 电话交换机电话交换机 点 击 图 片 播 点 击 图 片 播 放 实 验 视 放 实 验 视 频频 探究新知探究新知 程控电话交换机和操作台程控电话交换机和操作台 巩固练习巩固练习 3.有有5部电话机，若要两两相互通话，至少需要部电话机，若要两两相互通话，至少需要_条电话线，条电话线， 但是现实中都

7、采用但是现实中都采用_来解决电话线过多的问题，提来解决电话线过多的问题，提 高线路的利用率。高线路的利用率。 10 电话交换机电话交换机 1.电话机里的碳粒和膜片相当电话机里的碳粒和膜片相当于（于（ ） A开关开关 B变阻器变阻器 C电磁继电器电磁继电器 D电磁铁电磁铁 B 2.电话机中听筒的作用是电话机中听筒的作用是 （ ） A使电流直接转变为声音使电流直接转变为声音 B将声音转变为电阻将声音转变为电阻 C利用磁场对电流的作用，使膜片发生振动而产生声音利用磁场对电流的作用，使膜片发生振动而产生声音 D碳粒电阻随声音强弱变化，使电流随声音强弱变化碳粒电阻随声音强弱变化，使电流随声音强弱变化 C

8、 探究新知探究新知 电话信号分为电话信号分为模拟信号模拟信号和和数字信号数字信号两种。两种。 （1）模拟信号：模拟信号： 以电话信号为以电话信号为例，在例，在话筒将声音转换成话筒将声音转换成 信号电流时，信号电流时，电流的频率电流的频率、振幅变化振幅变化的情况跟的情况跟声音的频率声音的频率、振振 幅变化幅变化的情况的情况完全一样完全一样。这种电流传递的信号叫做。这种电流传递的信号叫做模拟信模拟信号号。 模拟通信模拟通信: 使用模拟信号的通信方使用模拟信号的通信方式。式。 知识点 3 模拟通信和数字通信模拟通信和数字通信 探究新知探究新知 （2）数字信号数字信号 以电报信号为以电报信号为例，用例

9、，用点“点“ ”和画“和画“” 的组合代表各种的组合代表各种 数字，一定的数字组合代表一个汉字。数字，一定的数字组合代表一个汉字。 1 A 2 B 3 C 4 D 5 E 发声、发光的长短，电压、电流的有无，数字发声、发光的长短，电压、电流的有无，数字0和和1，磁，磁 体的体的N、S极等不同符号信息都可组成数字信号。极等不同符号信息都可组成数字信号。 探究新知探究新知 模拟通信的缺点：模拟通信的缺点： 易受干扰易受干扰 放大失真放大失真 形成噪音形成噪音 数字通信的优点：数字通信的优点： 信号失真小信号失真小 便于存储便于存储 传输数据处理简便传输数据处理简便 （3）比较两种信号传输的优缺）比

10、较两种信号传输的优缺点：点： （2）数字信号通信除了传输语音信号，还能传输）数字信号通信除了传输语音信号，还能传输文字、文字、 图片图片（2G信号信号）。）。 （1）模拟信号通信只能用来传输）模拟信号通信只能用来传输语音信号语音信号（1G信号信号）。）。 模拟信号和数字信号的传输模拟信号和数字信号的传输 巩固练习巩固练习 4._信信号在长距离传输和多次加工、放大的过程号在长距离传输和多次加工、放大的过程 中，信中，信号电流的波形会改号电流的波形会改变，导变，导致声音、图像的失致声音、图像的失真，真， 严严重时会通信中断。重时会通信中断。_信号只包含两种不同的状信号只包含两种不同的状 态，形态，

11、形式简单，抗干扰能力特别强。式简单，抗干扰能力特别强。 模拟模拟 数字数字 5.下列信号中不属于数字信号的是下列信号中不属于数字信号的是 （ ） A古代，士兵们常在“烽火台”上点起烟火，向远处的同古代，士兵们常在“烽火台”上点起烟火，向远处的同伴伴 传传递敌人来犯的消息递敌人来犯的消息 B电话机把说话声音变为电信号传给电话交换机电话机把说话声音变为电信号传给电话交换机 C汉字电报码汉字电报码 D海员举起的红色小旗或蓝色小旗向对方船只表示的信息海员举起的红色小旗或蓝色小旗向对方船只表示的信息 B 课堂检测课堂检测 1.下列关于电话的说法不正确的下列关于电话的说法不正确的是是（ ） A电话是人们传

12、递信息的一种手段电话是人们传递信息的一种手段 B电话的发电话的发明明，让让人们冲破空间和时间的阻人们冲破空间和时间的阻隔隔，实实现互通现互通信信 息的美好息的美好愿望愿望 C电话是科学家贝尔发明的电话是科学家贝尔发明的 D电话的话筒里一定有一个装着炭粒的盒电话的话筒里一定有一个装着炭粒的盒子子 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 D 课堂检测课堂检测 2.关于电话的工作过关于电话的工作过程程，下下列说法中不正确的列说法中不正确的是是（ ） A话筒利用电磁感应现话筒利用电磁感应现象象，把把机械能转化为电能机械能转化为电能 B听筒利用通电导体在磁场中受力运听筒利用通电导体在磁场中受力运动动，把把

13、电能转化为机械能电能转化为机械能 C话筒把声信息直接传递到听筒引起听觉的反应话筒把声信息直接传递到听筒引起听觉的反应 D听筒把电信息还原成声信听筒把电信息还原成声信息息 C 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂检测课堂检测 3.下列不是现代通信采用数字通信的原因的下列不是现代通信采用数字通信的原因的是是（ ） A模模拟信号传输不方便拟信号传输不方便 B模模拟信号容易丢失信息拟信号容易丢失信息 C模模拟信号容易失真拟信号容易失真 D模模拟信号保密性差拟信号保密性差 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 A 第二十一章第二十一章 信息的传递信息的传递 第第2 2节节 电磁波的海洋电磁波的海洋

14、 人教人教版版 物理物理 九九年级年级 下册下册 导入新知导入新知 固定电话之间有电话线连接着，固定电话之间有电话线连接着， 信息是由电流通过电话线传递信息是由电流通过电话线传递的。的。 移动电话之间没有电话线连移动电话之间没有电话线连 接，它是靠什么传递信息的？接，它是靠什么传递信息的？ 素养目标素养目标 1.了解了解电磁波电磁波的产生和传播；的产生和传播；知道知道光速光速是电磁波以及电是电磁波以及电 磁波在真空中的传播速度；知道磁波在真空中的传播速度；知道波长波长、频率频率和和波速波速的的 关系。关系。 2.通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空

15、中的传 播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力 和概括总结的能力和概括总结的能力。 探究新知探究新知 点 击 观 点 击 观 看 水 看 水 波 的 形 成 波 的 形 成 知识点 1 电磁波是怎样产生的电磁波是怎样产生的 电磁波是怎样产生的电磁波是怎样产生的 点 击 观 看 点 击 观 看 电 磁 波 是 怎 样 产 生 的 电 磁 波 是 怎 样 产 生 的 探究新知探究新知 与与声波、水波的形成相似，导线中声波、水波的形成相似，导线中电流的迅速变化电流的迅速变化会在会在 空间激起（产生）电磁波。空间激起（产生）电磁波。 广广播电台、电

16、视台以及移动电话靠复杂的电子线路产生迅播电台、电视台以及移动电话靠复杂的电子线路产生迅 速变化的电流，发出电磁波。速变化的电流，发出电磁波。 利用电磁波可以传递信息。利用电磁波可以传递信息。 电磁波的产生电磁波的产生 探究新知探究新知 波峰波峰 波谷波谷 两个波峰（或波谷）之间的距离叫两个波峰（或波谷）之间的距离叫波长波长，用字母，用字母 表表示，单位：示，单位：m。 导体内每秒电流变化的次数叫导体内每秒电流变化的次数叫频率频率，用字母，用字母 f 表示，单位：表示，单位：Hz。 波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速波速， 用

17、字母用字母 v 表示，单位：表示，单位：m/s。 波的几个概念波的几个概念 巩固练习巩固练习 下下列过程中不能产生电磁波的是列过程中不能产生电磁波的是 （ ） A打开或者关闭电灯时打开或者关闭电灯时 B电炉子在关闭状态时电炉子在关闭状态时 C电冰箱的电路接通或断开时电冰箱的电路接通或断开时 D电饭锅从加热状态自动跳到保温状态时电饭锅从加热状态自动跳到保温状态时 B 探究新知探究新知 声声音的传播需要介质，真空不能传声；而光的传播不需音的传播需要介质，真空不能传声；而光的传播不需 要介质，在真空中能够传要介质，在真空中能够传播。播。 电磁波的传播是否需要介质？电磁波的传播是否需要介质？ 电磁波在

18、电磁波在真空真空中也可以传播。中也可以传播。 知识点 2 电磁波是怎样传播的电磁波是怎样传播的 点 击 观 看 点 击 观 看 真 空 罩 中 的 手 机 真 空 罩 中 的 手 机 探究新知探究新知 电电磁波的传播跟光一样，不需要介质，可以在真空中传播，磁波的传播跟光一样，不需要介质，可以在真空中传播， 且向各个方向传播。且向各个方向传播。 电磁波的传播速度等于光速，在真空中电磁波的传播速度等于光速，在真空中是：是： c=3108m/s= 3105km/s 联想联想 ：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想？由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想？ 光就是一种电磁波！光就是一种电磁波

19、！ 电磁波的波速电磁波的波速 探究新知探究新知 不同频率（或不同波长）的不同频率（或不同波长）的 电磁波的电磁波的传播速度都相同传播速度都相同。 频率大的电磁波的波长短频率大的电磁波的波长短。 c=f 电磁波频率的单位也是赫兹，电磁波频率的单位也是赫兹， 常用的单位还有千赫、兆赫常用的单位还有千赫、兆赫。 波速、波长、频率的关系波速、波长、频率的关系 探究新知探究新知 我们生活在电磁波的海洋我们生活在电磁波的海洋 探究新知探究新知 微波炉是利用微波炉是利用电磁波电磁波来加热食品的来加热食品的。 微波炉可产生很强的电磁波（微波），微波炉可产生很强的电磁波（微波）， 食物的分子在微波的作用下剧烈振

20、动，食物的分子在微波的作用下剧烈振动， 使得内能增加，温度升高使得内能增加，温度升高。 微波炉中微波炉中不能使用金属容器不能使用金属容器，因为微，因为微 波能在金属中产生强大电流，会损坏波能在金属中产生强大电流，会损坏 微波炉微波炉。 微波炉的外壳是金属壳，炉门的玻璃上有金属网，因为金属网微波炉的外壳是金属壳，炉门的玻璃上有金属网，因为金属网 对电磁波对电磁波有有屏蔽作用，可以保证电磁波的泄露不超过允许值屏蔽作用，可以保证电磁波的泄露不超过允许值。 微波炉微波炉 巩固练习巩固练习 1.（2018徐州徐州）2018年年3月月30日，我国成功发射第日，我国成功发射第30、31颗北斗颗北斗 导航卫星

21、。北斗卫星向地面传递信息是通导航卫星。北斗卫星向地面传递信息是通过（过（ ） A超声波超声波 B次声波次声波 C电磁波电磁波 D红外线红外线 C 2.（2018昆明）下列说法中，正确的昆明）下列说法中，正确的是（是（ ） A电磁波的频率越高，传播的速度就越大电磁波的频率越高，传播的速度就越大 B电磁波可以在真空中传播电磁波可以在真空中传播 C手机间通话靠超声波传递手机间通话靠超声波传递 D微波不具有能量微波不具有能量 B 连 接 中 考连 接 中 考 巩固练习巩固练习 连 接 中 考连 接 中 考 3.（2019郴州）郴州）2019年被称为年被称为5G元年，元年，6月月6日我国开始发放日我国开

22、始发放5G 商用牌照。商用牌照。5G技术也是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁技术也是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁 波的说法正确的波的说法正确的是（是（ ） A太空中是真空，电磁波不能传播太空中是真空，电磁波不能传播 B电磁波在空气中的传播速度是电磁波在空气中的传播速度是340m/s C光是一种电磁波光是一种电磁波 D中央电视台和郴州电视台发射的电磁波传播速度不同中央电视台和郴州电视台发射的电磁波传播速度不同 C 巩固练习巩固练习 连 接 中 考连 接 中 考 4.（2019眉山）关于生活中遇到的各种波，下列说法中眉山）关于生活中遇到的各种波，下列说法中 正确的正确的是（是（ ） A医院

23、内常利用红外线灭菌医院内常利用红外线灭菌 B5G通讯主要利用超声波传递信息通讯主要利用超声波传递信息 C电磁波可以传递信息，声波不能传递信息电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 D手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波 D 课堂检测课堂检测 1. 听听收音机时，偶尔会听到里面有杂音，产生这一现象的原因收音机时，偶尔会听到里面有杂音，产生这一现象的原因 不可能的不可能的是（是（ ） A旁边台灯打开的瞬间旁边台灯打开的瞬间 B附近的电焊机在工作附近的电焊机在工作 C雷雨天闪电发生时雷雨天闪电发生时 D有人在用电烙铁焊接电器元件有人在用电烙铁焊接电器元件 D

24、 2. 在在短波、中波和长波这三种电磁波中频率最大的是短波、中波和长波这三种电磁波中频率最大的是 （ ） A短波短波 B中波中波 C长波长波 D一样大一样大 A 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂检测课堂检测 3. 下列关于电磁波的说法中正确的是下列关于电磁波的说法中正确的是 （ ） A电电磁波只能在真空中传播磁波只能在真空中传播 B波波长不同的电磁波的速度不同长不同的电磁波的速度不同 C电电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的 D变变化的电流在周围的空间产生电磁波化的电流在周围的空间产生电磁波 D 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂检测课堂

25、检测 4. 印印度的月球卫星“月船度的月球卫星“月船1号”已失联八年，地面测控中心通号”已失联八年，地面测控中心通 过计算预测“月船过计算预测“月船1号”会经过月球北端上空号”会经过月球北端上空165km高处的高处的A 点，便在某时刻向该处发射点，便在某时刻向该处发射_（选填“电（选填“电磁磁波”或波”或 “超“超声波”）信号，声波”）信号，2.6s后收到回波信号，从而确信“月船后收到回波信号，从而确信“月船1 号”依然在轨道运行，测控中心距离号”依然在轨道运行，测控中心距离A点点_km。 （v电磁波 电磁波=3 108m/s，v超声波 超声波=340m/s） ） 电磁波电磁波 3.9105

26、基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂检测课堂检测 5. 现代战争中常常使用到电子干扰，电子干扰是现代战争中常常使用到电子干扰，电子干扰是指（指（ ） A向敌方发射电磁波向敌方发射电磁波 B向敌方发射很强的电磁波向敌方发射很强的电磁波 C向敌方发射频率很高的电磁波向敌方发射频率很高的电磁波 D发射与敌方电子设备相同频率的高强度电磁波，并施放发射与敌方电子设备相同频率的高强度电磁波，并施放反反 射射电磁波的干扰电磁波的干扰 D 6. 隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形 飞机外表面用的主要是飞机外表面用的主要是_的材料，

27、这类材料能减少的材料，这类材料能减少 飞机对电磁波的飞机对电磁波的_，从而使雷达很难发现飞机。，从而使雷达很难发现飞机。 吸收电磁波吸收电磁波 反射反射 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂小结课堂小结 电磁波的产生电磁波的产生 迅速变化的电流可以产生电磁波。迅速变化的电流可以产生电磁波。 电磁波的传播电磁波的传播 电磁波的传播不需要介质。电磁波也可以在固电磁波的传播不需要介质。电磁波也可以在固 体、液体和气体中传播。体、液体和气体中传播。 电磁波传播速度电磁波传播速度 在真空中，在真空中，c=3108m/s= 3105km/s 第二十一第二十一章章 信信息的传递息的传递 第第3 3节节

28、 广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信 人教人教版版 物理物理 九九年级年级 下册下册 导入新知导入新知 我我们几乎每天都要们几乎每天都要听广播、看听广播、看 电视、打电话电视、打电话，那这些图像和声音，那这些图像和声音 是怎样传过来的？是怎样传过来的？ 素养目标素养目标 1. 了解了解无线电广播的无线电广播的大致工作过程；大致了解大致工作过程；大致了解 电视电视的工作过程；了解的工作过程；了解移动电话移动电话是怎样工作的。是怎样工作的。 2. 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，通过了解广播、电视和移动电话的工作过程， 初步认识科技对现代生活的影响。初步认识科技对现代生活的影响。 探

29、究新知探究新知 先将信号先将信号加载在电磁波加载在电磁波上，再把上，再把 载有信号的电磁波载有信号的电磁波发射发射出出去，（去，（类类 似于把信件绑到鸽子身上，放飞鸽似于把信件绑到鸽子身上，放飞鸽 子子） 从从到达接收处的电磁波中把信号检到达接收处的电磁波中把信号检 出来。出来。（类似于鸽子携带信件飞到类似于鸽子携带信件飞到 目的地，从鸽子身上取下信件并读目的地，从鸽子身上取下信件并读 取）取） 知识点 1 无线电广播信号的发射和接收无线电广播信号的发射和接收 点 击观看点 击观看 电 磁波的 发射和 接收电 磁波的 发射和 接收 探究新知探究新知 拓展性实验：电磁波的发射与接收拓展性实验：电

30、磁波的发射与接收 点 击 图 片 播 点 击 图 片 播 放 实 验 视 放 实 验 视 频频 巩固练习巩固练习 1. 广广播电台通过播电台通过 将信息传播给千家万将信息传播给千家万 户。某收音机的面板上有“户。某收音机的面板上有“AM” 和“和“FM”两”两 个波段个波段( (如下图所如下图所示示) )，其中波长较长的是，其中波长较长的是 波波 段。段。 电磁波电磁波 AM 电磁波的频率与波长成反比电磁波的频率与波长成反比 探究新知探究新知 发射：发射： （由（由_完成）完成） 电视台电视台 接收：接收： （由（由_完成）完成） 电视机电视机 知识点 2 电视的发射与接收电视的发射与接收 巩

31、固练习巩固练习 2. 各各地高高耸立的电视塔是地标性建地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电筑，电视塔上视塔上 天线的作用天线的作用是（是（ ） A让声音、图像信号转化为电信号让声音、图像信号转化为电信号 B让声音、图像信号加载到高频电流上让声音、图像信号加载到高频电流上 C让音频、视频电信号加载到高频电流上让音频、视频电信号加载到高频电流上 D让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波 D 探究新知探究新知 移动电话机由移动电话机由 _来传递来传递 声音，它既是声音，它既是_ 又是又是_。 电磁波电磁波 无线电发射台无线电发射台 接收台接收台 移动电话靠移动

32、电话靠_ ( (较大的固定无线电台较大的固定无线电台）使在使在 不同地方的人可以互相通话不同地方的人可以互相通话 基地台基地台 设立基地台的原因：设立基地台的原因： a:手机体积小，发射功率手机体积小，发射功率 不大；不大； b:天线简单，灵敏度不高。天线简单，灵敏度不高。 知识点 3 移动电话移动电话 探究新知探究新知 工作区域在工作区域在几十米至几百米几十米至几百米的范围。的范围。 座机接在市话网上，相当于小型基地台。座机接在市话网上，相当于小型基地台。 无绳电话无绳电话 探究新知探究新知 舰载卫星通 讯系统 车载数字新闻车载数字新闻 通讯车通讯车 巩固练习巩固练习 3. 近年近年来在我们

33、的生活中，来在我们的生活中，4G手机通信业务已经逐渐推广，手机通信业务已经逐渐推广， 使用使用4G手机不仅通话信号好，而且在使用无线网络上网时效手机不仅通话信号好，而且在使用无线网络上网时效 果更佳。下列说法正确的果更佳。下列说法正确的是（是（ ） A电磁波和声波在空气中的传播速度都是电磁波和声波在空气中的传播速度都是3108 km/s B电磁波和声波都是由物体振动产生的电磁波和声波都是由物体振动产生的 C手机无线上网是利用电磁波传输信息的手机无线上网是利用电磁波传输信息的 D电磁波能传递能电磁波能传递能量，声量，声波不能传递能量波不能传递能量 C 声波在空气中的传声波在空气中的传 播速度是播

34、速度是340 m/s 电磁波是由迅速变电磁波是由迅速变 化的电流产生的化的电流产生的 课堂检测课堂检测 1.无线电广播的发射过程是：在广播电台话筒把播音员的无线电广播的发射过程是：在广播电台话筒把播音员的_ 转换成转换成_，再用调制器把音频电信号加载到，再用调制器把音频电信号加载到_ ( (载波载波) )上，然后通过天线发射出去。无线电广播的接收过程是：上，然后通过天线发射出去。无线电广播的接收过程是： 收音机的天线接收到各种各样的收音机的天线接收到各种各样的_；转动收音机调谐器；转动收音机调谐器 的旋钮，可以从中选出的旋钮，可以从中选出_的信号；收音机内的电子电路的信号；收音机内的电子电路

35、再把再把_从中取出来，放大后送到扬声器里转换成从中取出来，放大后送到扬声器里转换成_， 我们就听到广播了。我们就听到广播了。 声音信号声音信号 电信号电信号 高频电磁波高频电磁波 电磁波电磁波 特定频率特定频率 音频信号音频信号 声音声音 2.用收音机收听无线电广播时，收音机中承担选台工作的是用收音机收听无线电广播时，收音机中承担选台工作的是 （ ） A接收天线接收天线 B调谐器调谐器 C检波器检波器 D扬声器扬声器 B 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂检测课堂检测 3. 课外活动时间，有几位同学在讨论无线电广播和电视信号的课外活动时间，有几位同学在讨论无线电广播和电视信号的 接收、

36、发射，有以下几种说法，你认为正确的接收、发射，有以下几种说法，你认为正确的是是 （ ） A无线电广播是光、电信号之间的相互转换无线电广播是光、电信号之间的相互转换 B电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换 C无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换 D无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换 D 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂检测课堂检测 4. 调制器的作用是调制器的作用是 （ ） A把声音信号变为电信号把声音信号变为电信号 B能接收电磁波能

37、接收电磁波 C能制造电磁波能制造电磁波 D把电信号加到高频振荡电流上把电信号加到高频振荡电流上 D 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 课堂检测课堂检测 5. 关于移动电话，下列说法中错误的关于移动电话，下列说法中错误的是（是（ ） A移动电话间的声音信号是靠导线中的电流来传递的移动电话间的声音信号是靠导线中的电流来传递的 B移动电话移动电话间间的声音信号是靠空间的电磁波来传递的的声音信号是靠空间的电磁波来传递的 C移动电话机既是无线电发移动电话机既是无线电发射台，射台，又是无线电接收台又是无线电接收台 D移动电话间的通话要靠基地台转接移动电话间的通话要靠基地台转接 A 基 础 巩 固 题基

38、 础 巩 固 题 课堂检测课堂检测 1. 电视机换台时，实际上是在改变电视机换台时，实际上是在改变 （ ） A电视台发射电磁波的频率电视台发射电磁波的频率 B电视台发射电磁波的波速电视台发射电磁波的波速 C电视机接收电磁波的频率电视机接收电磁波的频率 D电视机接收电磁波的波速电视机接收电磁波的波速 C 能 力 提 升 题能 力 提 升 题 课堂检测课堂检测 2. 从广播电台发射出去的电磁波是从广播电台发射出去的电磁波是 （ ） A振荡器产生的高频电磁波振荡器产生的高频电磁波 B随声音变化的低频电磁波随声音变化的低频电磁波 C经声音信号调制的高频电磁波经声音信号调制的高频电磁波 D经图像信号调制

39、的高频电磁波经图像信号调制的高频电磁波 C 能 力 提 升 题能 力 提 升 题 课堂检测课堂检测 3. 收音机“收音”的顺序正确的收音机“收音”的顺序正确的是是 （ ） A调谐调谐检波检波接收天线接收天线喇叭喇叭 B调谐调谐接收天线接收天线检波检波喇叭喇叭 C接收天线接收天线调谐调谐检波检波喇叭喇叭 D接收天线接收天线检波检波调谐调谐喇叭喇叭 D 能 力 提 升 题能 力 提 升 题 课堂小结课堂小结 广播、电视广播、电视 和移动通信和移动通信 无线电广播信号的发射和接收无线电广播信号的发射和接收 电视的发射和接收电视的发射和接收 移动电话移动电话 第二十一章第二十一章 信息的传递信息的传递

40、 第第4 4节节 越越来越宽的信息之路来越宽的信息之路 人教人教版版 物理物理 九九年级年级 下册下册 导入新知导入新知 讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，两者所传递的信息量是两者所传递的信息量是 不一样的不一样的，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件 的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川 和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许 多多细节。因此，多多细节。因此，电视广

41、播与声音广播相比，在相同时间内要电视广播与声音广播相比，在相同时间内要 传送更多的信息。传送更多的信息。 信息理论表明：信息理论表明： 作为载体的电磁波，作为载体的电磁波，频率越高频率越高，相同时间内传输的，相同时间内传输的信息就越多信息就越多。 素养目标素养目标 1.常识性了解常识性了解卫星通信卫星通信、光缆通信光缆通信、网络通信网络通信。 2.通过学习现代通信知识，了解科技为人类带通过学习现代通信知识，了解科技为人类带 来的便利，提高学科学的兴趣。来的便利，提高学科学的兴趣。 探究新知探究新知 微波信号的波长在微波信号的波长在10m 1mm之之间；间； 微波信号的频率在微波信号的频率在30

42、MHz 3105 MHz 之间。之间。 一条微波线路可以同时开通几千、几一条微波线路可以同时开通几千、几 万路电话。万路电话。 知识点 1 微波通信微波通信 探究新知探究新知 微微波几乎沿波几乎沿直线传播直线传播， 不能沿地球表面绕射，需建不能沿地球表面绕射，需建 设设中继站中继站。 微波中继通信示意图微波中继通信示意图 微微波中继站的架设会受波中继站的架设会受 到到地形、距离地形、距离等影等影响，对架响，对架 设带来不便。设带来不便。 微波通信微波通信 探究新知探究新知 月月球离我们太远，信号衰减、球离我们太远，信号衰减、 时间延迟，而且只有当两个通信点时间延迟，而且只有当两个通信点 同时见

43、到月亮时，才能完成这两点同时见到月亮时，才能完成这两点 间的通信。间的通信。 解决方案：解决方案： 人人造卫星通信造卫星通信 想一想想一想：能：能否用月亮做中继站，实现微波通信？否用月亮做中继站，实现微波通信？ 探究新知探究新知 通信卫星大多相对地球“静止”通信卫星大多相对地球“静止”同步卫同步卫星。星。 三颗同步卫星可三颗同步卫星可 以实现全球通信以实现全球通信 用用碟形天线（大锅碟形天线（大锅）接收来自卫星的信号）接收来自卫星的信号 知识点 2 卫星通信卫星通信 点 击 图 点 击 图 片 演 示 同 步 卫 星 片 演 示 同 步 卫 星 全 球 通 信 全 球 通 信 探究新知探究新知

44、 1.陆地陆地应用：如车辆自主导航、车辆跟应用：如车辆自主导航、车辆跟 踪监控、车辆智能信息系统、车联网应踪监控、车辆智能信息系统、车联网应 用、铁路运营监控等；用、铁路运营监控等； 2.航海航海应用：如远洋运输、内河航运、应用：如远洋运输、内河航运、 船舶停泊与入坞等；船舶停泊与入坞等； 3.航空航空应用：如航路导航、机场场面监应用：如航路导航、机场场面监 控、精密进近等。随着交通的发展，高控、精密进近等。随着交通的发展，高 精度应用需求加速释放。精度应用需求加速释放。 中国北斗卫星导航系统中国北斗卫星导航系统 巩固练习巩固练习 1. 许许多城市的公交车安装了多城市的公交车安装了GPS系统系

45、统，通过通过GPS 系统可显示汽车的行驶方向、车速、所在位置等信系统可显示汽车的行驶方向、车速、所在位置等信 息。息。GPS系统与卫星之间实现信号传输是通系统与卫星之间实现信号传输是通过过 （ ） A激光激光 B红外线红外线 C紫外线紫外线 D电磁波电磁波 D 探究新知探究新知 光是比微波频率高得多的电磁波。光是比微波频率高得多的电磁波。 光通信的“高速公路”更宽广。光通信的“高速公路”更宽广。 利用利用频率单一、方向高度集中频率单一、方向高度集中的激光进行通信，效果很好。的激光进行通信，效果很好。 1960年美国科学家年美国科学家_制成了世界第一台制成了世界第一台_激光器，激光器， 它能产生

46、它能产生_单一、方向单一、方向_的光，称为激光。的光，称为激光。 梅曼梅曼 红宝石红宝石 频率频率 高度集中高度集中 知识点 3 光纤通信光纤通信 探究新知探究新知 光纤通讯技术是近几十年才发展起来的光纤通讯技术是近几十年才发展起来的。 1966年年，华裔物理学家华裔物理学家高锟高锟首次利用无线首次利用无线 电波通信的原理电波通信的原理，提出了低损耗提出了低损耗（20db/km） 的的光导纤维光导纤维（简称光纤简称光纤）的概念的概念。 1970年年，康康宁公司首次研制成功损耗为宁公司首次研制成功损耗为 20db/km的石英光纤的石英光纤，它是一种理想的传输介它是一种理想的传输介 质质。 197

47、0年年，贝尔实验室研制成功室温下连续贝尔实验室研制成功室温下连续 振荡的半导体激光器振荡的半导体激光器（LD）。从此从此，开始了开始了 光纤通信迅速发展的时代光纤通信迅速发展的时代。 光纤通讯技术简介光纤通讯技术简介 探究新知探究新知 各种光导纤维各种光导纤维 探究新知探究新知 说明光不但能沿直线说明光不但能沿直线 传播，也可以沿着弯传播，也可以沿着弯 曲的水流传播。曲的水流传播。 光在光导纤维中的传播光在光导纤维中的传播 点 击 观 看 点 击 观 看 光 沿 水 流 传 光 沿 水 流 传 播播 探究新知探究新知 光光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从从光导纤维的一端射入，在内壁上

48、多次反射，从 另一端射出，这样就能把它携带的信息传到远方。另一端射出，这样就能把它携带的信息传到远方。 探究新知探究新知 电话机电话机 电视摄像机电视摄像机 电电 端端 机机 光光 端端 机机 电话机电话机 电电视接视接收机收机 电电 端端 机机 光光 端端 机机 光缆光缆 信息发送端信息发送端 信息接收端信息接收端 光纤通信的实施光纤通信的实施 探究新知探究新知 光纤通信的优点光纤通信的优点 （1）传输频带极）传输频带极宽宽，通信容量很，通信容量很大大； （2）光纤）光纤衰减小衰减小，无中继设备，传输，无中继设备，传输距离远距离远； （3）频率）频率稳定稳定，信号传输，信号传输质量高质量高；

49、 （4）光纤抗电磁干扰，）光纤抗电磁干扰，保密性好保密性好。 巩固练习巩固练习 2. 1966年，华年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设裔物理学家高锟提出光纤通信的设 想。光纤通信传输信息的载体想。光纤通信传输信息的载体是（是（ ） A电电流流 B超声波超声波 C无线电波无线电波 D光波光波 D 探究新知探究新知 知识点 4 网络通信网络通信 计算机可以高速处理各种信息，通过网络把计计算机可以高速处理各种信息，通过网络把计 算机联系在一起，可以进行算机联系在一起，可以进行网络通信网络通信。 探究新知探究新知 世世界上凡是计算机集中的地方，例如企业、机关、居民界上凡是计算机集中的地方，例如企业、

50、机关、居民 小区等，大都已经把自己的计算机联在一起了。这些网络又互小区等，大都已经把自己的计算机联在一起了。这些网络又互 相联结，成为世界上最大的计算机网络，叫做相联结，成为世界上最大的计算机网络，叫做因特网因特网，这样就，这样就 能做到信息资源的共享。能做到信息资源的共享。 计计算机之间的联结，除了使用算机之间的联结，除了使用金属导体金属导体外，还使用外，还使用光缆光缆、 通信卫星通信卫星等各种通信手段。等各种通信手段。 因特网因特网 探究新知探究新知 随随着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送 越来越大的信息量，信息传送的速度甚至能