人教版七年级下册语文古诗词.pptx

1、七年级古诗词复习,（一）竹里馆 1.竹里馆中表现作者安闲自得的生活的诗句是什么？ 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2.诗歌大意。 独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。 3.竹里馆表达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？ 表达出诗人宁静、淡泊（悠然自得、自在）和愉悦的心境。 “独坐”“弹琴”“长啸”。,4.品味竹里馆最后两句。 “深林人不知，明月来相照”一句运用了拟人的手法，把天上的明月当作知己，表现出诗人新颖而独特的想象力。 5.试赏析这首诗的艺术特点。 这首诗表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边

2、弹着琴，一边发出长长的啸声，体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质。后两句意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人的手法，把倾洒着银辉的明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。,（二）春夜洛城闻笛,1.诗歌大意。 是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜的曲中，听到故乡的折杨柳，哪个人的思乡之情不会因此油然而生呢？ 2.春夜洛城闻笛中揭示主旨的诗句是哪两句？表达了诗人听到折杨柳后怎样的思想感情？ “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。” 表达了思念家乡的思想感情。,3.春夜洛城闻笛中的“散入

3、春风满洛城”运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 夸张。生动形象地体现了玉笛之声的悠远绵长，体现了诗人对故乡思想之情的深远。 4.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析春夜洛城闻笛一诗中“暗”和“满”的表达效果。 “暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧。“满”字运用夸张的修辞手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。,（三）逢入京使,1.诗歌大意。 东望家乡路程又远又长，思乡的泪水沾湿了双袖模糊了面容。在马上与你相遇欲修书一封却无纸笔，请转告家人说我平安无恙。 2. 本诗表现了诗人远涉边疆的思乡怀亲之情的句子是什么?

4、马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。,3.赏析这首诗。 “故园东望路漫漫”，写的是眼前的实际感受。“双袖龙钟泪不干”， 运用了夸张的修辞手法来表现对亲人的思念之情，也为下文写捎书回家“报平安”作了铺垫。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。,（四）晚春,1.诗歌大意。 花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。 2.请发挥想象,用自己的话描绘晚春“杨花”“漫天作雪飞”的情景。 柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天

5、飞舞,随风飘荡。,3.赏析晚春一诗的前两句。 “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息,得知春天过不了多久就要离去了,为了将春天多留些时日,各自都使出了最大的本事,争芳吐艳,各显美丽姿色。霎时,万紫千红,春色满园。 一个“知”字,一个“斗”字,将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。,4.晚春中，诗人借“杨花榆荚”表达了什么样的愿望? “杨花榆荚”虽然没有姿色,无法像其他花草那样呈现娇艳,吐露芳香,但是它们也不自卑,不藏匿自己的短处,而是加入了“百般红紫”的“斗芳菲”行

6、列,化作了漫天雪花,翩翩起舞纷飞。 “无才思”和“惟解”运用了拟人的修辞手法,赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力和积极向上的思想激情,进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。,（五）登幽州台歌,1.诗歌表现了诗人怎么样的情怀？ 表达诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的寂寞孤独情绪。同时深刻揭露了封建社会那些品行端正，富有治国才能的知识分子，处处遭受打击的现实，表达了他们在理想破灭时孤独悲愤的心情。 2.诗人的形象是什么？ 怀才不遇的孤独和悲愤的形象。,3.“怆然而涕下”写出了什么？ （神态描写）形象逼真的描写了诗人热泪飞洒的情态和悲愤。,

7、4.“前不见古人，后不见来者。” 这是一首吊古伤今的生命悲歌。从时间的角度表现主人公的孤独。“古人“和“来者“，都是指像燕昭王和郭隗那样礼贤下士、重用人才的明君和贤臣。前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。,5.念天地之悠悠，独怆然而涕下。 后两句从空间角度表现了主人公的孤独。 第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠

8、，叹息知音难求。,（六）望岳,1.“望”的角度有怎样的不同？ 首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。 2.全诗可分两大层，都是切着“望”字写的，但望的角度不同。 第一大层（前两联），着力写泰山的整体形象。 第二大层（后两联），也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。,3.这首诗歌描写了泰山怎样的特点，从哪些句子可以看出？ 地域之广阔可以从“齐鲁青未了”看出。 景色之秀美可以从“造化钟神秀”看出。 山势之高峻可从“阴阳割昏晓”“会当凌绝顶”“一览众山小”看出。 4.“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了诗人凌云的壮志，勃发的雄心，表达了诗人早年兼济天下的远大抱负。,5.岱宗夫如何？齐鲁青未了。

9、别出心裁地写出自己的体验在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。 6.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。 一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，突出泰山遮天蔽日的形象。,7.荡胸生曾云，决眦入归鸟。 是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。 “决眦”二字生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。

10、“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。,8.会当凌绝顶，一览众山小。 写诗人从望岳产生了登岳的想法，体现了中华民族自强不息的精神。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 此联再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。,9.总结 诗篇描绘泰山高大雄伟磅礴的气势和神奇秀丽的景色，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度

11、，显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。,（七）登飞来峰,1.说说这首诗在结构上有什么特点？ 第一、二句写飞来峰塔的形象，描写充满生机的景物。第三、四句写登飞来峰塔的感想，抒发踌躇满志的情怀。 2.日升”比喻什么？“浮云”“最高层”各比喻什么？“鸡鸣日出”指代什么？ “日”是帝王的象征。 浮云：既是实写也是比喻。浮云是邪臣的代称，诗中比喻当时的保守势力。 “最高层”暗喻政治上的最高决策层。 “鸡鸣日升”的灿烂的图景也是诗人美好前程的象征。,3.谈谈你对最后两句所包含的思想感情的理解。 “不畏”是诗中的主题词。反映了诗人为了实现自己的政治抱负而勇

12、往直前、无所畏惧的进取精神。 4.总结 这首诗与一般的登高诗不同。这首诗没有过多的写眼前之景，只写了塔高，重点是写自己登临高处的感受，寄寓“站得高才能望得远”的哲理。借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不怕困难、勇往直前的精神。,（八）游山西村,1.全诗流露了诗人什么样的思想感情？ 诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，赞扬了乡民的淳朴、好客。表达了诗人对田园生活的热爱和向往。,2.诗中哪句话揭示了深刻的道理？用自己的话说说对它的理解吗？ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 诗句的意思是：山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，

13、鲜花明艳，眼前又是一个山村。 启示：经过坎坷曲折之后，往往会出现坦途，在逆境中往往蕴涵着无限的希望。常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。,3.总结 这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中，有感于这样的民风民俗及太平景象，反映了他乡居闲散的思想感情。诗人向人们展示了农村自然风景之美、农民淳朴善良之美，并把自己热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱自然的高尚情操美融于其中。,（九）己亥杂诗（其五）,1.诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？

14、 寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。 2.“浩荡离愁白日斜”作者为何而愁？ 诗人离开京城，正是鸦片战争的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，他为国家的命运而忧愁，为封建统治阶级的命运忧愁。,3.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。,4.落红不是无情物，化作春泥更护花。 这两句抒情。运用了

15、借代，比喻，拟人的手法。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使凋谢，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，表达作者自己虽然辞官还乡，但仍然关心国家的前途命运，不忘报国之志。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。景中寓情，情中有景，情景交融。,（十）泊秦淮,1.诗歌大意 浩渺寒江之上笼罩着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚上。入夜时，我将小舟停靠在秦淮河畔临近酒家的地方。 金陵城里的歌女似乎不知何为亡国之恨、黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲玉树后庭花。,2.泊秦淮是一首什么样的作品？它表达了诗人的哪些思想感情？ 泊秦淮是杜牧游经金陵夜泊秦淮时所作。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫

16、歌艳曲，触景生情，借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的深切关怀和沉重忧虑。,（十一）贾生,1.诗歌大意 汉文帝在宣室求问被贬滴的贤臣，贾谊的政治才能更是无人能比。 谈至深夜，汉文帝向前移动坐席靠近他，可惜皇帝不关心民生却只关心鬼神。,2.贾生这首诗托借什么故事表达了诗人怎样的感情？ 贾生是一首托古讽今诗，意在借贾谊的遭遇，抒写自己怀才不遇的感慨。 诗人通过讽刺汉代帝王虽能求贤却又不知真贤的行为，反映了晚唐皇帝看似开明，实则昏聩无能，一心求仙访道而不顾国计民生的社会现实，同时也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。,3.“可怜夜半虚前席”

17、中的“可怜”一词是什么意思？表达了诗人怎样的感情? “可怜”是“可惜”的意思，也有“可悲”的意味在其中。 表达了诗人对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情，嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。,（十二）过松源晨炊漆公店（其五）,1.诗歌大意 不要说从山岭上下来就没有困难了，这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。 当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，刚翻过一座山，另一座山马上又将你阻拦。,2.过松源晨炊漆公店（其五）这首诗说明了什么道理？ 诗中借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不

18、要为一时一事的成功所陶醉。,3.简单赏析过松源晨炊漆公店（其五）这首诗。 这首诗的前两句为议论，后两句为描摹，全诗寄寓了深刻的哲理：人生在世岂无难？人生就是不断地与“难”作斗争。 全诗朴实平易，生动形象，表现力强。一个“错”字突出表现了“行人”的失落神态。“放”“拦”等动词的运用，赋予了“万山”人的动作与思想，使“万山”活了起来。,（十三）约客,1.诗歌大意 黄梅时节处处都在下雨，长满青草的池塘边上传来阵阵蛙鸣。 时间已过午夜，可约请好的客人还没有来，我闲着无聊，敲着棋子，震落了灯花。 2.约客这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 这首诗采用写景寄情的写法，描绘了诗人在一个梅雨淋淋的夏夜独自期客的

19、情景，表达了诗人闲逸、散淡、恬然自适的心境。,3.第四句“闲敲棋子落灯花”中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？ 不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人久等客人而客人却迟迟不到的无聊、无奈、焦灼的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。,4.赏析约客一诗。 前两句交代了当时的环境和季节时令，描绘了一幅江南夏雨图，读来使人如身临其境。后两句点出了人物和事情。“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲击又将灯花震落了。 全诗通过对诗人所处的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写出了诗人雨夜候客来访的情景，也写出因约客未至而产生的怅惘之情，可谓形神兼备，生活气息浓郁。,