冀教版(三起)五下-Unit 2 In Beijing-Lesson 8 Tian'anmen Square-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:81079).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《冀教版(三起)五下-Unit 2 In Beijing-Lesson 8 Tian'anmen Square-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:81079).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版(三起)五下_Unit In Beijing_Lesson Tian'anmen Square_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:81079 冀教版(三起)五下 _Unit Tian anmen 下载 _五年级下册_冀教版(三起;2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、设计 思路 本课来自冀教版小学英语五年级下册第二单元。在学 Lesson9 Arriving in Beijing and Lesson10 A walk in Beijing 这两课的基础上,我们了 解了以北京为背景的相关知识, 学生已经掌握了一些以北京为话题的交流 语句,在此基础上本课以 Tianan men Square 为活动场景,通过描 述人们天安门广场的活动,来帮助学生学习 loudly, quietly, easy, hard 等词汇, 并让学生用现在正在进行时来描绘天安门广场的场景,对大 部分学生来说较好掌握。 教学 目标 1、知识目标 : (1) 学习 quick/ quic
2、kly slow/slowly 的用法. (2) 学习和运用 hard easy. 2、能力目标: 能够看图发挥想象,对文章的内容简要的讲述. 3、情感目标: 培养学生学习英语的兴趣,增强自我保护的安全意识. 4、学生能准确地通过 ppt 提示完成学习任务。 重 点、 难点 在学习和实践运用中,学生明白形容词和副词的用法的区别。 关键 问题 学习 quick/quickly slow/slowly 的用法. 教学 方法 自主学习、小组合作、合作探究 教学 准备 教师准备:导学案,ppt、录音机,移动黑板 学生准备:精心预习,熟读单词及句子。 教教 学学 过过 程程 设设 计计 程序 时间 创设
3、情景 教师行为 期望的学生行为 创设 情境 导入 课题 1 分 钟 师生问候 T:good afternoon, Boys and girls. S:good afternoon teacher T:good afternoon, Boys and girls S:good afternoon teacher 自主 学习 生成 问题 10 分 钟 Step1:我能自读课文, 理解课文大意,各小组把 不会的单词或句子写到小 黑板上。 Step2:我能跟读录音 机,准确读出单词和句子。 抓住学生的共 性问题进行重点讲 解,指导。 准备读出loudly、 quietly、easy、hard, 能通过
4、自读课文,了 解课文大意. 尤其是这些单词:loudly、 quietly、easy、hard. 小组 讨论 师生 指导 10 分 钟 Step3:我能再读课文, 并能做英汉互译呀! (小组 派代表到小黑板前展示并 讲解) They are laughing loudly! _ _ The children are loud.they laugh loudly._ _ 这太难了! _ 引导学生回答问 题 组长组织小组成员 交流导学案中完 成的内容。 班级交流学习成果。 通过句子英汉互译, 加深学生对课文的 理解以及形容词和 副词的用法。 这太简单了! _ 合 作 探究 10 分 钟 我能模仿下
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1317400.html