接力版四年级下册英语-Lesson 8 I can swim.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60b57).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《接力版四年级下册英语-Lesson 8 I can swim.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60b57).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 接力版四年级下册英语_Lesson can swim._教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:60b57 接力 版三起 四下 _Lesson swim 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 60 下载 _四年级下册_接力版_英语_小学
- 资源描述:
-
1、Lesson8 I can swim.Lesson8 I can swim. 一、教学内容 接力版小学英语四年级下册 Lesson 8 I can swim. 二、教学目标 1.知识目标 (1)能听、说、认读单词 there,get down 和 get out。 (2)能听懂、会说句型 I can swim.及 Help!Help!I cant swim. 2.能力目标 (1)能准确模仿本课录音中的内容。 (2)能理解故事大意,并能在图片的帮助下复述故事。 3.情感目标 (1)能认真观察、积极思考,对英语学习有兴趣,乐于模仿,善于积极沟 通。 (2)增强安全意识,知道不能随意下水游泳或救人。
2、 三、教学重难点 能理解能理解故事大意,并能在图片的帮助下复述故事。 四、教学准备 PPT 课件、报名表等 五、教学过程 Step 1Step 1 WarmingWarming- -upup 1.T: Good afternoon! Ss: Good afternoon! 2.Chant T: Are you ready for our class? Ss: Yes. T: First,lets say a chant.Do you remember the chant?Now,stand up,please.Listen,chant and do the action.Go! 3.Look
3、and say (1)T: You can nod.You can touch.You can cross.And you can stamp.What about them?What can they do?(学生齐说)They can do these things.What about you?What can you do?(请几位学生起来说一下) (2)T: You can say the sentences very well.Now I can chant it.Swim,swim.I can swim.Jump,jump.I can jump.(边说边做动作)Can you c
4、hant it? Step 2 PresentationStep 2 Presentation 1.第一幅图 T: Today I will tell you a story.Do you like story?OK.Lets go into the story.Look,Tom and John.They go somewhere one day.What can you see in the picture?(学生看图说,老师总结 There is a danger sign and a pool.)What will they say?(分别猜一下 John 和 Tom 会说些什么)No
5、w,listen. 听录音 T: What does Tom say? Ss:Dont go there,John. T:Yes.He says:“Dont go there,John.”(老师边说边做动作,让学生 一起边做边说) 分小组练习,然后个人练习。 T:Lets stop John.OK?全班一起说 T:Now,Group1,stop John.Go! . T: Now,who can stop John?(请几个学生起来说一说) . T: Lets stop John together.学生说 But John wants to go there.Think about it.Wh
6、at happpened to John? 2.第二幅图片 T: Listen.Listen carefully.听录音 John asks for .学生说出 Help. 老师强调一遍。Yes.He says:“Help!Help!”Listen again.How does he ask for help? 再听录音 T: He says.引导学生说 Help!Help!I cant swim. 老师同样边说边做动作。T: If you are John,please ask for help. 分小组和个人再练习。 T:Can John swim?学生说 T:No.He cant swi
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1315715.html