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类型接力版四年级下册英语-Lesson 14 Do you want milk or water -教案、教学设计--(配套课件编号:b011c).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1315789
  • 上传时间:2021-04-25
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、 UnitUnit 1414 Do you want milk or water? 第一第一课时教学设计课时教学设计 课题 Do you want milk or water? 单元 Unit 14 学科 英语 年级 四年级 学习 目标 知识与技能目标:掌握新词:potato, tomato, drink, so;掌握句型:Do you want . or .? 过程与方法目标:能够在日常情境下进行二选一的问答。 情感态度与价值观目标:激发和培养学习英语的兴趣,用所学英语进行交际的意识和勇气。 重点 掌握二选一的问答。 难点 能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。 教学过程 教学环节 教师

    2、活动 学生活动 设计意图 导入新课 Lets talk: What does he want? Play a game: lets read. 在 老 师 的 引 导 下 观 看 视 频 并 进 行 交 流。 完成游戏。 在之前学习 的 基 础 上 开 展教学,趣味 引入。 讲授新课 1.Vocabulary (1) Please listen and repeat the new words . potato, tomato, drink, so (2) Demonstrate how to write in English. Make sentences: I want a potato.

    3、 I want potatoes. I want a tomato. I want tomatoes. I want some drinks. So many balls. (3) Lets play. Sharp eyes:Read quickly (4) Can you make sentences with these words? 你能用这些词造句吗? 2. Lets learn. 学习新单词。 模仿造句。 学习课文。 听录音,模仿 由词到句,进 一 步 加 深 单 词 的 理 解 掌 握。 巩 固 学 习 成 果。 (1) Read the book and look at the

    4、pictures. (2) Listen carefully and try to repeat. (3) True or false. ( ) 1. The girl wants milk. ( ) 2. The boy wants some bread. ( ) 3. The woman wants potatoes. ( ) 4. The boy wants an ice cream. (4)Learn the key points. Do you want A or B? 你想要 A 还是 B? I want A/B, please. 我想要 A/B。 你想要咖啡还是茶? Do you

    5、 want coffee or tea? (5) Lets act. 3. Activity. Ask and answer: Do you want A or B? 4. Practice: I can translate. 1. 我想要一些土豆和番茄。 _. 2. 我想要一些饮料。 _. I want some potatoes and tomatoes I want some drinks 4. Summary 根据板书复述今天学习的内容: potato-potatoes(土豆), tomato-tomatoes (番茄), drink(饮料), so(这么) -Do you want

    6、potatoes or tomatoes? -Tomatoes, please. 语音语调。 重难点学习。 完成判断。 完成游戏。 角色扮演。 根 据 图 片 回 答问题。 完成练习。 回 顾 本 节 课 重点内容。 朗读训练,纠 正发音。 总结归纳,培 养 学 生 自 主 学习能力。 讲练结合。 及 时 进 行 重 难 点 的 总 结 梳理,巩固本 节 课 学 习 成 果。 5. Homework (1)背诵本课的生词。 (2)在会写的基础上正确朗读本课对话。 (3)完成本课的课后作业。 总结 Unit 14 的重点: (1)熟读本单元对话。 (2)结合对话内容,总结二选一的问答。 抄写作业

    7、。 为 下 节 课 做 准备。 课堂小结 这节课的教学任务目标是激发学生学习二选一 问答的兴趣,通过实际对话情境的模拟练习加深对 单词的掌握,并为下节课的句型讲解做好铺垫。练 习活动主要是两人对话, 师生对话, 小组活动为主, 让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务, 达到预定的教学目标。 板书 Unit 14 Do you want or water? potato-potatoes(土豆),tomato-tomatoes(番茄), drink(饮料),so(这么) -Do you want potatoes or tomatoes? -Tomatoes,please. 作 业 布 置 1、 抄写本节课所学单词,每个抄 5 遍。 2、 熟读对话。

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