冀教版（三起）五下-Unit 3 Writing Home-Lesson 15 Sending the Postcards-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：b0391).docx

1、教学目标 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：turn、 wrong 2、学生能学会如何遵循基本的方向指令： Go straight 。 Turn left at the traffic lights . 3、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构： How much are _? They are _. Ill take them . 教学重点 1、疑问词 how much 的用法。 2、用英语介绍寄发明信片的过程。 教学难点 1、疑问词 how much 的用法。 2、用英语介绍寄发明信片的过程。 教具准备 录音机，磁带、明信片 教学过程 1、greetings 学生到达教室时，向他

2、们问好。 教师：good morning good afternoon students ！ let s sing the postcard song together 。新|课 |标|第 |一| 网 向学生展示一张大的明信片， 针对最近 学的两课向不同的学生提问三个新问题， 问： Where do you write the address ？ Where is the stamp ？ Where is the date on this postcard ？ 等待正确回答。 找学生在明信片的正确位置写上他的 地址。教师问： Is that the right side or the left

3、 side ？ 再找学生指出贴邮票的位置。 2、presentation 导入： 教师：In this lesson ，we will learn about going to the post office to mail a postcard。 (1)where is the post office ？新 课 个性化建 议 标 第 一 网 首先，教授单词 turn ，turn left 和 turn right 。先直走，然后向左转。在转 弯的时候，说：now I am turning to the left 。用同样的方式教授 turn right 。 然后把 straight 写在黑板

4、上。画一条 直线说 straight 。画一条弯曲的线，说： this is not straight 。 播放 part 1 录音，学生看书跟读。 演示： 教师直走并且说：I am walking straight 。然后。向右转。转弯的时候， 说：now I am turning right 。 练习： 找一些学生到教室的前面。 告诉他们直 走，他们走了一会儿后，指导他们向左转 或者向右转。学生现在应该能够完成教师 的指令。 (2)At the post office 。 让学生看见课本 P42 part 2 ，讨论他 们在图片中看到了什么。浏览每幅图并且 把画框中的句子读给学生， 然后解

5、释意思。 讨论完图片后，播放两次录音，让学生 跟读。 演示：新课 标 第 一 网 找学生演示如何购买邮票。 教师扮演邮 局的工作人员，学生是要买有票的人。 教师：hello ，may I help you ？ 学生： yes ， please 。 how much are the stamps ？ 教师：one yuan for two stamps 。 学生：I will take _ stamps ， please。 (3)lets do it 。 A、look and write 让学生看 part 3 中的第一个活动。首 先向学生解释，当他们想买一件物品时， 用 how much is

6、_?当他们想多买物品的 时候，用 how much are_? 书中有两个对话框。 每个图框里有两种 物品。看第一个图框，一件物品离你较近， 另一件物品离得较远。当纸袋较近的物品 时用 this ，指代较远的物品时 that 。第 二个图框里，指代较近的物品用 these， 指代较远的物品用 those 。学生看图，然 后写出问题和答案。用这两个例子帮助学 生理解任务要求。 答案：how much is that cap ？its 15 yuan 。how much are these shoes ？ they are 30 yuan 。 B、look and talk 。 让学生看第二个活动

7、，讨论这幅图。说 出他们在地图上可以看到什么。指出动物 园、火车站、旅馆、公共汽车站、邮局、 书店和四条街道。向学生解释，他们现在 站在地图左下方的红色箭头处。 两人一组， 就地图上的地点，进行问路的对话练习。 在学生开始之前先通过例子示范。 找一 个学生读女孩儿的话框，让另一个学生读 男孩儿的话框。学生边读，教师边指出方 向。w W w . X k b 1.c O m (4)巩固检验： 让学生回答这些问题： How to get to the post office from the hotel ？ How many postcards is Danny writing ？ How much is one stamp ？ (5)家庭作业： 随堂练习册。 (6)结束课堂教学。 板书设计 Lesson 15 Sending the postcard Turn light need wrong Danny and Jenny want to send the postcard 。 Turn left at the traffic lights . Im writing nine postcards to my mother 。 教学反思