(2021新)统编版高中政治选修一当代国际政治与经济 3.1世界多极化的发展 教案.docx
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1、【教学设计】高二政治选择性必修 1当代国际政治与 经济3.1 世界多极化的发展 第三课多极化趋势第三课多极化趋势 第一框第一框 世界多极化的发展世界多极化的发展 教学设计教学设计 【课标要求】【课标要求】 展示世界多极化趋势和国际竞争的特点,描述世界多极化趋势。把握国 际形势演变规律,正确认识世界多极化的特点,树立科学精神。关注我国 在国际竞争中的地位,培养公共参与意识。 【核心素养】【核心素养】 政治认同: 坚持改革开放维护国家利益, 认同中国推动共建 “一带一路” 、 构建人类命运共同体。 科学精神:理解维护国家利益,世界多极化的发展趋势,论证国家利益 和国家实力是决定国际关系的主要因素。
2、 法治意识:遵守法律法规,遵循国际交往中的国际法。 公共参与:自觉做好本职工作,主动维护我国的国家利益。 【重点难点】【重点难点】 重点: 掌握世界多极化的形成、表现、意义和发展,了解单极格局和 多极格局。 难点: 理解我国为世界和平与发展作出的贡献和发展中国家的作用。 【教学过程】【教学过程】 探究点一 世界多极化的形成与发展 【合作探究】 议题:世界多极化的意义有哪些? 近年来,发展中国家群体性崛起势头强劲, “金砖国家” “新钻十一国” 等,对世界格局的影响力越来越大。虽然西方占主导的国际体系未发生根 本改变,但世界力量对比严重失衡的状况正逐步得到纠正。这是新形势下 全球治理制度重构的一
3、个重要特点。 (1)材料反映了什么政治现象? (2)你赞同单极世界还是多极世界? 答案 (1)世界出现多极化的发展趋势。 (2)赞成多极世界。因为世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依 存又相互制约基础上的,世界多极化发展是时代进步的要求,符合各国人 民的利益,有利于世界的和平与发展。 【核心归纳】 世界多极化趋势 出现 20 世纪 80 年代末 90 年代初,东欧剧变、苏联解体,美苏对峙的两 极格局被打破。世界各种力量出现新的分化和组合,国际格局向多极 化发展 影响 伴随着世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世 界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势 意义 是时代
4、进步的要求,符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多 种力量相互依存又相互制约的基础上, 因而有利于世界的和平与发展 长期 性 、 曲 折性 世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。 霸 权主义将长期存在,影响着国际和平与安全。单极与多极的矛盾、称 霸与反霸的斗争,将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点 典例 1 日本成为经济大国后,极力谋求联合国安理会的常任理事国席 位。西欧各国昔日是美国的被保护国,现在随着经济的增长,也敢同美国 分庭抗礼。这表明( ) A多极化趋势有利于维护世界的和平与发展 B日本和西欧致力于建立国际新秩序 C经济实力的增长是多极化趋势发展的重要原因 D
5、经济上的大国必然在政治上谋求霸权 答案 C 解析 从材料可以看出,经济实力的增长是多极化趋势发展的重要原 因,因此 C 正确且符合题意。材料不是反映多极化的意义,A 不符合题意。 材料也没有涉及国际新秩序的问题,B 排除。D 错在“必然”一词。 典例 2 2019 年 11 月 4 日,在泰国举行第三次区域全面经济伙伴关系 协定(RCEP)领导人会议。东盟十国以及韩国、日本、澳大利亚、新西兰、 印度等国家领导人与会。RCEP 谈判历时 7 年,正式对外宣布 15 个成员国整 体上结束谈判,这标志着世界上人口数量最多、成员结构最多元、发展潜 力最大的东亚自贸区建设取得重大突破。东亚自贸区的建设(
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