冀教版（三起）五下-Unit 2 In Beijing-Lesson 8 Tian'anmen Square-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：60cdc).zip

Lesson8TiananmenSquare习题 一、基础过关： 1.用单词的适当形式填空： （1）There_(be)many people. (2)Lets_(fly) a kite. 2.连线： fly pictures havemy arms takea kite hurtthe Square onfun 二、综合训练； 1.写出划线单词的反义词： （1）This is easy.And that is _. (2)Some men areflying kites.Some _.are dancing. 三、连词成句：_ （1）kite,you,fly,can,a (?) _ (2)fun,they, are , having,(.) _ 版本：冀教版版本：冀教版 科目：小学英语科目：小学英语 年级：五年级年级：五年级 主讲教师：李煜主讲教师：李煜 单位：扶风县城关街道办扶乾小学单位：扶风县城关街道办扶乾小学 小学五年级英语下册第二单元第八课小学五年级英语下册第二单元第八课 Tiananmen Square Tiananmen Square Lesson 8 Famen Temple The Palace Museum Tiananmen Square is very big. There are many people here! On the square Some children are flying kites. take pictures Some people are taking pictures on the square. The man is worry. He is sad. This is difficult. Dont worry. I can help you. The boy says.His mother says. Lets read this dialogue: What are Jenny and Danny doing? Can Danny fly a kite? What does Jenny say? Read and answer They are flying kites. No , he cant. This is easy. 1.Jenny (can / cant) fly her kite very high. 2.Danny (can / cant) fly a kite. 3.He hurts his . (arm / leg) 4.He is . (happy / sad) Fill in the blanks and read. Look, talk and write: In picture A,there are two men. They are walking. In picture B,there is one man. He is singing. 5.play(现在分词现在分词) 6.can not (缩写缩写) 7.happy(反义词反义词) 8.fly(现在分词现在分词) Lesson 8 Tianan men square 教学设计 一、教学目标 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： say、help、worry、sad 。 2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构： This is difficult. Dont worry .I can help you . 3、学生能讨论在天安门广场看到的景象和做的事情。 二、 教学重点 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： say、help、worry、sad 。 2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构： This is difficult. Dont worry .I can help you . 三、教学难点 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构： This is difficult. Dont worry .I can help you . 四、 教具准备：图片，电子白板 五、教学过程 1、Greetings 向学生问好，让学生在电子白板上看图片法门寺和 故宫博物馆，从而引出天安门，在黑板上写 Tianan men square 。 学生对天 安门广场有所熟悉。花点时间让学生说说天安门。看看 他们 知道些什么？ 教师问： Have you been to Tianan men square? What do you see there ? What can you do there ? Would you like go to Tianan men square someday ? 2、presentation (1)on the square a、用词汇卡片教授 say、help、worry、sad。展示每张卡片 并读 出单词。在黑板上用大个字母边写下边读出来。用夸张 的表情展示 worry，然后面带微笑说 Dont worry。用同样 的方式教授 sad。 b、让学生看 P22 part 1 。用几分钟观察图片，指着每幅图 问： Whats this？ What are they doing ？ 1 c、播放录音，学生跟读。在每段末尾停顿，让一名学生自告 奋勇 起立，说出该段落的大意。通过问题来帮助学生加深理解。 Eg: Is tianan men square big or small ? Are there many people there ？ What are people doing there ？ What are childen doing there ? d、 同样的方式继续讲解文章剩余的段落。 (2)Practice a、角色扮演 帮助两名自告奋勇者表演在天安门广场丹 尼摔伤胳膊的场景，让他们根据树上的内容编对话。 b、小组活动 让每个小组编一个关于天安门广场散步的对话。鼓 励学生尽 可能多的运用本单元的词汇。鼓励学生要有创造性，表扬 他 们敢于冒险的精神。学生实践的越多，学到的就会越多。 (3)lets do it ! Look talk and write . P23 part 2，教师讲解练习的要求， 学生观察每幅图并讨论 看到了什么，通过仔细观察，对比，发现不 同。 两人小组进行活动。 可以一个人谈论图片 A,另一个人谈论图 片 B。然后进行交换。 当学生进行讨论时，还要在下面的横线上 写出他们看到的内容。 (4)巩固检验 (5)作业布置 随堂练习册 (6)结 束课堂教学。 板书设计 Lesson 8 tiananmen square say、help、worry、sad There are many people here . They are playing . Lets fly a kite . Don