高考作文写作指导:英雄与国家(附审题立意及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:英雄与国家高考作文写作指导:英雄与国家 阅读下面文字,根据要求作文。 材料一: 三十年自强不息,几代人热泪盈眶。在低潮中奋起,从不放弃,面对强敌出 手,永不言败。你们的身影是民族性格的缩影,你们的脚步是一个国家成长的历 程。奏国歌,升国旗,你们超越了体育,是国家的英雄。 2019 年“感动中国十大人物”中国女排颁奖辞 材料二: 健康所系,性命相托,就是医者的初心;保障人民群众的身体健康和生命安 全,是医者的使命。欣逢盛世,当不负盛世。面对尊崇和荣誉,我们将始终牢记 党和人民的重托,以敬畏生命、护佑生命、捍卫生命为己任,努力为实现中华民 族伟大复兴的中国梦奋斗不止! 2020
2、年钟南山院士获“共和国勋章”的感言 材料三: 中国 2019 年“感动中国十大人物”、钟南山院士获得 2020 年“共和国勋 章”他们用自己的汗水和鲜血为国家和民族付出,他们是国家的精神坐标, 是社会的价值引领。国家呼唤英雄、民族需要英雄。 根据以上材料,围绕“英雄与国家”的话题写一篇文章。 (注意)角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。 不得少于 750 字。不得抄袭、套作。 写作指导写作指导 【审题】 这是一篇话题作文。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第 一则材料肯定了女排自强不息、从不放弃、永不言败的精神,肯定了中国女排是 “国家的英雄”。第二则材料是钟南山
3、院士“敬畏生命、护佑生命、捍卫生命” 精神的体现, 是疫情中的人民英雄。 第三则材料肯定了钟南山院士和 2019年“感 动中国十大人物”是价值引领和精神坐标,是民族的英雄。综观三则材料,不仅 阐释了英雄的内涵、赞美了英雄的可贵品质,并且给出了英雄人物的榜样:像钟 南山院士那样仁心仁术的无私医者、像中国女排那样从不言弃的体育健儿,还有 像“感动中国十大人物”那样的平凡人物。 可见, 英雄的标准从来都不是统一的, 英雄既可以是创造光辉业绩的人,也可以是新时代下的普通劳动者。家是最小的 国,国是最大的家,每个团体或者个体的生命体验都与家国紧密相连。题目要求 围绕“英雄与国家”的话题来写作,意在体现出
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