人教版一年级下册复习计划.docx

1、人教版一年级下册复习计划 第 1 页 共 9 页 【人教版】小学一年级下册语文复习计划 一、汉语拼音 1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确 书写声母、韵母和音节。 2、 能借助汉语拼音认读汉字。 能根据拼音写出要求学 会的汉字。 3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。 二、字词 1、复习认读生字表(一)中的 550 个汉字,复习掌握 生字表(二)中的 250 个汉字。 2、复习和掌握一些常用的识字方法。 3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、 多音字,复习本册要求的反义词、 近义词,能用部分生字 口头或书面组词。 4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。 三

2、、句子 1、在句子中运用积累的好词语。 2、积累简单句式。 3、练习问答句、把字句、被字句、感叹句。 4、用词语说话、写句子。 5、认识常用标点符号,体会?句、!句、。句的用法并正 人教版一年级下册复习计划 第 2 页 共 9 页 确使用。 四、积累 1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词 汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。 2、复习语文园地中的“日积月累”,积累其中的 好词佳句和优秀段篇。 3、正确背诵指定的课文。 五、阅读 1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意 思。 2、复习课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、 问号、逗号和感叹号。 3、理解课文内容,培养阅读理

3、解能力和阅读的兴趣,感 受阅读的乐趣。 4、 复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。 六、朗读 1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同 语气。 3、学会分角色朗读,展开合理的想象,获得初步的情感 体验,感受语言的优美。 七、写字 人教版一年级下册复习计划 第 3 页 共 9 页 1、初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。 2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到 书写规范、端正、整洁。 3、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感 受汉字的形体美。 八、说话 1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 2、能

4、较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见 闻。 3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌。 4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题 发表自己的意见。 九、写话 1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写观察到的事物, 写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句 式。 3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感 叹号。 4、不写错别字,不会写的字可以使用拼音,做到语句通 顺、完整。 人教版一年级下册复习计划 第 4 页 共 9 页 小学一年级下册语文复习计划小学一年级下册语文复习计划 2 一、复习目标 1、 全面复习本册书要求会认的

5、 400 个生字,掌握 28 个 常用偏旁,要求会写的 200 个生字,并能用常用字组词、 说话。 2、总结延伸阅读和看图写句的练习方法,培养学生阅 读和写句的能力。 3、根据学生平时作业有针对性的查漏补缺,使班级均 衡发展。 4、调动学生的学习积极性,创设宽松良好的复习考试 氛围和多元化的评价模式。 二、复习重难点 1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词 的训练。 2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅 读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内 容填出相应的词语。 4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主 动阅读课外书籍,培养良好的阅读习

6、惯。 三、复习内容 1、拼音:能准确地拼读音节。正确书写字母和音节,借 人教版一年级下册复习计划 第 5 页 共 9 页 助拼音识字。 2、识字,写字。 (1)借助拼音识字,认识常用字 623 个,其中 200 个会写。 掌握 30 个左右常用偏旁的名称、 字形、 表示的大概意 思。感受汉字的结构特点,综合运用学过的方法认字。 (2)养成正确的写字的写字姿势和良好的写字习惯。能 正确规范地写在田字格里。书写规范端正、整洁。 3、阅读 把文章读通顺、熟读本册课文。背诵指定课文 18 篇, 鼓励学生多读书,在阅读中积累、感悟、运用。 4、口语交际: (1)能用普通话与人交流,态度自然大方,有礼貌。

7、 (2)把平时的语文课堂当成学生口语交际的内容。 5、写话: (1)对写话有兴趣,能根据语言范例,写话。 (2)看图写出两句意思基本清楚的话,在写话中乐于运 用阅读和生活中学到的词语。 四、全册复习课时安排: 共计 17 个课时 (一)、汉语拼音(1 课时) 1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确 书写声母、韵母和音节。 人教版一年级下册复习计划 第 6 页 共 9 页 2、 能借助汉语拼音认读汉字。 能根据拼音写出要求学 会的汉字。 3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。 (二)、字词(2 课时) 1、复习认读生字表(一)中的 550 个汉字,复习掌握 生字表(二)中的 2

8、50 2、复习和掌握一些常用的识字方法。 3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、 多音字,复习本册要求的反义词、 近义词,能用部分生字 口头或书面组词。 4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。 (三)、句子(2 课时) 1、认识句子,能正确地抄写或听写句子。 2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完 整。 3、复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句 完整的话。 (四)、积累(渗透在整个复习过程) 1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词 汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。 2、复习语文园地中的“日积月累”,积累其中的 好词佳句和优秀段篇。 人教版一年

9、级下册复习计划 第 7 页 共 9 页 3.正确背诵指定课文,并能按课文内容填空。 (五)、阅读 (3 课时) 1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意 思。 2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、 问号、逗号和感叹号。 3.理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感 受阅读的乐趣。 4、 复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。 (六)、朗读(渗透在平时读书的时候) 1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同 语气。 3、学会分角色朗读,展开合理的想象,获得初步的情感 体验,感受语言的优美。 (七)、写字(渗透

10、在平时书写的时候) 1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写 的特点。 2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到 书写规范、端正、整洁。 3、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感 受汉字的形体美。 人教版一年级下册复习计划 第 8 页 共 9 页 (八)、说话(2 课时) 1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见 闻以及自己的想法。 3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的 发言做出简单的评价。 4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题 发表自己的意见。 五、复习措施 1、注重落实基础,避免重复

11、讲解和放任自流的练习。 2、复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练, 不增加学生负担。 3、抓住本册的基础目标,系统整理,注意梳理、分类, 根据教学目标,查漏补缺,温故知新。 4、以练习为主,实现目标,以评价促进练习。 5、 以多种形式,如版块输理、 搭配,灵活处理,讲练结合, 专题式学习等方式,让学生保持浓厚的学习兴趣,避免 机械重复,创设良好的复习氛围。 6、发动学生互帮互助,互检互查,互评,并作好登记。 7、加强家校沟通,调动家长资源理解支持和辅助复习 工作顺利开展。 8、 有针对性的帮助一部分有困难的学生。 树立自信心, 人教版一年级下册复习计划 第 9 页 共 9 页 提高学习兴趣,保持良好的学习状态。