接力版五年级下册英语Lesson 5 Is there a library in your school -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c007b).docx
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1、Lesson5 Is there a library in your school? 教学内容:接力版英语五年级 Lesson5Is there a library in your school?第一课时,Look,listen and say。 教材分析:本套教材是根据教育部制定的义务教育英 语课程标准由英国教材编写专家和我国英语教学专家、特级英 语教师合作编写的一套全新的小学英语教材,共八册,每学期一 册。 义务教育教科书 英语 (五年级下册) ,供以小学三年级为 起点开设英语的学校第三学年第二学期使用。 本课是整册书中第 五课,通过学习 there be 句型的一般疑问句能够在日常情境下
2、使 用单词句型进行学校介绍,贴近学生生活,培养学生综合运用英 语的能力,有助于学生在学习过程中发展语言能力、思维能力和 交流合作能力。 学情分析:本班有学生16名, 其中男生 9人, 女生 7 人, 本班大部分同学对英语有很大的学习热情, 小部分同学基本较差。 在图片和多媒体课件的帮助下,以及教师的指导,学生们能够听 懂、学会基本单词以及句子,从而能够完成本课的教学目标。 教学目标: 知识与技能目标: 掌握新词: beautiful, any, gym; 掌握句型:Is there a/an .? Are there any .? 肯定回答为:Yes, there is/are. 否定回答为:
3、 No, there isnt/arent. (1)过程与方法目标:能够在日常情境下使用单词句型进 行学校介绍。 (2)情感态度与价值观目标: 激发和培养学习英语的兴趣, 用所学英语进行交际的意识和勇气。 教学重点: 掌握有关描述学校的句型。 教学难点: 能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。 教学方法:情景教学法、 交际法。 为顺利完成教学目标, 主要采用情景教学法和交际法, 并且通过角色扮演等形式激发学 生学习英语的兴趣,力求每位学生都能参与到课堂来,活跃课堂 气氛。从而完成预定的教学目标。 教学过程: 一、热身 (1)课前读书。 (2)Free Talk 复习旧知 复习 lesson
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