接力版四年级下册英语-Lesson 3 What time is it -教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:b0d9f).docx
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1、Lesson 3 What time is it ? C Look Listen and fill 教材分析:教材分析: 本节课教学语言内容与学生生活息息相关,它是在本课第一课时 学生已经掌握时间表达方式和句型:What time is it ? Its的基础上, 学习掌握新词 get up ,go to school ,play , go to bed , 熟练运用句型 Its time to , 同时,复习巩固时间的表达和 句子 What time is it ? 教学目标教学目标: 1, 能听说,认读单词 get , play ,词组 get up ,go to school, go t
2、o bed . 2, 能听懂,会说句子,Its time to 知识目标 : 能掌握新词 play , go to school , go to bed , get up . 能熟练运用句型 Its time to 能力目标 能听懂课文中的句子,并写下时间。 能在具体情境中能动运用所学语言点。 能合适地安排自己的作息时间。 情感目标 养成正确的时间观念, 珍惜时间,要让时间更有效。 生活中不仅仅有学习还有游戏。 教学重点教学重点: 单词和词组 play , get up , go to school , go to bed. 句子,Its half past six, its time to
3、get up . 教学难点教学难点 : 学生能听懂并能正确反应出正确的时间。 简单了解简单了解 Its time to 和和 Its time for 的区别的区别 教学方法教学方法 : 任务教学,愉快教学,动作教学,演示法,交际法。 教学准备教学准备 : 多媒体,课件多媒体,课件 教学过程教学过程 : 一一 Warm up 1. Sing an English song together Its twelve oclock . 2. Ask and answer What time is it ? Its 二二 Presentation Students watch a short vide
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