冀教版（三起）五下-Unit 3 Writing Home-Lesson 16 An Email Is Fast-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：e0cef).zip

There are many kinds of communications in our daily life. Lesson 16. An Email Is Fast cherry Cherry is traveling in Beijing. An email is fast. I want to send an email to my friend. But What s an email? 1.A1.A postcardpostcard andand a a postcardpostcard areare slow.slow. AnAn _ isis fast.fast. AndAnd itit doesndoesnt t need_need_ 2.Good2.Good _._. WeWe cancan _ thethe _ toto sendsend anan email.email. Fill in the blanks. email stamps ideausecomputer 1. WhatWhat doesdoes DannyDanny wantwant toto useuse toto writewrite home?home? _._. 2. WhyWhy notnot a a postcardpostcard oror letter?letter? _._. 3. WhatWhat dodo theythey needneed toto sendsend anan email?email? _. Answer the questions. Danny wants to use an email to write home. Because they are slow. They need a computer to send an email. Now I know the email. But I dont know how to send a email. To: From: Subject: How are you? Dear Dad, How are you? Im fine. Beijing is a very big city. Its beautiful! Mum and I will go back home tomorrow. See you soon. Love Li Ming content 内容 addressees address senders address Hi Steven, How are you? Im having fun in Beijing. You can buy many things on Wangfujing Street. Your friend, Jenny You can write an email in different ways. 1. Love, /All the best, 2. Dear Steven, /Hello Steven, 3. Im happy to write to you. Im in Xian. Its great! I love the food here. 2 3 1 Make a group and write an email to me Summer is coming! Where do you want to go ? Who do you want to go with? Whats your travel plan? I write you the email. No stamp, no pen. My computer sends it all, To you, my friend. First write the address, And who I send to. Dont forget to write my name, At the end. 我给你写这封电子邮件。我给你写这封电子邮件。 不要邮票，不要笔。不要邮票，不要笔。 我的电脑全部发出去，我的电脑全部发出去， 给你，我的朋友。给你，我的朋友。 首先写上地址，首先写上地址， 和我发送给谁。和我发送给谁。 不要忘记写上自己的名字，不要忘记写上自己的名字， 在结尾处在结尾处 Lets sing! Homework: Write and send an email to your English teacher.() Lesson 16 An Email Is Fast 说课稿韩露露 一说教材 今天我说课的内容是冀教版小学五年级下册英语的三 单元 16 课 An Email Is Fast。这节课是对前几课的复习和 拓展，又是对下节课的铺垫，起到承上启下的作用。 二说教学目标 1. 知 识 与 技 能 : 学 生 能 掌 握 以 下 词 汇 email,idea,use,computer.I want to send an email to了解电子邮件的特点及格式。 2.过程与方法:能更具所学内容，书写并发送简单的 电子邮件。 3.情感态度与价值观:激发学生学习的兴趣,引导学 生参与数字化教学，培养良好的信息素养和能力。 三说教学重难点:使学生掌握电子邮件的书写及格式并能 发送简单的电子邮件。 四说教材:在教学中我以学生的发展为立足点，以自主学 习，合作交流为主线，借助 ppt，磁带等辅助教学，采用直 观教学法。情景模拟法，练习法等，让学生参与到每一个教 学环节中。 五 .说教学过程： 一（1）Great and talk。 首先已打招呼，和学生问好的方式来促进师生之间 2.过程与方法:能更具所学内容，书写并发送简单的电子邮 件。 3.情感态度与价值观:激发学生学习的兴趣,引导学 生参与数字化教学，培养良好的信息素养和能力。 三说教学重难点:使学生掌握电子邮件的书写及格式并 能发送简单的电子邮件。 四说教材:在教学中我以学生的发展为立足点，以自主学 习，合作交流为主线，借助 ppt，磁带等辅助教学，采用直 观教学法。情景模拟法，练习法等，让学生参与到每一个 教学环节中。 五 .说教学过程： 一（1）Great and talk。 首先已打招呼，和学生问好的方式来促进师生之 间的课堂关系，然后出示 PPT。让我们日常生活中常用的交 流方式。并顺便复习前几课的内容，在引出本课的新词汇。 an email,us e a computer,a good idea,为后面的学习 铺垫。Lead in PPT 出示向学生介绍新朋友 cherry.给他们设置一个情 况。由 cherry 在北京旅行的话题，带领学生进入文本第一 部分。 二.New computers. What is an email? 听录音跟读帮助学生掌握文章中的新单词 ，解决读问 题， 再跟度的基础上我没计填词，的练习帮助学生进一步， 加深巩固课文，再是让学生进行角色扮演 练习，并展示在 熟练课文的同时，练可学生的朗读能力和 培养语感。 How to send an email? PPT 出示 Cherry 的问题情培，自然引出下部分后内容， 激发学生学习的兴趣。 PPT 出示李明写给李大明的电子邮件。通过提问 Who whites this email ？Who gets this email?有的形式向 学生介绍电子邮件的格式每一部分的内容，了解地址的构 成， 学的发音，让学生对电子邮件地址不再陌生。 三Practice 1.Finish part3 Let is do it.通过这个练习让学 生掌握邮件的书写格式，并明白内容的每一个部分都可以 用不同的方式来表示，不是一成不变的。 2.最后我设计了一个小练笔让学生给我写封电子邮件。让 学生小组。合作动手共同完成这个任务，在合作中锻炼学 生的协作能力。 四Consolidoton. 在愉快的歌曲中复习今天的 email 的特点已发送的格 式。 五Homework Write an email and send it to me。 给老师发送电子邮件的作业，锻炼书写地址和内容。 也是对学生实际操练能力的培养。 Lesson 16 An email is fast 学习目标：1、四会单词 email, idea, computer, use 2、学生能学会如何书写电子邮件的内容和地址及如何发送电子邮件。 3. 学生将学会唱电子邮件之歌。 学习重难点：学生能学会如何书写电子邮件的内容和地址及如何发送电子邮件。 学习过程： 一一 导入导入 1. Greeting 2.talk about many kinds of communicaions. 二二 自主学习自主学习 Task 1: 听读体验 1. 找出不认识的单词。 2. 听录音解决读音问题（跟读） 3. 学习新单词（卡片） 三合作探究，三合作探究， 展示交流展示交流 Task2: 完成下面的句子。 1.A postcard and a postcard are slow. An _ is fast. And it doesnt need_. 2. Good _. We can _ the _ to send an email. Task3: Role play reading and show . Task4: 回答下面问题。 1. What does Danny want to use to write home? _. 2. Why not a postcard or letter? _. 3. What do they need to send an email? _. Task4: Introduce all parts of email. Task5: Finish part3. 四四 反馈拓展反馈拓展 Task6: Try to write an email. Task7: Lets sing. 五五 . 作业作业 Write and send an email to your English teacher.()