冀教版(三起)五下-Unit 1 Going to Beijing -Lesson 3 Who Is Singing -教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:c0520).docx
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1、 课题课题 Lesson3 Who IS Singing? 教学目标教学目标 知识目标知识目标 New words: woman, man, baby Sentences: 1. The woman is singing. 2. The baby is crying. 3. He is talking with the man behind you. 4. The baby is sleeping. 能力目标能力目标 Enable the students to describe the people around them are doing. 情感目标情感目标 1. Get the stu
2、dents to obey the rules in public. 2. Get the students to respect different people around them. 教学重点教学重点 New words: woman, man, baby Sentences: 1. The woman is singing. 2. The baby is crying. 3. He is talking with the man behind you. 4. The baby is sleeping. 教学难点教学难点 Get the students to make convers
3、ations using the present continuous tense. 教学方法教学方法 1. Task-based teaching and learning. 2. Cooperation learning 教学手段教学手段 multimedia 教学过程教学过程 教学内容教学内容 设计目的设计目的 Step1: Warming up and revision. 1. Greeting. 2. Make a scene of train. Let the students describe what they want to do on the train. And I as
4、k them not to make loud noise in the public place. Step2 Leading in Give them some pictures and ask them to listen to the sound .Then ask them to guess who makes the sound. So we can practice the sentences: The woman is singing. The baby is crying. The woman and a man are talking. The baby is sleepi
5、ng. We can also learn the new words: singing, crying, talking, sleeping, woman, man, baby. Step3 Presentation 1. Listening 创设在火车上的情景,引起 学生的注意力.做一些动作 让学生说出想在火车上干的 事情,使学生能够说出在火 车上干的事情。这样对前面 所学进行复习,为接下来的 学习创设情境,并引导学生 在公共场所遵守秩序。 这一部分通过声音引起学生 注意,通过现在进行时。同 时,也对本课目标语言进行 练习,为教学内容的学习奠 定基础。 生词: singing, cryin
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