接力版四年级下册英语-Lesson 3 What time is it -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:41c16).doc
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1、一、教学目标 1. 知识目标 教学内容:A. Lets learn,Lets do. 教学目标: 能听、 说、 认读单词和词组: breakfast,lunch,dinner,English class,music class,P.E.class. 2. 能力目标 (1)能认读句型:What time is it?并做出相应回答:Its.以及 Its time for. (2)能听懂 Lets do 部分指示语,并做出相应动作;培养学生手耳眼脑各部分 的综合运用能力。 (3)培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。 3. 情感、策略、文化等目标 (1)培养学生学习的积极态度,以及快乐地
2、学习英语的幽默风趣感的发掘。 (2)培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流,注意观察生活及运用所学 英语知识,鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。 二、教学重、难点 能听、说、认读相关单词与词组,并能在适当场合灵活运用句型:“What time is it?Its .Its time for.” 三、课前准备 教师准备课件、单词卡片 四、教学步骤 Step 1.warm-up (1)Greeting T:Good morning,boys and girls, S:Good morning,teacher. (2)Sing a song“Its twelve oclock” Step 2.Presentation
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